行测理科题我想有数量关系这部分和资料分析吧。数量关系包含数字推理，数学运算等。
数字推理可能在基础复习阶段你已经掌握了可能出现的数字规律，如奇偶变化，平方立方等。冲刺阶段要做的就是多训练，熟悉做题的感觉。争取在同等效率的基础上正确率有所提高。
数字运算大多数中小学数学运算的基础问题，不存在难不难，我想给你充足时间你都能做出来并作对，关键是要一定时间完成，这就增加了难度。冲刺阶段同样梳理基础复习阶段的数字运算的题型，如容斥问题，牛吃草问题，相遇问题等题型，找到自己易错的薄弱环节，加强巩固学习。
资料分析算是文科兼理科了，要在阅读文章的基础上，理解分析运算。运算都是很简单的，这部分分值高，好拿分，一定不要丢太多分。可能阅读理解文章分析问题是关键了，要在这方面加强练习。
最后还有重要一点，要懂得放弃。国考行测120分钟要做完135至145题，平均每道题只有不到一分钟作答时间。所以对数量关系这部分，如果在一定时间内作答没有结果甚至没有思路，果断放弃，蒙一个。有取舍才能保证在有限时间最大限度发挥专长，保证会做试题的正确率。
前期大量做题是一定的，考前就需要少量做题以保持手感就可以了，之前建立一个属于自己的错题本，还要有自己的知识点梳理。相信自己一定可以提分的。
先说下资料分析：
资料分析一直处于行测试卷的最后一部分，考生按照试卷顺序做到资料分析专项时间剩不了多少，又加上涂答题卡的时间，真正做资料分析的时间很少，因此我们必须把它前置。实际上，资料分析在行测所有专项中是最有可能获得满分的，所以对于大部分考生来说，资料分析可能是真正拉开考生分数差距的一个专项。这是由于常识、言语的正确率和数量关系、逻辑分析的提高不显著，而资料分析的提升空间很大，这么长时间内提高分数空间极大。因此，考生应该根据自己的实际情况制定适合自己的学习方法。
那么，如何才能迅速高效的解答资料分析题目呢?其实，要想解决这个问题，只需要手握三把利器：善阅读、速列式和巧计算。
一、善阅读。对于不同的材料阅读的重点不一样，比如对于文字性的材料采用速读的方法，只需要知道材料的时间、每段的大意及文章的结构，对表格类型的材料需要关注总标题、行标题、列标题以及表外注释等，只有对文章有了很好的把握，并根据题干关键字、选项关键字的分别定位，才能在最短的时间内查找到问题所需的数据或文字信息;
二、速列式。掌握最基本的公式，常考的公式有增长、百分点、比重、倍数、平均数，看起来比较多，其实百分点、倍数、平均数都很简单，看一遍就没问题，真正需要大家理解与记忆的就是增长和比重。只有把上面的概念及公式掌握了在考试的时候才能根据题目以及题目所给定的信息迅速的列出解析式;
三、巧计算。对于大部分考生而言，最大问题就是列出式子不知道如何快速选择最适合的方法，其实掌握合适的方法进行计算并没有大家想象的那么困难。选择计算方法时候要根据式子的特征选择相对应的方法，如一步除法用首数法、多步加减混合运算用尾数法、多步乘除混合运算用有效数字法、比较大小先观察再用同位比较法，只要把这些方法所对应式子的特征及相应的操作步骤记住，就可以快速解题。
然后是数量关系：
首先说审题，审题审什么?审条件，审问题。为什么审这两个部分呢?以为咱们的方法对应的特征就是从这两个角度来总结的。比如整除，特征就是：文字中体现整除、数据中体现整除，那么在审题的时候，如果看到了体现整除关系的文字或者数据，那么就应该要从中联想到这个题我可以尝试用整除来做，这就是要求大家必须具备的一个联想能力。老师讲的时候会，自己做的时候不会，就是因为考生缺乏这样的一个联想能力。在练习的时候题目都是分章节的，也就是说拿到这道题目的时候你就知道要用什么方法，因为章节题目已经很明显了。但是当把各个章节混合起来的时候不会做，就是因为没有这个联想能力。
其次就是确定题型，那就是咱们第二个部分所讲的常考题型。这一部分还是比较简单的，因为题型的特征很容易辨认，是行程问题还是工程问题，我想正常人应该都不会搞错。所以这部分的能力是非常简单的，但是有一个需要注意的就是考生们要总结总结各个章节常用的方法，比如行程问题常用的方法：比例的转化、方程法。工程问题常用的方法：特执法。容斥问题常用的方法：公式法、文氏图法。所以在确定了题型以后，就要结合之前所确定的特征来确定方法。
第三确定方法就像是可有可无的步骤了，因为只要把前两个部分弄清楚了，确定方法那就是水到渠成的事情了，不需过多赘述。
中公教育祝大家都能够提高分数，一战成“公”。
理科题建议多放时间在资料分析和图形推理上，提升这两个模块的做题速度和正确率。数量关系建议放弃，保证考试的时候简单题能做出来就行，其他的就靠猜。
冲刺阶段的备考除了其他人回答的各种方法技巧外，我认为有一个思路也是有利于备考的：
【懂得取舍】是关键
首先你需要梳理一下在理科题目中，各个模块知识点自己的掌握情况，哪些是你完全不会且弄不明白的，哪些是你思路不太清晰，有可能答得上来的，哪些是你掌握却不熟练的。
然后就是针对性的训练了，加强巩固自己可能拿到分数的部分，对于自己反复弄不懂的东西，索性不如直接放弃好了。
这样取舍有度，把能拿到的分保证拿到，可能得分争取拿到，实在拿不到的就放弃，为其他题目争取时间，这样也是另一个方面来说的提升。