熬过了高中三年,会迎来“自由自在”的大学生活吗?

在大学你想玩,没人管你,我可以保证,你在大学只要不争什么奖学金,考试就是求个不挂,那你绝对玩的非常好,没人打扰你玩。

但是你要是在大学也想求上进,那只能是比高三轻松吧,因为你还要学习,还要多读书,还要每天去做实验,你要做的事情很多。高中就是身体精神累,到了大学你可能心累。


看自己了,在大学没有高中管理那么严格,要求那么多,要是抱着混文凭的态度,只要考试不挂科,还是很轻松的,因为大学没有升学压力啊;但是你要想拿国家奖学金、励志奖学金等,想将来步入社会多点竞争力,还是需要好好学习的,大学知识专业性更强,一些学科学习起来还是很有难度的,这就要求课后要下功夫学习理解,不见得比高中轻松。


骗人的,到了大学你想以后有个好工作,要继续努力学习。

我高考完也是这样想的,你知道结果是什么吗?大一混了一年,所有科目虽然都及格,但是班级排名10名以后,没有评优资格。学生会努力融入,但是像我这种没什么情商的人,就是劳动力,推选部长什么的也没戏。大二的时候,知道认真学了,偏偏体育挂了,又失去了一次机会。大三死命努力,终于得到了一个二等奖学金。大四找工作,因为只有一个奖项,各种被招聘单位嫌弃,还好我最后总评成绩全级第四,勉强让人觉得我不差。

所以,高考完了以后,还是要继续努力,才能不掉队。生而为人,谁都不容易。


这是个相对论的问题,没有绝对的自由,只有相对的自由。熬过来三年的高中,走入大学,只能说精神上时间上都相对自由些了,可以根据自己的需求追寻自己想要的东西了,在追梦过程中也是比较累的,但是对于自己而言是欢喜的,开心的,看上去被束缚了,但自己觉得自由了。


上高中时老师经常会说:“好好努力,上了大学就轻松了。”但事实并非如此,今年教育部印发《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》中的若干规定让高校的大学生再也混不下去了,搞不好会毕不了业。

真正的自由是建立在遵规守纪上的。

一个学生熬过高三考上大学,事业还不算成功,如果就此思想松懈,自由散漫将学校的规章制度抛在脑后的话,必将付出沉重的代价。如:2018年华中科技大学的18名学生因学分不达标被从本科转为专科。

10月9日,湖南环境生物职业技术学院也决定对2017-2018学年经补考后,学业成绩未达到要求的22名学生予以退学处理,另外40名学生留级。

最近河北体育学院也因40名学生未经批准连续两周未参加学校规定的教学活动给予40名学生退学处理。

理想决定了你轻松程度。

大学虽然相对于高中而言管理松散,因为大学生毕竟属于成人了,应该对自己的行为负责了。在大学里如果只满足60分的话,确实比高中轻松多了,但今天学习不努力,明天必将努力找工作,像那些上课睡觉、玩手机的混家虽然暂时是轻松的,但现在竞争激烈凡进必考,没有一定的真才实学如果不失业,天理难容。

其实大学习里(尤其是重点大学)里的学生一点也不轻松,因为他们心中都有自己的梦想,他们有的决心考研,有的准备出国留学,有的立志成为自己行业的领袖……为了实现自己的理想时常废寝忘食,甚至比高中还拼。

总之,机会只会给予那些有准备的人,熬过高三考上大学,事业并未成功,还需继续努力。


熬是高中生活的真实写照。上大学后自由了这一问题吧,无数次父母、老师均以“过来人”的给孩子们描绘大学生活时,自由“作为其中最醒目的标签则常被提及。像是“到时候你想玩就能玩了”,“你想看多久电视都没人管”,“你可以随便打篮球”这类词语真是超巨诱惑性的。

然而到大学后,日子真的能如此?某种程度上大学在外在要求上的确不如高中那样紧绷和严格,但对有着高标准高自律的同学其实也是还难以松懈的。


本题目中的“熬”字和“自由自在”真实反映了高中生的生活和学习状态,也表达了高中生对“自由”的向往,毕竟为了高考,他们被家长和老师束缚的太严重了。笔者曾经也有类似的想法,以为考上大学就万事大吉了,就可以放松并过上“自由自在”的大学生活了。但当我真正踏入大学校园后才发现,事实并非如此。下面是我的体会:

1.大学是新的起点而不是终点

其实,大学跟高中、初中等类似,也属于教育的一个阶段,不同的是它属于高等教育。在大学里,学习依然是主题,我们需要通过努力学习去提高各科成绩,避免挂科;通过努力学习去考取各种证书,如英语四六级证书、计算机等级证书,以便为今后找工作增加筹码;通过努力学习去修够必要的学分,以顺利毕业。可见,大学生活并没有想象的那样轻松,它更像一个新的、更高的起点。

2.大学中的学习生活是相对的自由

相比高中阶段,大学生自由的时间更多了,做事情的自主性更强了,基本没有了老师和家长的管束。但我认为,大学生要利用好这种自由,切勿把自由当放纵。现在笔者所教过的大学生,一届不如一届,挂科和留级现象十分严重。我想其中主要原因,就在于他们过度放松了、过度自由了,没有管控好自己的秉性。从优秀的高考胜利者,到挂科严重、面临留级甚至退学风险的大学生,他们着实被“自由”给害了。

3.大学生应该过拼搏向上、全面发展、目标明确的生活

大学生要提高自我约束能力和自学能力,继续发扬努力拼搏的精神,不断提高自身的综合素质;要充分利用好自由时间,充分发挥自己的特长,弥补自身的不足,做到全面发展,提高自己的综合竞争力;要有明确的目标(找工作?考研?出国留学?)及合理的计划,努力实现自己的人生价值。

总之,高考只是人生旅途中的重要脚印之一,路漫漫我们还需继续前行,还需为实现自己的人生目标而不懈努力。

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