文科思维是解决干什么的问题，理科思维是解决怎么干的问题。
理科生凭数据说话，按科学办事。而文科生只能凭感觉说话，凭感觉办事。。。所以，涉及到做事和决策的工作，理科生更适合。涉及情感情怀的，文科生更适合。
其实，相当比例的理工科学生其实是通才，数理是特长，而文史一般也不差。至于艺术那纯是个人爱好，而创新能力则因人而异。
理工生的强大，主要表现在以下方面:
1.知识面广
上知天文下知地理，中间懂空气。
2.学习能力强
一说就懂，需要费脑子的文章能看懂，不需要费脑子的文章就更不用说了。
3.科学素养深厚
有独立思考的能力，分析问题客观公正，不盲从，不迷信。
4.决策能力强
决策力求有理有据有论证，不被感性情绪左右。
5.适应能力强
啥都能整两下，就像一块砖，哪里需要都能搬。
6.做事严谨
务实不务虚，关注有效环节，标准化作业。
7.能力自信
容易获得一技之能，很少有无用感。
语文数学物理是理工生的基础课程，对应沟通能力、逻辑思维和科学素养。另外，听不懂政史的理工生极其少见。所以说，很多理工生基本就是全才了。业余再搞点儿音体美，就更完美了。
末了，了解下各国的STEM教育计划，对比下现在的新高考乱象。
文科定性，理科可以定量，多一个维度的结果往往意味着反败为胜或者可以推导出各种颠覆性的解决方案；
好比，文科研究的是0和1，最多再来点分数等有理数，而理科就需要研究各种“无理数”了，要穷尽各种无法归纳的可能性，再用逻辑思维来推理和判断出各种可能性的概率大小，适合为文科朋友提供各种可选项。
典型的案例是在经济学研究上的差异，文科的重宏观论述，理科的长微观分析，跨界的用系统方法来各取所长扬长避短…
好在，信息化时代可以更智能化的来做各种项目了，借助理科的数字化工具，文科的升级时代已经到来，文理相融后“整体大于部分之和”的红利，会是对与时俱进者最大的奖赏，您不期待吗？
好的作品，都有深厚的文理功力，源远流长…
文科思维在交流上表现如发信息象写长篇小说，理科思维写事说话直奔主题，简明扼要。
谷歌曾经出过一道面试题：“不借助谷歌的情况下，说出芝加哥需要多少个调音师？”
目的就是想借助这个稀奇古怪的问题清楚的区分出：
具有文科思维的人——擅长抽象思考，擅长赞叹和模糊想象的，具有理科生思维的人——具有逻辑推理能力，擅长解决具体问题。
文科思维是用直觉、感受和想象去认知、理解和表达世界。主要用的是“心”。
理科思维则是用数据、资源、逻辑推理去看待世界并解决问题。主要用的是“脑”。
两种思维各有优势，也各有缺陷。不能说哪种思维更好，但应该同时注重培养。
一个是我们天生的一套思维系统，一个则是通过后期长时间的艰苦训出来的。
所有在看待世界的过程中，文科思维和理科思维角度是大不相同的。
罗振宇就曾经说：“用文科思维生活，用理科思维决策！”
再看这张图，虽带有一些搞笑的成分，但是也是更简单的展示出了两者的不同。