谢谢邀请。当看到这个标题的时候，我真的是一万分吃惊，我觉得提出这个建议的人不可思议。在此说说我个人的看法，我有三条理由表示坚决反对，也请关心关注教育的智者和老师们说说自己的看法。
一、寒暑假是学校对一段时间内教学活动承上启下的总结、计划的过程。
教育工作有其特殊性、教学活动有其阶段性的特点，不像其他工作可以连贯性的开展，寒暑假是对上学期教育教学工作的总结和对下学期工作开展的计划过程。全世界都如此，只是寒暑假的时间在月份上有所不同，原因就不去展开说了。
二、寒暑假也仅仅是把正常教学时老师超负荷工作的时间给补回来。
为什么，大家想想，其他系统每天上班8小时，（加班时候毕竟不是很多）。而教师每天在校时间大约从7:30到晚上11:30回家（不值班、无晚自习的可以早一点回家），教师除了每天的教学，还要用大量时间备课、改本、处理各种学校安排的常规工作、班级事务、学生问题等等，这样算来老师工作时间每天不会少于10小时。我认为寒暑假也只不过是给老师把被占用的时间补会来（而且还不一定能补回来）。
三、寒暑假也同样是教师对上学期总结和下学期计划的一个承上启下的过程。
教师的教学活动每学期倒在变化，并不是象有些人想象的备一次课、写一次教案可以用几年，这样的话学校、教材、大纲、学生、家长都不会同意。因此老师也需要过一段时间“让身体停一停、等等跟不上的灵魂”。
总之，也不用去不说什么大道理，要取消校外补课办法我相信有的是，也没必要用这种杀鸡取卵的招数。本身目前教师这个职业争议较多，而想当教师的人越来越少。我认为，目前最能够吸引教师的也就是这两个假期了，如果被取消，那么会有什么样的后果，就由提意见的人去思考了。
看到这个问题，我想起一个笑话说：
为什么放寒暑假呢？
答：怕老师疯了，在学生把老师气疯之前放假。
那为什么隔不久又开学了呢？
答：怕家长疯了，在孩子把家长气疯之前开学。
如果不放寒暑假，会怎样？
答：学校直接改成“疯人院”，老师学生全疯了！
我个人认为可以取消寒暑假，因为，自从师生们得了神经病，精神大好了！老师和学生们像打了鸡血一样劲头十足，再也不萎靡不振了！
这个建议非常幼稚，简直是脑残。谁提的，屁股思考的吗？
这里涉及2方面:
一、如果取消寒暑假就是杜绝校外补课最有效的办法，那是不是取消周六日的假期就永不会滋生了？
所以这种提法真他妈的愚蠢！课外补习本来就是市场供需关系，它与社会环境、国家对教育选拔的政策、家长的价值观有密不可分的联系，不是取消寒暑假就可以杜绝的。
二、如果把寒暑假取消，那为学生减负的初衷去哪了？是不是把学生带入另外一个抗？
人要有自知之明，不要把自己愚蠢的建议绑架在学生身上，既显示了你的幼稚，又阻碍了社会的前进。
要彻底消除课外补课，就是要有一整套学生能自学的教材，这一教材必须学生能学、会学、学会，才是王道。现行教材是原材料，没有教师教，学生不能学，故只能补课。
写在前面的话:杜绝校外补课和取消寒暑假有本质有联系吗？本来风马牛不相及的事硬是要联系在一起。这叫胡乱联系，就好比:喜鹊叫喜，乌鸦叫丧，生辰八字意味着能否升学，你信吗？
题主的意思是不是说，取消寒暑假，学生继续在校学习，就没时间到补习班去补课了。你是在打时间的主意？治病要找准病因，你这是隔靴搔痒，纸上谈兵。
一、法定假期不可改
寒暑假是国家根据教育教学规律、国情、气候常态做出的法定节日，具有一定的科学性，国外大多数国家也是如此，只不过时间不同而已。不是谁说取消就取消得了的。
二、教学规律不可变
每到星期五，学生的心早已跃跃欲试，要回家，要离校，要展翅飞翔。学生学习一段时间后，大脑就会疲劳，心里就会厌倦，就需要调整，就需要休息。教师也一样的道理。
一年分两个学期，年假算一个，这时，一册课本学完了，教师需要总结经验，寻找不足，制定措施，来年再战；学生需要放松休息，放下包袱，养精蓄锐，厉兵秣马，重新上阵。暑假一样的道理呀。
三、自然因素天做主
寒假是一年最冷的季节，又有传统的春节和元宵节，放假合情合理呀，有什么疑虑的。暑假是一年最热的时候，坐在家里都热得受不了，你让几十个学生在教室学习，能行吗？硬是把学生箍在教室里学习，有效果吗？再说，孩子中暑怎么办，谁负责呢？
四、嫉妒教师假期
教师的假期并不都是在休息，不是有人说，教师，有一种假期叫学习；教师，有一种假期叫培训；教师，有一种假期叫放假不放人；教师，有一种假期叫整理学生宿舍，打扫教室卫生……。
教师仅有的一点点福利也被人嫉妒，被人议论，还有人惦记着取消。教师有两个假期，也是最吸引更多优秀人才加入教师队伍的主要原因，除此，教师还有何优势可言。
五、不真正了解教师工作
教师的工作有其特殊性，除上课时间外，备课、教研、批改作业、家访、晚上宿舍值班、放假校门口值班、政治学习、业务提升、继续教育等等不一而举。
据上海的一位专家统计，中小学寄宿制学校教师每周的工作量在51.5小时以上，而日本40小时，美国35小时……你说教师应该有假期休息吗？
六、不了解补课的原因
补课是应试教育下的产物，是家长的需求，高考制度一天不改，分数图霸天下的状况不除，教育评价机制维持原状，那补课总在继续。国家已严令禁止，四部委联合发声，能不能禁止补课，我看很难，有可能由地上转入地下、由公开转入隐蔽、有可能化整为零，打游击战。
那取消教师假期，就能杜绝补课，我看是胡乱联系，痴人说梦，异想天开。
如果按照这种逻辑，周末也应该取消。要杜绝校外补课，没有必要来取消寒暑假，这种杀鸡取卵的方式并不可取。
校外补课的目的是为了提升学生的学习成绩，所以只要有很多学生成绩不理想，这个问题就很难杜绝。
寒暑假，一方面可以让老师得到一个有效的休整，并用这段时间进行充电提升。另一方面，也可以让学生有一段自己的学习时光，可以制定适合自己的学习计划，进行适合自己的调整和提升，加一些社会实践活动。所以整体来说，寒暑假还是非常有必要的。
像这种一说彻底取消寒暑假、坚决取缔校外补课，其实就是官本位思想在作祟。问题的本质并不是由于假期或者商人趋利导致这样的现象，而是由于激烈的升学竞争导致的，本身付出一定的代价获得更多或者更针对的教育服务并没有任何不合法不合理的地方，具有正当性，或者说出于提高学习水平的目的，作出各种尝试都是正当的。
这个问题要解决其实很复杂，并非一纸公文就能解决的，各种情况都要仔细区分，带编教师严禁搞校外补课，起码学期内是完全正当的，但是不带编的教师本身就是市场主体，参与校外补课或有偿补课也是正当的，同时也要注意到，有偿补课带来的收入会不会吸引更多的带编教师放弃编制投入市场，毕竟教学工作是一种艺术性的工作，是一种经验性的工作，每一个教师都有其特色，都有投入市场的资本。
解决问题的关键在于要在满足多样化教育需求的同时，兼顾兜底教育的质量，努力缩小两者之间的差距，探索创新人才考核评价机制和人才选拔机制，设计体现教师工作特点，符合教育发展方向的教师评级考核制度，优化教学大纲课目安排，妥善处理好各要素之间的矛盾。
提这个建议的人不是疯子，也是脑子进水了！如果这样的话，那应该连带双休日也取消，晚上休息时间也取消，学生教师统统一天上12小时的课，一年365天除春节外，全部上课！不出一年，老师疯了，学生疯了，家长疯了，整个社会都疯了！
提这个建议的人不是疯子，也是脑子进水了！把培养教育孩子的任务全交给老师，那你生孩子就是一大错误。这是一种极端自私而又无耻的想法。古人云，养不教父之过。既然你不想教，那你不配有子女。
谢大师兄相邀。奇葩到处有，怪才搅杏坛。想不到为屠杀教育，此等嘴脸竟用灭祖宗式的方法煎炸师生。产生补课的最原始动力是啥？应试教育。谁是发明专利人？历代统治者。谁有权利废除？国家政权。能否杜绝应试教育？目前尚找不到好的替代方法。好的找不到，只有先维持旧的。因此，补课就象餐后饮水、吃水果一样正常，须臾也离不开。有教育，必然有补课。问题是如何消灭有偿补课。假期不是唯一的补课时间，取消寒暑假，会消灭教师的有偿补课现象，这无异于杀鸡取卵。哪家的战斗也不是只冲锋，不休整。何况教育的长时间打硬仗、打歼灭战、拼剌刀。再说，补课和假期压根沒有多大联系。谁也不会把不懂不会等到假期才解决，因为上堂不懂，下堂将更不懂或很难懂。日积月累，留到假期再补，累死也补不回来。
头疼医头，脚疼医脚，不找根本原因，解决不了任何问题！君不见，上学期间，学生放学后，有多少孩子去了课后辅导班，去了什么音乐美术等兴趣班，说到底还是有很大一部分原因是家长怕孩子输在所谓的起跑线上强加在孩子身上的。
彻底杜绝校外补课可能不现实，除非取所有的考试，但考试也正是检验学生学习状况的唯一有效的手段，那些成绩差的学习为了取得好成绩，必然会选择老师或培训机构参加补课，而一些成绩好的同学为了更好的成绩也会参加补课，有需求就有市场，与取消寒暑假是没有关系的。
补课和放寒暑假没关系。我上小学时，从未补过课，即便有补课，也是老师给学习差的学生补课。寒暑假都有学习小组，大家在一起学习。上中学时，也没听说有什么补习班，只是在学校有早自习晚自习，初三时因为要考高中，五点起床，自己学习。上高中高三时，周日有补课，基本上学校不收钱，有时印的卷子也是学校免费的。我觉得补课是时代的产物，从我儿子上学起，2000年以后，便开始有校外补习学校出现。我也随波逐流，孩子一放假就给他报语文，数学，英语，书法。孩子不乐意去，也没啥效果，我只是花钱买心安吧！因为家里只有一个孩子，想给他创造条件学习。孩子上初中时，班主任也有暗地在自己家给学生补课，收取费用，但是很谨慎，不是经常有。我觉得，对于补课这件事，要治理，就要取消一切校外的补课机构，而且现在的补课费太高，一般家庭难以承受。学校统一补课还是有必要的，毕竟现在是应试教育。
提出这样的问题无疑就是因噎废食！
难道吃饭被噎了，就不在吃饭了吗？
取销假期就能堵绝校外䃼课吗？据我所知，在学生上学期间，利用放学的间隙、晚上，周日补课的就大有人在，这些时间段又怎么来取消？
问题的要害是补课之所以“顽固的存在，屡禁不止，有着极其深刻的原因：这就是一考定终身，分数达不了标，考不上大学，就无法拿到就业的资格证，（现在凡是招聘必有一个条件，大专学历甚至本科以上）没有这个资格证，就不了业，在这种情况下，补课很难取销！过去望子成龙是每一个家长的想法，现在望孩子有一个体面的工作，是每一个家长的目标！在这样的情况下，取消补课便会成为一种万事的难！
即然取消很难，如果又不充许存在，那就只有一个办法，国家立法，只要有法可依，相信这种补课之乱象才会得到根本之改观，否则，收效甚微只能成为一个永远的话题！
最有效的方法是改革高考录取制度和国家的用人机制。因为教育是培养适应用人机制的人才，高校的培养方向目标决定录取方式，录取方式又决定考试方式，考试方式又决定了学习方式，所以要标本兼治。
出现校外补课是部份在教者求财妙招外，另一方面凸显了当代升学就业的竞争之激烈！要解决，不在于取消，而是要想法消除接受教育者的竞争疑虑(可能吗?)!只建议，如你子女”聪明”可承受，课余自愿去拓拣一些兴趣知识应值提倡，若觉“书本”知识已然够”累”大可不必“校外补课”，并不是越差越补，结果越补越差(加重子女负担)适得其反
谢谢邀请，我来回答一下。一看此人就是不懂教育，出馊主意。尽管现在补课泛滥成灾，但也是不能取消寒暑假。原因如下：
一是剥夺了学生的休息权。世界各地任何国家都没有取消寒暑假一说。学生需要寒暑假来增长见识，认识社会。利用寒暑假来一次亲子旅行，比呆在一个地方强多了。要知道，“读万卷书与行万里路”同等重要，社会上需要的是动手能力强的复合型人才，而不是书呆子。
二是违反了学生的学习认知规律。寒假是一年中最冷的时候，暑假是一年中最热的时候，都不适宜学习。那有人要说了，不适宜，那还有很多学生补课。那是因为家长不懂教育乱补课造成的，以为把孩子送到校外补课班就万事大吉了。那有人又会说了，在职教师也参与有偿补课了。但我要说，那是少数的行为，而且四部委联合起来治理乱补课，规范民办校外培训机构，严厉打击在职教师乱补课。
三是剥夺了教师带薪休假的权利。《教师法》明确规定教师享有带薪休假的权利。而且寒暑假也是教师充电再学习的机会。每次寒暑假都有培训学习的任务，教师是必须要完成的。
补不补课在于孩子回家家长能不能陪伴学习进行辅导，在于教育部出题时能不能降低难度，在于现行的高考制度不要那么以分决定胜负，在于就业不要那么难于登天，养老不要那么费力。这个题目听上去有点二～
谢谢邀请
还是让我先感谢这位题主“有人”费力费脑想出的解决学生负担的方法吧。
不过，我想要说的是：
取消寒暑假，只是减少了校外补课时间
在此，本人不想讨论寒暑假存在的必要性，只是想说，就算寒暑假取消，也就是学生原来休息的这段时间，变成了继续正常去学校按时上下课，可是这并不影响学生下课后，继续去补课的行为。
其实，学生平时下课后，就去补课了，包括周末，所以，取消寒暑假的方法，根本不能杜绝校外现象。
要想杜绝补课，我有一法，哪就是
杜绝校外补课：学生从入学到毕业前，统统住校，全年禁止出入校门
想想看，要真正杜绝校外补课，只有我这办法，禁止学生走出校园，自然就无法去校外补课了。
可是，如果这样，有人会同意吗？同意后整个社会又会是什么样子呢，最简单的就是，大街上再也看不到学生时期这段年龄的人了，等孩子毕业的时候，家长都不认识自己的孩子了。
如此，没有了补课，没有了上下学的接送，好处多多啊，可有人会答应这样做吗？
杜绝补课是错误的，减少补课、合理补课才是提倡的
补课是客观需要。
学校上学，如同一日三餐，是正餐；而补课，是餐后的小点心。
现在反对的是，三餐之外再加三餐，或者干脆不好好吃正餐，而基本上专门吃零食的行为。
杜绝补课，就如同杜绝零食，是不可取的。
低血糖的人，需要经常带着糖或小食品；而高血糖者，最好是多餐制。
补课也一样，是客观需要。（在此就不多讲如何的需要了）
一刀切的杜绝补课，是一种非常错误的做法。
减少补课，合理补课，提高课堂质量，利用好课堂时间，才是正途。
学生需要一个快乐的童年，过度补课，会使学生的童年变成疼年，让我们都为减负出一份力量，让孩子们都能在快乐中成长。
个人观点，纯属娱乐
欢迎围观，拒绝谩骂
绝对不是最有效果的办法！
因为补课的根本原因是，成绩差的学生想考上与他智力不相符的清华北大，成绩好的学生担心因为没补课失去自己应得的。
学校招生数是一定的，有人上去一个名次，就有人下去一个名次。考试制度决定只有挤掉别人，自己才能上去。
寒暑假时间都上课不符合学生身心发展规矩，老师也不乐意。
即使寒暑假都上课了，还是会有人用别的时间再补课，因为总有人想通过破坏公平获得额外好处。