这个估计很难，因为现在信息化普及，跟世界的联系就在分秒之间。英语作文通用语言是不能被取代的。想要全民提高就必须强制的在课堂开始。毕竟不是所有的人都能自律。
等我大中华再次征服世界的时候。
考英语的那场，你不去参加不就得了！
英语是一门语言，涉及到方方面面，在学校或者工作中的英语就需要量化或者评级，这时候就需要考试来客观公正的体现出来。在生活中接触英语就是了，不再是为了考试，只是为了沟通或者看懂、听懂信息！就不是学科，而变成了一个工具。
梦里会，实际不会。英语作为通用语言还是要学的，只是教学方法要换，评价方式也要换。不是改而是换。说着容易做起来难呀！别指望了。自己要加强听说能力，现在网络那么发达，只要愿意，应该是可以做到的。
现在人们对于英语的喜爱程度是越来越高，应该说对于英语这样的学科，由于国际交往的需要以及人们的出国热，人们对于英语的追求程度只能是越来越高的，至于英语能够走出课堂，我想这是不太可能的。
现在的英语学习应该是从小就开始了。大家也很清楚，对于数学，语文这样的学科，家长们是不太犯愁的，是可以辅导的，但是对于英语这样的学科来说，家长们就有些无能为力了，可以说英语这样的学科家长们更多的是把孩子送到辅导班里去。
我们可以设想一下，当英语从课堂中走出来的时候，不再成为考试的科目的时候，家长们对于英语的关注程度也不会减少，更不会忽视，这是由于英语学科的国际性和它的学科特点所决定的。
因此，对于英语这样的学科，我们还是平常心对待就行，就像其他学科一样，每一门学科都要应该重视起来。
英语要从课堂走出来还有很长的路要走。
从课堂上走出来就意味着把学生是否学习英语的决定权交给学校、交给学生。倘若英语不再是考试科目，那么英语水平又怎么考核呢?有什么完整可行的考核体系吗?
如果没有了考核，那么很多学校可能都会不再教授英语。转而把学习英语的工作交给学生，而至于学生学不学英语，也是由学生自己决定。这其实是对现有的体系的一次很大的突破，很多学生可能会因为不喜欢而放弃，中国学生平均英语能力会下降很多，这不符合当下教育的目的。
当下的教育培养体系是以绝大多数人为主的，英语在未来找工作、做科研、出国旅行等等都有很大的用处。当然不可否认，确实有一些人可能在毕业后根本用不到英语，但是很多人都是需要用到英语的，教育是为了大多数人。
你好，看你的提问应该是说，取消学校的英语教学。其实这样的问题已经讨论的太多了，英语教育是国家的国策，自然有它存在的道理。至于有人经常讲学英语是一种文化不自信，本人觉得这是历史问题及经济全球化的结果，和自信没有关系。说在英语教学上的投入过重比较合理。现在国家提出人类命运共同体，需要我们继续对外开放的姿态，既有文化输入也有文化输出，切不可做闭关锁国的事情。也不能因为中国走上了快速发展之路，就开始盲目自大了，并不能因为粮食年年丰收，而放弃粮食战略储备。
随着我国英语教学水平的不断提高，英语教学质量效率都会提高。反而我们应该自信可以掌握一门外语。至于说学英语反而动摇了汉语的地位，本人觉得有点杞人忧天了，中国上下五千年的文明也需要英语方便人才来传播。
关于英语什么时候从课堂里走出来，要不要取消英语考试科目？
在这里，我想简单的说一下我自己的看法。
首先，在短时间内取消英语考试，可能不是特别明智。
一个语言的强大，其实来源于其国家的这个科学技术，各方面的一些能力。
如果我们足够强大，其实汉语也必然会被普及。
就现阶段，我个人角度来看，无论是我们常规的一些这种应用场景，还是我们的职业发展，往往都需要英语的环境。
如果这个时候把英语取消，让英语从课堂里走出来你，其实反而不利于学生的长期发展。
如果我们真正强大了，这个时候我们肯定期待、也赞成取消英语。
希望这一天尽早来到，谢谢！
大家好：我是苑小喵，初中数学教师，擅长亲子类，教育类问题。欢迎阅读！欢迎关注！愿我们共同交流学习！
（文字皆为本人原创，版权所有，侵权必究！）
（图片来自网络，联系删除）
英语是不可少的交际工具。
小学段去消英语课。从初中开始，英语设为副科。
必须选修，爱国志士同汉奸走狗卖国斗争到底，敌对势力渗透必须清除教育部
英语很快就会从课堂走出来，但是考试科目应该还有存在，因为学习需要一定的检验而英语学习是终身的，它和骑自行车还不一样，语言的记忆时间段是有限的，需要不断练习才能精进！加油吧一起努力！
现要加强中国传统文化教育！汉语！爱国民族精神教育！把英语踢出中考，高考！英语成为副课！国家才能强大！
英语该不该取消，支持者理由众多，反对者也给出了不少依据，可谓见仁见智。
从个人的角度，本人也不喜欢英语，但客观地说，取消英语学科不合适，也不会取消，至少目前还不会。
不过现在讨论这个问题，实在没有太大的意义，因为不管是从应用性还是兴趣性出发，作为一门学科，是去是留，国家自有考量。所以，与其纠结于取不取消，不如想一想该如何去学好。
说现实点，你喜不喜欢，它都在那里。如果不喜欢，你就要想办法让自己喜欢，而不是回避和排斥。毕竟，高考不相信眼泪，只信服汗水，更不会屈服于牢骚。
这个问题我感觉有两种含义：
1、英语什么时候才能取消考试？（对取消更看重）
2、英语什么时候才能从纸上谈兵的哑巴英语，走向实际生活？（对实际应用更看重）
如果你问的是1，那我的答案是：完全取消，可能性很小，最多就是弱化。
众所周知，由于历史原因，英语国际语言的地位在短期内是不会受到撼动的。国际间的交流，网上的各种文献资料，绝大部分都用的是英文。如果不会英语，就失去了和国际交流的机会，这无异于闭关锁国。这一点，近代史上是有深刻教训的，千万不能重蹈覆辙。
但是，是否有必要全民学英语，这也一直是一个有争议的话题。
我的想法是：把英语变成选修，让有天赋的人学，让需要的人学
有人说不行，现在大家工作中都经常用英语，高考也有英语，你这样一搞，就是阻断了寒门学子上升的通道，就是阻碍社会大方向的发展，就是如何如何。哎哎哎，我也没说不让你学啊。我的意思是，并不是所有人都需要英语的，你需要，你去学呗。非要逼着莫言也去学赛车，搞得跟韩寒似的，又能写作又能赛车？没必要。
再说了，到底有多少人工作中用到英语？有没有统计？没有调查就没有发言权。我是软件行业的，照理说计算机这块英语用的够多吧？我告诉你，初一的水平足够了，常用单词不超过100个，这也叫经常用到英语？
不过话又说回来，义务教育阶段，每门课程其实都不深，英语的学习是对国民整体素质的一个提高，而且在没有学习之前，谁也不知道自己是否有学习英语（其他课程也是一样）的天赋，所以学校才会开设这么多课程，普遍撒网，重点培养，让你确定将来到底能走战士，还是法师，还是道士。
所以，英语完全取消的可能性很小。
如果你问的是2，那我的答案是：目前的情况已经是极限了。
缺少使用环境的语言注定是无法生存的，希伯来语的复活就是一个典型的例子。
英语在中国注定不会成为官方语言，大部分人周围也接触不到很多老外，缺少语言环境，你指望两个中国人好好的在家用英语对话？
除非他们马上要考试、要出国、要和老外交流、要培养下一代的语言环境了（普通英语水平的父母，我就不建议你们创造Chinglish的环境了），一定是有某种目的，才会去说，这样的语言能说好吗？
我们不是新加坡、马来西亚，汉族的人口基数决定了我们只会有一种官方语言。
十年前，广电总局就要求在主持人口播、记者采访和字幕中，不能再使用诸如NBA、GDP、WTO、CPI等外语和缩略词。央视体育新闻已经在节目中规避“NBA”“CBA”“F1”等观众耳熟能详的缩略词，取而代之的是“美国职业篮球联赛”“中国男子篮球联赛”“一级方程式赛车锦标赛”等中文全称。
充分说明我们其实一直在做着对汉语的保护，如果有懂日语韩语或者其他任何一种语言的朋友，一定知道外来词基本上都是音译的，而我们是音译+意译。
综上，英语在中国就是这样，既不会消失，也不会做大。
（关注@九言堂，探讨不一样的思路）
题主的两个愿望：英语从课堂里走出来，不再成为考试科目几乎是不可能实现的。我分开来慢慢说。
为什么英语不会从课堂走出来
众所周知，中国人学不好英语的一个关键原因是缺乏语言学习的氛围。我们可以回想一下，就算是我们的国语——普通话，几十年推广下来，还有多少人不会说？中国有多大，方言的力量就有多大。更何况是远隔重洋过来的英语？所以要学英语，在中国就只能进课堂。
有人说，想我泱泱中华，为何要学这英夷的鸟语？我告诉你，即使在大清朝，国人就开始学英语了，请看下面这张150年前的英语教材图：
与我们不谋而合的是，我们的老祖宗也是不得英语学习要领，采取了中文或拼音注音法，比如yes（爷死）、bus（爸死）等。
如果说这仅仅是民间小打小闹的话，那么1862年成立京师同文馆的目的就是为了培养优秀的翻译人才。“师夷之长以制夷。”就是要学习外国人的技术来对付外国人。你看，清朝开始，英语就进入课堂了。所以你现在要它走出来，可能吗？
为什么需要考英语？
时代发展到今天，世界大格局早就悄然而变。越是离中华民族的伟大复兴近，我们越是需要懂外语的人才。如果说前人是意识到自己的落后才发出“师夷之长以制夷”这样的口号，那么我们需要做的就是“知己知彼，方能百战百胜”。120年前，义和团逞匹夫之勇斗洋人，终导致巨额的庚子赔款。120年后难道我们还要重走老路？
所以，为培养多层次的人才，我们必须要考外语。
当然，某种意义上，题主的愿望也有实现的可能。比如中考后，普高职高分流，那么读职高的同学如非必要，我觉得英语可以不学不考了。以后普高的同学，随着人才培养越来越精细化，一批对外语要求不高的人自然可以淡化英语学习、考试。
以平常心看待英语和其他外语教学
国家之所以把外语作为中考高考必考科目，原因就是为了选拔人才。是人才的话，区区一门外语算得了什么？即使是某一方面特别优秀的怪才，人工智能的发展也能帮助到他们。只是机器毕竟只是机器，总没有自己掌握的能力实在。
我希望大家以平常心对待，就是因为人才的选拔本身就是淘汰制的。正是由于有人不行，所以才能让国家选出行的人来。被淘汰自然是不爽的，但这是一个“物竞天择，适者生存”的社会，从前是，今后也是。
英语作为一门外国语，而我们的母语是汉语，日常生活中交流的语言几乎都是汉语，所以英语教育阵地在学校，很难走出课堂，只有一些涉外企业或研究机构才在日常工作中运用到英语。
英语作为一门世界通用语言，在中小学中开展学习还是必要的。但我们也不能过分强调英语，他毕竟只是交流的工具。多年来，全国有多少中小学生为了学习英语而花费了大量时间和精力，课外英语培训机构办的如火如荼，实际工作中又有多少人在从事与英语有关的职业，只是为了学而学，为了考试而学。好在最近我省中考改革，2020年英语由原来的150分降为120分。高考改革中也有一些声音说要把英语作为选考科目。
作为一名快退休的乡村教师，我当年学的英语早已忘得差不多了。全国又有多少像我一样，当年学英语只是为了考试？
我认为，学生进入初中八年级时就可以把英语作为选修科目，因为有相当一部分孩子成绩跟不上，最多走技校，我觉得不如把时间花在他们喜欢的科目上，更有利于他们走上社会，适应社会。不知读者们你们怎么看待这件事？