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是否选择师范类院校，回顾我自己的高考，给出的答案是否定。在我们高考之后，考虑的几所院校是南京理工大学、中国农业大学、中南大学等，真的没有考虑过师范学院，当然当时我的成绩也进不去南京师范大学，哎...
我自己不选择师范类院校，但是对于选择师范类院校的学生也没有偏见，在我读研期间，去同城的湖南师范大学做过测试，也租用过他们的温室做植物培养。其实，近几年师范类院校的发展也多元化，不少学科的发展比普通高校还快。
在选择师范类院校院校的时候，一定要相明白读师范类院校不一定需要做老师，做老师也不强求读师范类大学。目前来说，想进小学中学等做老师的话，普通高校的本科生或者研究生在获得教师资格证之后都可以报名参考编制考试。如果做大学做教职的话，博士学历和一定的科研成果即可呢。
在我求职的时候，同样遇到过北师大的博士，聊得比较来，现在还保持联系呢。师范类大学的学生毕业后，其实和普通高校的学生差别不大，就业选择的范围也很广。
对老师个人是很尊重的，当然对于这份职业也很认可。不过现在的大环境，老师在做教育工作的时候比较难，尤其是部分学生的家庭教育存在问题，尊师重道都没有懂得。同时，部分教师的待遇不是很好，导致男生毕业后去做老师的比例较女生低很多呢。如果想毕业后做老师的话，需要提前做好准备呢。
希望对你有所帮助:(
教师行业，这个从事了三十七年的行业，我不代表别的人，只说自己的想法，就是我坚决不让孩子干这行！
生命就是一条不回头的路，从十七岁中师毕业，从语文，英语，开始，从班主任做起，从和学生上课探讨，下课一块打球那时，做一名称职而且正直的示范人，当一名教学的引导人，做一个学生尊敬的哲理人就是自己的教育情怀。三年的实贱虽与校长意见相左，但是班级的统考成绩却是校长的得意，班级活动也是同校异班的忌讳，无论从艺术还是体育，师范的学业成了在校工作的特长，音乐美术体音乃至外出劳动，都在一片嗷嗷叫的学生冲劲中，勇夺第一。也许竟争的对长教师出自民办没有系统的培训，也许是老公办的教师在经历了政治运动冲击后的保守，竟然成了我展示教学抱负的平台。
第一年，评先进，校长在夸奖一番后的说词是，年轻人要看坚持。又一年，也是表扬后，提出让民办老师得先进可能转正。第三年就更直接了，XX老师需要个先进，能有什么发展。
三年后，成人进修专科两年，再进校更是风头更劲，学生和自己比家长还铁，为班级活动早准备，不仅平时少回家，连周末也预约上学生练习节目。生活虽充实，但是校长及傍在校长边的人，同样不高兴。好在自己也看不上拍马屁的和自以为是的，但是这种一心让学生满意，家长信服的教育行为总是让这些勾勾搭搭的人反感。
几年下来，校长的红人也成了我的上司，也学会了打着官腔点评人，纵然他不敢与我教同轨班，更别说同学科了。好在当年家长还站在敢管学生的教师一边。
再后来，晋级更显出差异，校干加分，考核不仅有全体教师评分占百分之四十，考核小组百分之三十，校委会百分之三十，结果总是那几位名列前茅，我不由怀疑自己的作法是否正确了。
想明白了就干，借机关从教师中选报道员机会，进入乡镇借调，几年的工作一路顺利。后来归校，也成了校干，再成为管学校业务，虽然工作得到老师及学校认可，但依然是工作好不如与领导处得好。
现在回想，一路给人做了不少嫁衣，虽然总是让人在矛盾中，一次又一次的选择。现在的体会就是，教师这个行业内，官本位加上封闭性，让本可以更有作为的人，难以突破，难以成功。只有你做好了施展抱负的同时，有足够的忍辱准备，有耐受清贫和律已的素质，有阻挡个别无赖家长的盔甲，有二十年后和同学相比你还是当年一样的不了解社会知识甚至规则的心理承受，你就能做一个教师。否则，你会离开或当做一个吃饭的行当戏弄工作，如果这样，还请三思！
选专业时，也许没有几个学生愿意选师范！但是，就业的时候，你会发现，师范还是很有优势的，多数学生还是能找到工作的。毕竟能够成为体制内的人，是很多学生不错的结果！毕竟现在的就业压力非常大，能有一份稳定的工作很不错！毕竟不是所有的学生都能干出一番事业，尤其对一些成绩中等的学生来说。我是“赢在高三”，希望能够给你提供帮助！
其实，很多家长在找我做高考志愿咨询时，是倾向于让孩子上师范，当老师的！这以女孩子的家长居多。当老师，对于女生，确实是一份不错的选择，除此之外，上师范，还有一个优势:学风正，专业扎实！
读过师范的同学都知道，其实师范大学很像高中的延续，在这里，读书比其他事情更重要，所以，在师范院校，不用太担心因为贪玩而荒废学业！
学生之所以不想上师范、当老师，是因为:
一、上师范扼杀了他们的梦想。
也许很多学生小时后都有当老师的梦想，但是随着年龄的增长，似乎没有几个学生依然坚持这个梦想了。上其他学校，前途充满挑战和未知，而上师范，一眼已经能够望到头了。
二、高中老师的“言传身教”
哪个阶段的老师最辛苦？当然是高三！记得我大学毕业放弃读研而选择高中教学时，我的一个专业老师，从高中考研进入大学当老师的老师，告诉我，别傻了，千万不要去高中，那里是地狱！也许他更有发言权。
高三老师，早出晚归，每天疲惫的身影，深深地影响了学生，也直接影响他们的志愿。
当然，如果老师有足够的魅力，也会影响学生！比如当初我们班里很多学生，就在历史老师的个人魅力影响下，学了历史专业！
专业没有绝对的好孬，适合的才是最好的！今天的好专业，未来也可能难就业。尊师重教的目标已经提出，也许不久的将来，老师真的能成为令人羡慕的行业！
思考再三，我觉得我还是得当老师。已经干了十几年的教师了，谈谈我对教师的看法吧。
老师的工资虽不高，虽然辛苦，虽然要早出晚归，无偿加班，但是在我们这个县城解决温饱还是没有问题的。买房买车，孩子教育，旅游，日常消费都没有问题。工作环境也还可以，虽比不上大公司优雅、整洁的环境，但是我们上班离家近不用来回路上奔波。想回家看老人，下班后随时都可以，家里出现任何状况我随时都可以到位。社会地位谈不上高还是不高，至少这么多年来我没有碰到十分奇葩的家长，网络上那些新闻的确存在，但并不是每个人都会遇到。而且有些问题处理得当还是可以避免的。如果，大家像我一样不思进取，喜欢安逸舒服的环境，想要稳定的生活的话还是可以选择老师这个职业的。
当然，如果您喜欢挑战，喜欢刺激，想要追求更高层次的生活品质的话，还是建议不要选择老师。
我是辛哥，希望我的回答对您有帮助，看完别忘记点赞▲啊｡◕‿◕｡
我已经当了多年的老师，如果让我穿越一回，重新选择的话，我不会选择师范学院，不会再选择当老师。理由如下：
一、教师的社会地位不高。教师的工作就是跟学生打交道，孩子王。其社会地位在于政策引导。如果全社会都尊师重教，那社会地位就会高一些，如果只在口头上重视，谁都看得出，社会地位不会高的。
二、女子不必不如男。有人说，女生做教师适合，我不知道为何适合？我觉得，女子也可以不做老师，适合女子做的工作多得是。学校这样的小社会，不适合我。我不喜欢安于现状，我有思想，所以就想去实现自己的思想。做老师无法达成我的愿望。
三、经济地位某种程度上决定社会地位。女人不是受穷的理由，这个社会，可选择性很大，既然有那么多选择，为何不去选择自己喜欢又能不受穷的职业呢？
四、如果可以重来，我还是选择能教导写作的学校，写写文章，做做自媒体，收入再少也没什么抱怨的，养活自己就行，毕竟过得滋润。不会受到无端的指责，不会受到不该受的委屈。
就我个人而言，不愿意。现在学校里面大部分的老师都是女的，一个老爷们也混迹其中，整天东家长西家短的，这算什么啊？当然大学老师除外哈！再说，老师是个夕阳职业，被智能所淘汰是早晚的事。教育如果说是产业化，老师就是流水线上的一个操作工而已。
假如我是高考生，如果学习成绩够好，不会选择师范院校。教育真的很累！脾气不好别选这个职业。虽然把无知的孩子变得有知，很有成就感，但是对于无法教育的群体，无奈更挫伤人的教育之心！累心！费嗓子！
个人有个人的志向，如果一个人从事一项自己喜爱的工作工作中一定会得心应手，很容易取得好成绩的。
选择师范，首先希望你喜爱教师这项工作，否则不要选择。
当老师会失去很多的自己，应该做好这个准备。
当老师责任重大，想想自己的成长之路，老师对自己的影响太大了，记住：一个人遇到一个好老师将会终身受益，一个不好的老师会贻误学生的一生。
老师应该努力去当一名好老师。
我是三十多年教龄还有几年就退休的小学教师，自认为这几十年对得起学生，对得起家长，也对得起所拿的那一一点工资。但劝那些即将走上工作岗位的年轻人，只要有一一点其他门路，都不要当中小学教师，否则，您会后悔一辈子。祝愿那些骂老师的人，让他们的后代去当中国的灵魂工程师。
谢谢邀请。
虽然我本人对教师这个职业是非常尊重的，可以通过我过去回答过问题能够看到这一点。
但是如果时光倒回，让我回到高考选择专业、学校的话，我还是不会选择师范院校，更不会选择从事教师这份我尽管很尊重的职业！
并不是因为挣钱少、社会地位低（目前起码在网络上是这样，人人可以踩i）
我对自己太了解了，我这种对学习要求比较高的人，再过去那个年代当老师会成为一个还比较受欢迎的老师，但是在现在这个年代，我这种性格的人当老师属于那种分分钟就得跟家长开火的那种人！百分百天天被举报什么布置作业多、学习压力大之类的！
所以为了不给彼此增加麻烦我是不会选择当老师的
已经走了这条路，没有回头路了。在一线教学快二十年，高中初中都教过，经历了几次教改，个中滋味一言难尽。说真心话，如果人生可以重来，不会选择教师这个行业，尤其是基础教育。原因没什么可多说的。至少社会上很多评价教师的话，只能说，谁觉得这个职业舒服谁就来考师范吧。趋利避害，人之常情。
看成绩说话了，如果成绩好肯定不去师范院校。一是教师地位低。二是教师工资待遇低。三是教师在社会上没有话语权。四是教的学生大多数毕业后不认识你，伤心够了。五是听赞美教师，提高教师待遇的空话太多了不想再听了。看看现在的教育现状吧，有几个好的大学毕业生愿意当老师。今天你欺师，明天师惰子。现实就是现实，谁在自欺欺人。
我愿意。非常愿意。如果可以重来，我还是会选择当老师。理由如下：
1.容易就业。在社会不重视老师的当下，很多学子也讨厌当老师。讨厌的人多了，读师范的少了。四年以后，正规师范院校的毕业生少了，就业机会多。
2.容易评聘职称。现在老师断层，老教师多，年轻的少。等到我毕业从教几年以后，老教师大面积退休。于是，我轻松地评了一级。再过几年，上高级。说不定还当校长呢。
3.学习进修机会多。因为青黄不接，我就被列为重点培养对象。于是，学习进修机会多了，于是成了骨干教师、学科带头人，于是评上了正高。好美啊！
儿子马上高考了，教师和医生这两个专业就免了。医生要好点，但是没有十年读书也成不了气候，太苦了。教师现在道德最高点，几乎不是人了。社会要求教师靠点精神食粮就可以了，而且本该单纯的单位并不单纯。再说一个男孩子做教师不能养家糊口也太窝囊了吧。
快填志愿了，当老师？不可能！理由？一、每天和老师在一起，身边的唠叨琐碎事做学生的我看了都烦，我还来自找麻烦？那不找抽吗。二、地位也太高了。现在我们学生都是大爷只要我们同伴一不开心，被开刷的就老师，而且谁都会帮我们向老师扔石头、吐唾沫。三、收入太奇葩。正儿八经的那么两三千元一个月的收入还会逼着我去啃老。灰色收入，补课？收入确实高，但风险更高，这个技术劳力钱也赚不了。老师我当不了，因为我不想去讨薪、不想费力不讨好。
本世纪不愿意
我愿意，因为现在教师这个职业还是不错的，人民对这一职业的态度还是有很大改变的，并且这一职业的稳定性和不可代替性还是很高的
我本来就是师范院校的，从2017届开始国家就重新发教资证了，可惜我是2016级的，自己考，所以在学校学的教育课、心理课基本没用。
考的话说实话笔试200多，面试200多，第一次还没过，而且考的有很多人比你年纪大，基本都是有在辅导机构干过的，比你更熟悉这些知识，把你给刷下来了。
此外，国家陆续规定，高中教师都要求研究生以上试问如果你一个研究生毕业，你还愿意去做一个化学老师吗还是继续走科研的道路？
虽然不同的人有不同的兴趣，但是说实话在我个人看来，研究生当老师不仅是一种人才上的浪费，而且研究生若跟大学生相比，他们的对高中知识的掌握更加久远，已经不能判断出重难点。
我愿意，教师这个职业感觉很神圣，为祖国下一代，奉献自己的青春和汗水。三尺讲台，日复一日，传道授业解惑。等到桃李满天下之时，想想欣慰无比
说实话，我不愿意当老师
曾经在报大学和专业的时候，父母都极力推荐让我以后当老师，说工作稳定，节假日多。但我真的不想当，我从学生时代过来，我知道老师有多累。就说两则则故事，你就明白了。
我上初中时，有一个刚大学毕业的女老师来我们学校教英语，非常严格，每天布置的抄写作业很多。但对于愿意学习的人来说，几乎没有作业。因为他会让我们提前背单词，然后去她那里听写，达到标准，今天的就没作业。而有的人作业能写到晚上十二点。结果最后，有人偷偷的跑到教育局把老师给告了，说作业太多，至今为止都不知道是谁告的。只记得那天老师在办公室里哭。但老师真的很好，我到现在都感谢她，她用了半个月就让很多人把音标学会了，那时只是初一。而我到了大学，周围还有人不会认音标。老师有时候很严格，但学生受不了。
我大学毕业回家，有次我妹让我给她开家长会。她上的小学是我当年上的小学，她班级的班主任竟然是当年教过我的老师。然后家长会结束后我们聊天，给我抱怨现在的孩子太难教，家长也不配合，这点我看到了。在家长会上，竟然有人接电话，老师说了两句，那个家长竟然不听。老师想在家长会上推行一些共同监督孩子的制度，当时赞成的竟然只有我一个人。然后又给我说学校动不动就开会，让我们提高学生的学习效率，让我们自己说一些指标我们自己完成。抱怨老师工资少，换了哦人。我从侧面问了一下，知道了这么多年过去了，老师的职称没有任何变化，依旧在教小学，只是因为教龄够长，涨了1000的工资。最后告诉我多去外面闯荡，别回来了，小地方机会少。本来我毕业了没找到工作，打算考一个教师资格证，至此我彻底绝了这个念头，开始投简历，取人才市场。半年下来，终于找到了一个好一点儿的工作。
当老师，我没有那样的耐心，而且我也不安心于平凡的生活。