我的母亲是一位有着30多年教龄的教师，她对与子女关系的把握恰到好处，从小给了我很大的自由度和话语权。我女儿现在虽说只有1岁半，但今后与她的关系处理，我一定会参考母亲对我的影响。
我认为父母与子女的关系是100%的话，可以拆分成3个部分来看：
1、50%父母与子女关系
双方本质上还是养育与被养育的关系，赡养与被赡养的关系。父母有教育子女的义务，子女要孝顺体谅父母，所谓母慈子孝，可以完美诠释这种关系。
2、30%挚友关系
想教育出优秀、自信的孩子，父母必须先成为孩子的朋友。这种挚友并不是说无话不谈，而是互相尊重互相倾听，有了这些做前提，孩子有困难或者有难言之隐才会首先想到找父母解决，可以免去许多复杂的沟通和烦躁的情绪。父母成为孩子的挚友，通常孩子自身散发出的自信，面对挫折体现的勇气，都是不可比拟的。
3、20%师生关系
师者传道授业解惑，孩子的第一任老师一定是父母。从我们呀呀学语到说出第一个字，从天真无邪到懂得第一个人生道理，从父母帮我解决一个又一个生活难题，父母=师者会伴随孩子终生。
我觉得和孩子的关系要像朋友一样，不能有隔阂，不要认为孩子是你生的就是你的私有财产，你想让她们干嘛就必须听你的，这是大多数家长会犯的通病，孩子从出生那一刻起就有自己的生存权，她是独立个体生物，而家长只是有监护权，你的义务就是对孩子成长所需物品的供给者，明白这一点，孩子养成什么样，你就必须怎么去做，
在父母眼里，孩子永远是孩子，无论这个孩子是否成年。每个孩子的成长会经历很多阶段，如幼年期、少年期、青年期、中年期、老年期。每个阶段，他们的会面临不同的人生任务，而父母也相应的处于自己的人生某个阶段。因此，父母与孩的关系不可以用一句话来概括，需要根据孩子所处的阶段来具体分析。
幼年期，孩子需要依靠父母才能生存，孩子对父母有很大的依赖性。此时的父母应该关爱和保护孩子，引导他们认识所处的生活和世界，分辨善与恶，美与丑，引导他们树立正确的人生观和价值观。此时的孩子就像一棵小幼苗，需要父母的全力呵护和保护。
少年期，孩子对世界有了一些自己的认知，也有了自己的小秘密。此时的父母，如果还用对待幼年期的方式去与孩子相处的话，会引起孩子的反感，引发孩子的叛逆。此时，父母要与孩子做朋友，学会尊重、倾听和理解孩子，适当地进行引导，切不可全力侵入孩子的生活。
青年期，孩子可能会处于挣脱父母的怀抱，重建新的家庭。此时的孩子已经是一个成年人，有了自己的小家庭。父母要尊重这个小家庭，学会理解他们的生活习惯和理念，不要随便干涉他们自己的小家庭。
中年期，孩子处于上有老、下有小的阶段，也是人生中压力最大的阶段，而此时的父母，已经处于需要孩子保护的阶段了。他们之间的关系，就像孩子幼年期的关系，只不过，二者的角色需要互换下，孩子需要去呵护和关心父母。而且他们也有了自己的孩子，至于他们与自己的孩子如何相处，就要看他们的孩子处于什么阶段了。
老年期，此时的孩子处于人生的尾巴阶段，他们已经老了，他们的父母已经不在了。他们也到了需要被子女照顾的阶段了。
所以说，人生无时无刻不处于一个循环反复的阶段，父母与孩子的关系要根据具体情况具体分析。
我觉得跟孩子怎么跟父母的关系融洽，首先我们要尊重孩子，了解他的想法，平等的对待他，如果你自己做错事情了，我觉得应该向我们的孩子道歉，我家宝宝现在就是我有时候跟他爸爸说话大声点，他就会义正严词的指出，妈妈有事好好说，别那么大声对爸爸说话，出去外面也是，很自信，很开朗，但是我老公可能从小父母不在身边，我公公回来照顾他已经上初中了，他们父子关系就不是那么融洽，经常脸红脖子粗吵架，我觉得是我公公太强势，感觉啥也要听他的，不按照他的想法就开始嘴巴，表情都会表现出让人不愉快的一面，也许在最在乎的人面前才会说出最伤人的话，但是一旦说出来，感情就会受到伤害，可能修补起来就不是那么容易的