父母的鼓励和及时给予正确的肯定是孩子自信的基础，然后更多的让孩子多掌握一些本领。这样孩子在任何场合都会有参与感，不会因为不懂而从内心感到自卑。
多开阔眼界，多读书
我本可以忍受地狱的严寒，假如我不曾见过天堂。平民就上平民学校，，
穷，并不单单指物质上的，当你物质上满足不了孩子时可以在孩子精神上给足孩子，给孩子满满的爱！
丰富自己的知识内涵
谢邀
个人认为：在孩子的成长教育中，培养孩子的自信心是每个家庭都需要面对的问题，没有穷富之分，如果家长意识中能问出这个问题，能说明一点，家长本身就存在财富占有方面的不自信。
如题，个人理解应该是穷孩子如何避免产生自卑感。
自信在心理学上叫自我效能感，是指个体对自身成功应付特定情境及事情的能力的估价。通俗表现为面对当前的情境自我评价：
有自信的孩子心里会对自己说：我一定可以处理好它
缺乏自信的孩子心里会对自己说：我可能处理不好它；我能处理好吗？
首先，来看一下，如何培养孩子的自信。
孩子的自信是由成长过程中每一个首次面对特定情境的处理结果的成功经验积累而成。举个例子：假设一个孩子长到10岁的时候，总共需要经历10000个不同的情境需要他处理，最终他成功的处理了8000个，那么孩子对自己处理事情能力的自我评估即自信程度是80分，当10001个特定情境出现时，他会对自己说：这个我也能处理好；而当他只成功处理了2000个，那么孩子对自己处理事情能力的自我评估即自信程度是20分，当10001个特定情境出现时，他会对自己说：这个我可能做不好，还是算了吧。
培养孩子自信的几个建议：
1.言传身教，父母先建立一个自信的榜样。
首先父母在孩子面前做事情是要表现出自信。孩子在成长过程中学的最多的是来自父母的，如果父母自己都不自信，孩子跟谁学自信去？
2.从小事做起，转换视角。
这里的小事是成人眼中的小事，在孩子眼中可是大事，从成人视角转换到孩子的视角看待他做的事。学走路，学刷牙，学说话等等小事，在孩子眼中的感觉就像一个没做过飞机的成年人坐在驾驶室里要学会开飞机一样。
3.孩子的事情，让他自己独立完成。
成长中的孩子遇到的每一件事都是很好的学习和培养自信的机会，家长可教，不可替。不要剥夺孩子成长的机会。很多父母，特别是爷爷奶奶总是觉得孩子小，做不了，凡事都做在孩子的前面，这不是在帮他，是在害他。
4.换位思考，尊重孩子。
他是个独立的个体，你有的感受他都有，你需要的感受他都需要。你不喜欢的感受，他也不喜欢；你不想听的话，他也不想听。
5.给孩子选择的权利，同时也要承担选择带来的后果。
给孩子选择的权利，他能感受到自己是被尊重的，自己是自主的，同时要承担选择些后果，当他会预判后果是，他就知道选择如何做，事情如何做了。
6.让他知道世界上没有完美事情
一定要孩子明白，这个世界是没有完美的事情，做事不要追求尽善尽美，否则，他将承受巨大的挫折感，无自信可言。
7.给孩子认同，帮他发现梦想，给你自由。
对于孩子自己喜欢的事情，不要以成人的利弊观否定他，利用成人的智慧去帮助他挖掘兴趣点中潜在的梦想，让他去追逐。
8.多赞赏，少责备。
对于孩子做成的事给予及时关注和认可，做好的事，多赞美，给予肯定，增加他的自信，做错的事也不要不停的责备。但一定注意赞美不能滥用，不能空洞，要言之有物。赞品质，不赞天赋。
穷孩子如何避免产生自卑感？
1.建立正确的价值观。
让孩子明白什么是人生中最重要的。健康，快乐，多知，被爱，善良，努力等是对自己最重要的，而金钱，物质并不是人生中最重要的。
2.不和别的孩子做比较，只和他自己做比较。
教会孩子任何方面都不要和别的孩子比，只和自己比，今天的自己是不是比昨天的自己好。
3.给孩子充分的爱
让孩子明白自己的父母在物质上没有给自己太多，但是他们给我爱是别人给不了的。虽然父母没有给自己买名牌鞋子，但妈妈亲手做的布鞋里包含的对自己的爱是多少钱也买不来的；虽然爸爸没有汽车接送自己上下学，但寒风中为自己挡风的身躯和爸爸口袋里的温暖是无比珍贵的。
穷孩子的自信是根据家庭情况父母和老师教育己级各个方面影想形成的
谢谢邀请，对于穷孩子吧，我就是一个吧，，小的时候特自卑，有没有朋友，现在的话，其实，只要用心去体会啊，肯定有的，有盆友的话，自信就来啦，还有，父母不要一味的很强势，孩子受不住的，压力越来越大了就真的劝不住了，可能真的就去自杀了，这些都是孩子从小事中体会出来的，多揣摩一下孩子的心思，努力去了解孩子，他觉得父母关心自己了，自信心就回来了
不要认为穷是一辈子的事，多看看开奔驰宝马的，给自己一些压力和动力。别人通过努力能争取到的，自己也一样能得到。和别人唯一缺少的就是拼了命的努力。。。
没钱说话不硬气。从这句话里你就明白穷人的自信太难建立了我也穷所以一般都不说话说了也没人听你的
谢谢邀请。
穷，是个不好界定的词，我想从两方面入手。
一丶经济层面。一望可知，“穷也金钱，富也金钱”，这种以金钱来界定的穷富，自然也要以“金钱来终结。“穷在闹市无人问，富在深山有远亲”。要想立起来，就得行动，有计划有目标脚踏实地地向“钱”奔，执行力要大。
二丶精神层面。这种穷的渗透力很强大，好多人沦陷了，也好多人崛起了。固明思义，精神是个宽广的领域，容纳多个文化链条，无论哪一种文化，都要靠学来习得。所以学习，阅读，实践，总结……一步步地走来，功夫自在课内。哪有更多的时间悲春伤秋，怨天尤人，自艾自怜呢？
孩子没有贫富概念的，都是家长给灌输的。一定要让孩子形成正确的金钱观，价值观，什么叫穷，满口袋钱脑袋里没东西才叫穷
穷有究的生话方法，富有富的生活方式。穷家父母如有正确的生话方式，他们对自家的情况觉得虽然条件不好，只要两人能相互关心，情投意合，共同想办法，如何冶理这个不富有的家，生活会改变的。这样家庭里的孩孑他们都会惑受到家的温暖，不觉得家里很穷，反到觉得家里很温馨，他们是不会自卑的。
穷是表象，本质是缺乏能力。父母要培养孩子的能力，能力到了，获得财富是自然而然的。
穷孩子的自信很重要，只有自信了才会豁达。
怎样培养自信呢？我觉得在孩子小的时候，父母要关心孩子，多鼓励。当孩子在外面遭到歧视的时候，一定要给孩子讲，家里穷是暂时的，等到你学到了知识，穷的命运是可以改变的。告诉孩子人穷志不穷。
万般皆下品，唯有读书高。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。指的是中华传统文化国学经典，能使人升起智慧，指明正确的人生观、价值观和世界观。若能有毅力坚持做到知行合一，必定趋吉避凶，溅命转贵，气度非凡，福慧相拥。正所谓“圣贤教育改变命运”。
谢谢邀请。
对于这个问题，我说不到一套套的道理，就以我的亲身经历来说说吧！
我是一个典型的穷孩子，生在农村，父亲早逝，母亲一人带大我们姐弟五人，我们姐弟五人中有两个90年代初期的中专生，有两个985重点大学生，还有一个是当地的村医，我说的这么详细，并不是炫耀，只是想表明，一个普通的农村妇女，凭借一己之力供出了这么多学生，其中的艰辛简直是不忍细说，家庭环境可以说一贫如洗。
然而，长大后的我们，都各自在自己的工作岗位上干得风生水起，从没一个姊妹怨天尤人，就此沉沦。我想这一切都与我母亲的言传身教密不可分。
父亲去世那一年，我未满13岁，刚上初二，最小的弟弟1岁半，尚且抱在怀里，母亲大字不识一个，父亲去世不久，母亲就搬出了父亲的账本，一笔笔来往帐是我和母亲梳理清楚的。是的，不到13岁，我成了家里的总会计师，因为母亲不识字，因为我是家里的老大。
我记得很清楚，每年年末，我们家都是我拿着本子跟村里的会计对账，因为我小时候，农民种地还是要交地金的，大队部还可以从村民手里借钱付利息，村民每年冬天出工挣工分抵地金，到年终算账的时候，这些帐都是要一笔笔算清楚的，那时候家家如此，只不过我们家出场的是一个小孩而已。算罢公家的帐接着算自己的帐，父亲兄妹五人，母亲姐弟六人，还有邻居亲朋，这几十家的来往帐，有借有还，一笔笔都要汇总，到年终要算出来哪一家向我们借了多少，我们又欠哪一家多少，这些都锻炼了我的数学能力，我的心算速度很快，这和小时候的锻炼是分不开的。
在算账的时候，母亲从没搪塞我，她总是一笔笔的给我解释清楚，这笔钱为什么要借给别人？因为我们都那么穷了，邻居大伯还要到我家借钱，我不理解，母亲却说9月份是开学的时候，他来借钱肯定是拿不出孩子们的学费了。那笔钱为什么要向那家借？因为父亲在世，帮了他们很多。。。就在这家长里短中，我渐渐明白了很多做人的道理，生活的智慧。母亲教会我救急不救贫，同时我也明白了不行春风，哪有夜雨的道理。
母亲在让我算着经济帐的同时，又教会了我一笔笔的生活帐。什么时间买小猪，时间是有讲究的。要算到大猪的出栏时间，赶上中秋节，春节，不需喂太长时间，还能赶上好行情，别人一头猪净赚200元，我们赚250元。这块地今年种什么，明年就不种什么，以免重茬，影响产量。。。。。。这一句句，一桩桩，就象母亲时常挂在嘴边的话;吃不穷，穿不穷，算计不到就是穷，它深深影响了我的生活观，我自己成年以后，所做的每项决定从来都不是只为当下，我常常想着以后，也就是书本常说的长远打算吧！
在我成长的过程中，还有一件事我印象深刻，那是父亲去世两年后，我考上了中专，春节的时候跟母亲一起上街买菜，因为要过年了，母亲也在备年货，到卖藕的摊位上，母亲一直在选那些断的，残缺的老莲把，而别人都在选那些又白又长的好藕，我忍不住怼我妈，我们就不能买点那些藕吗？或许我对母亲说话时态度不好，声音还有点高，摊主斜睨着我，指着那些好藕大声说这估计不是你能吃的，那个时候我简直懵了，我不知道他为什么会这样说我。
当天回到家，我向母亲表示了我的愤怒，可母亲轻飘飘的一句话，却让我记了一辈子，母亲说，他说你吃不起，你就吃不起了，他是天王老子地王爷吗？你今里吃不起，明里还吃不起吗？你吃不吃得起，你自己说了算，他能做你的主吗？
母亲的淡定，隐忍，勤劳，认真深深影响了我们，时至今日，我从未活成金钱的奴隶，我一直在这个纷杂的世界里本分做自己，认真做事，宽厚待人，不以己喜，不以物悲，我活成了自己希望的样子。
你说的穷应该是金钱上的穷，我会觉得一个优秀的孩子才会更自信，毕竟穷人的孩子早当家
您说的穷，估计是一般意义上经济上的穷。也就是说，经济比较困难家庭的孩子，如何培养自信问题。我认为在当今社会，穷有穷的好处。富有富的难处。若从孩子的自信上说，穷不等于没有自信或者说缺乏自信。负不等于就有自信和充满自信。也就是说，家庭经济穷和富，与孩子的自信没有必然的联系。只是孩子家长是否会与孩子正确沟通的问题。
穷的好处在与，穷人家的孩子，父母往往会以身作则，艰苦奋斗。为孩子做吃苦耐劳的好榜样。孩子受家长耳濡目染的影响，一般都会努力学习，积极向上。而家长需要和孩子沟通的就是，我们家庭现在经济困难，父母在不停的奋斗，并通过自己的努力去改变这种现状。而孩子需要做的就是，通过努力学习而让自己变得强大。早日能力改变家庭经济困难的这种现状。让自己的家庭以后变得更好。
而孩子的自信要通过努力学习，成绩优异来获得。让孩子体会到只要自己努力，就一定会苦尽甘来。鼓励孩子，通过故意的成绩。来获得自豪感和自信。这才是穷人家的孩子自信的源头。