首先我觉得得相互尊重理解，老师应该是受人尊重的，在教育教学过程中，引起学生顶撞老师的原因是多种多样的，也是复杂和常见的笔者根据多年来的教育教学经验和经历来看，大致可分以下几种：
1。“吃软不吃
硬”。这类学生做错了事，教师要是声色严厉的训斥，不讲方式当众批评，这类学生就会造成逆反心理，给老师对着干。
2。“厌学”。这类学生（尤其是父母离异的，单亲家庭的学生）在家缺少父母的关心和爱护爱，而有的父（母）对他们也没有好感，在学校对教师的严格要求感到受不了，有时也会爆发为顶撞教师。
3。“自尊心受到伤害”。这样的学生大多认为失了面子，伤了自尊，是老师们故意给他们过不去。因此这类学生往往极为恼火，时而还会激起这类学生对教师的反感、抵触和不满等等。
就上述三种情况，我个人认为都与有免费学师德，个人的修养及工作方法有着直联系。对于那些“吃软不吃硬”的学生，教师应先退一步，对其要进行“冷”处理。事情过后应坐下来心平气和地进行说教。
1、尊敬老师
上学就是学习，学习知识，学习做人，学习发展。求知成才需要老师的教育、帮助和引导，这主要取决于老师的辛勤劳动。在老师和学生之间，老师是受益人，学生是受益人。因此，学生必须尊重他们的老师，否则会影响教育的效果。
2、虚心好学
老师喜欢那些谦虚又勤奋的学生，谦虚好学的学生，在课堂上要大胆表现出来。例如，遵守课堂纪律，认真听讲，认真思考，积极响应老师的课堂指令。一定要学而不厌，永远不说：“老师，我早就会了，快下课”。
3、认真对待作业
老师布置家庭作业，主要是为了检查学生的学习态度和学习效果。因此，所有的作业都需要学生认真完成，按照规定的时间上交。无论是抄写还是答题，态度要端正，书写要整洁，卷面要清晰干净。
4、诚信考试
考试就是要检查学生一段时间的学习效果，如果学生作弊，会让老师得到错误的反馈，这就是欺骗老师。这种不诚信的行为对学生的身心发展是有害的，对老师也是不尊重的，老师不可能喜欢考试作弊的学生。
5、避免顶撞
记住，你是一名学生，你在课堂上的表现应该与你的学生身份相符。问老师问题时要有礼貌，老师帮助回答时，要专心听讲，不能东张西望。当你和老师有不同的意见时，你应该谦虚地提出你的意见并和老师讨论，但是不要用对抗的方式和老师交谈。
6、理解老师
师生关系是良好的，在学习生活中，应倍加珍惜师生关系。老师不会因为奉承而表扬学生，老师也不会因为仇恨而批评学生。这只是老师教育学生的行为。因此，被批评后要了解老师的善意，并尽量改正缺点。
7、勤于帮忙
乐于助人的人会受到喜爱，而夸夸其谈的人则不受欢迎。所以学生愿意帮助老师做一些简单的事情，比如主动帮助老师擦黑板，携带实验器材等等，都能得到老师的青睐。
8、课堂之外
如果在校园里或在大街上，见到老师要主动打招呼。如果你有机会，你也可以向老师询问学习的方法，但是问具体的难题是不合适的。这样做的目的是和老师交谈，建立良好的师生关系。
像朋友一样，彼此平等，但是要注意尊敬和礼貌，老师一般都挺和蔼的~
新型的师生关系应该是平等互助型的。但学生应该做到：
听从老师的教导，学习老师们身上值得我们学习的优良的东西，听话，虚心，但是不能迷信，不盲从，要有敢于突破超越老师的勇气和信心。听对的指导引导，反对错误的引导和观念灌输。
尊敬老师，学习老师优秀的东西，坚决反对错误的过时的陈旧的观念，能够在准确全面学习的基础上对其提出问题，质疑，超越。
这其实没有什么具体方式，但是人与人最起码的尊重一定要有，而且我们从古而来的尊师重道的礼仪是没有错的。
其实也不用告诉你怎么做，老师多了解现阶段的情况，学生做一次弟弟妹妹的小老师，好多问题都迎刃而解了。
我高中的时候是课代表，经常出入办公室，我可以告诉你，以我四五年课代表的经验担保，是需要毕恭毕敬的。
我初二时刚当语文课代表，老师带着我到办公室“学规矩”，进门时叫“老师们好”，出门时叫“老师们再见”等等。
对所有老师不管认不认识都要问好，我相信这是所有学校都教给过我们的。但我却发现，真正这么做的学生太少了。
他们不是躲着老师走，就是装作没看见。我不是很理解。对老师就应该恭敬啊，给我们传道受业解惑，毕恭毕敬也是在表达我的感激之情。
如果能造字，我都想在转述时在“他”下面加个“心”。
第一，要学会尊重老师，包括尊重老师的劳动成果，老师留下的任务要认真的完成。如果老师误解了你或者是有不对的地方你可以提出，当然提出的方式要讲究一些，不要让老师觉得你在和他作对，如果你做的恰当，老师会和你成为朋友的。也许你并不是一个优秀的学生，但是你可以努力成为优秀的学生，只要你认真去做了，老师早晚都会发现的，这样就会获得老师的青睐，老师会喜欢上你的。
第二，要学会和老师多沟通，就比如老师误会你了，你可以跟老师讲明情况。有很多时候老师也很无奈，比如校领导要求他如何去要求学生，但是他本身觉得这样做又不对，经常会受到校领导甚至教育局领导的批评，难免就会把气撒在学生的身上，这个时候做学生的多体谅老师，按老师说的去做，等老师气消了，想到自己错了，老师就会特别看重你的。其实，你要多站在老师的角度去考虑问题就会跟老师相处的很好了。再比如你有什么烦恼，或者自己不知道该如何做时，都可以找老师倾诉，把老师当成你的知心姐姐，那么老师也会你当成自己的弟弟妹妹，就会安慰你，为你解决各种烦恼事。
第三，在日常生活中，老师对学生的关心是无微不至的，反过来，学生也应该懂得如何去关心老师，比如，老师为了学生的事情或者为了给学生批改作业很晚了还没有回家吃饭，学生可以给老师拿一些吃的东西，老师会感动的流泪。
总之，学生如果能做到这些，我相信和老师的关系差不了。
最真诚的一种关系便是朋友，以朋友的方式相处会更好一些。
1.尊重老师，上课认真听讲，按时完成作业
2.尊师重道，亦师亦友
尊敬老师，对老师要跟对自己的父亲一样。孩子都跟老师沟通。
尊师重道，亦师亦友。老师作为传道受业解惑者，我们应该尊敬。
学生应该对老师保持最起码的尊敬，毕竟老师是尊长，古人有天地君亲师的说法，知道学习进步的民族才是优秀的民族。作为有五千年尊师重教优良传统的炎黄子孙，我们应该对老师保持尊敬。听从老师的教导，学习老师们身上值得我们学习的优良的东西，听话，虚心，但是不能迷信，不盲从，要有敢于突破超越老师的勇气和信心。听对的指导引导，反对错误的引导和观念灌输。要能够跳出当前从全局思考，来看待老师和他们所传授的知识和观念。能够理解老师所说的每一句话的字面含义和背后的含义。
这个问题从孔子开始就在探讨，当然孔子讲究的是师道尊严，不过在平时的教学活动中，体现出的更多的是和谐和自由。这些也应该成为当下学生的待师之道。常言道:亲其师，信其道。
学生的成绩取决于学校、老师、学生、和家长，四者缺一不可。学校强调的是学习环境、老师强调的是人格魅力，学识、教书和管理的方法、学生强调的是对学习的态度和兴趣、家长则是要保证孩子不过分玩游戏，不早恋，不乱交朋友。这四种因素，老师和学生最为关键。记得我女儿在读初中时，有一次初三统考，全校第一名。开家长会时，有的家长问我，怎么教育孩子的？我只说一句话，让孩子努力喜欢每科老师。
我们发现一个规律，但凡偏科的学生都有一个共性，哪科弱他就不喜欢哪科老师。不喜欢老师是学生那门课差的主要原因。
师生如何相处，当然不是单方面的，老师的人格魅力，老师的水平，老师的教书方法，老师与学生沟通方式等等都有关系。也许我们家长管不了那么多，但启发孩子喜欢老师还是能做到的，晓之以理，动之以情，会有效果的。
对老师来说学生是他的希望对学生来说老师就是他的束缚者其实学生应该尊重老师因为老师都想着自己的学生以后有出息所以老师是尽心尽力想教好你对你绝对是真心的其次你还应该多和老师交流这是锻炼你学会交流的一种方式还有你应该拒绝老师的无礼要求学会保护自己因为并不是所有的老师都是都是崇高的期中可能有堕落的败类
学生应该尊重老师，这是起码，一个孩子如果不会尊重人，起码对于家长来说，教育是失败的。教育首先是育人，懂礼，学会如何与同学老师相处！与老师关系处好！在学习上才能更好的与老师互动！
1.听从你内心对老师的感觉
2.尊重老师
3.保持独立思考
教育学课本说：教师和学生之间没有上下级关系。
教师和学生是平等的关系，往好处说是朋友关系。
所以教师和学生一定要相互尊重相互理解！