压力是有的，但家长要会解压。而且不仅要会解压，还要鼓励孩子玩，因为孩子的天性就爱玩，但是这也是孩子在学习，在学习如何玩，俗话说玩是最快学习路径，家长只要能引导孩子不要学坏了就可以。
学习压力大不大是相对而言的。
对于像北京，上海，天津这些一线城市，或者武汉，郑州这样的二，三线城市而言他们真的是每天八点上课，下午六点放学没有晚自习，国家法定假日该多少天就多少天，而我个人是在河南的一个普通城市上的初中和高中，而且是住校每天我们六点之前就起床，跑早操，然后去上早读，吃饭，然后上午到12点，下午午休然后2点半到六点，吃饭七点开始上晚自习，有时候老师还会来上课，直到10点半，然后回寝室洗洗刷刷，就这样一天过去了。每个星期只有周日下午可以出去，每个月可以星期两天。那时我们学习压力是很大的，天天都是学习，吃饭跑的慢了都是浪费时间，每个人学的怎样都是看在学校里的状态，不存在回家学习的。每回到家都是玩游戏睡懒觉。而对于比较好的城市虽然他们课余时间多可正是这些课余时间他们的距离拉开了，他们可以报各种班去培养孩子的特长书法，美术，乐器等等，或者请家教来教他们各种科目。
而我们总是说外国的学生压力小，很闲，那我们来算个账，国外的学生有一点比我们强太多那就是自觉性，他们每天八小时学习时间他们无论什么时候，都是往哪一坐学习，八个小时出去吃饭。可是我们有各种假日他们没有，我么有寒暑假他们没有，这样算来我们每天学那么长时间都是来弥补我们假期每学的呀。
个人觉得一个孩子学的怎么样还是要看自己，家长和老师只能起到引导作用，你把学习的好处和不学习的坏处给他说了，她要是能明白他自己就学了，他要是不明白你把他栓在哪他也学不进去。还有一种是想学却不自觉的这时候家长就觉得他们应该出手了，来各种管法来让孩子学习可这样强迫你觉得效率能有几分呢？(我有一个表姐高中在郑州外国语高中平时考试也都是650左右，本来就是要考复旦，中山的可是高考时候考了480，知道为什么吗，高考的时候每天学到12点，然后话也少了超级紧张有压力我姨也是各种语言说一定要考好啊，就这样高考失利，考了个郑州师范学院一个二本大学，可是上了大学后因为再也没人去给她压力了，英语超级优异，而且动手能力强研究生考到了上海工业，现在在德国进修)所以过则错做事要有个度。
我觉得现在孩子的学习压力并不是学习本身，而是对学习的兴趣，因为缺乏兴趣，就无法主动学习，更不要说寻找学习方法，才会对学习充满压力。
其实孩子的学习压力是相对而言的，与孩子的智力和性格发育也有很大关系。作为家长，一定要注重幼儿时期孩子习惯的培养，这个培养是需要花费心思和精力的。如果从小孩子培养了爱学习的好习惯，从小学到高中这个阶段的课程，对孩子来说，要完全掌握压力并不是很大。
当然，这是因人而异的，对于不爱学习的孩子，压力确实是大了，压力都是外力给的，家长不要逼孩子，何不寻找孩子的其他兴趣，毕竟行行都可出状元。
学习压力大要看是来自哪里的压力，有的压力是动力，有的压力就只有破坏力。
社会快速发展，如果我们还是以为只有在中国才有中考高考的压力就错了，任何一个发达国家优秀的孩子都不是轻松的，大家都在不同方面存在很大的压力。这是来自社会的压力，也是社会进步的动力。
还有一种压力，来自期望和现实的差距，我们对未来抱有特别美好的幻想和愿望，但是现实却是“骨感”的，各种成绩低下，造成了我们的压力。这种压力，如果被鼓励，被激励，有正确的方法引导，慢慢缩短现实与理想的差距，也是不错的压力。
还有一种压力，只能称之为是“焦虑”，就是面对各种进步，优秀的孩子，只是羡慕嫉妒恨，各种抱怨社会不公，制度不好，甚至钱不够来代替寻找正确的方法，既不接纳现实，也不努力奋斗，就造成了极具破坏力的压力！