也许有很多家长委屈地说，我做的一切都是为了孩子好，为了给孩子一个好的生活环境，我努力工作；为了给孩子学习一身好技能，我努力加班，坚持送孩子去兴趣班；为了孩子能上重点小学，我花高价购买学区房。为了孩子......但是，你真的选对了吗？
1.正确认识小学
很多家长误认为，小学是孩子生涯的最最关键期，因此一定要给孩子找一所自己认为最好最好的学校。无可否认，由于现行教育资源分配问题，确实存在好学校与差学校之分，但是好与差只是相对而言。其实，在学习方面，小学阶段的教育主要是不断积累认识汉字，学习一些加减乘除等基本的数学知识，认识一些简单的自然现象、接受一些基本的品德教育，而且中国大部分小学的教育都是采用灌输式的办法，孩子基本上都能够掌握。因此，作为家长一定要认识到小学阶段的学习特征。
2.考虑具体情况
有很多非常重视孩子上学的家长提前一两年的时间甚至是宝宝刚出生就计划着接受义务教育的事情，准备时间充裕，可以选择在哪个城区工作，居住在哪个学区里。当然这是很有远见的做法，可以选择教育资源更优质的城区和学校。但是，还是要考虑家庭的具体情况，比如自己工作的性质、所处的行业在城区的优势、家庭的经济实力等一些影响较大的因素，选择适合家庭的城区和学区。
3.师资力量
好的老师，好的学习方法，循序渐进地学习，是学生提高学习竞争力的关键，也是帮助学生提高成绩的核心。由于不同学校的师资力量悬殊很大，学校的师资力量成为最重要的考虑因素，一般通过曾在该校读书的学生家长可以了解到。4.学校设施
现在有少数公办学校的设施比较简陋，而新建的民办学校校园一般比较漂亮。要看看学校的硬件设施是否完善，家长不妨亲自到校园看一看。家长要考虑学校的客观条件，如多媒体教室、自然实验室、美术室、舞蹈室、演播室、礼堂等功能室，或看看图书馆、机房等设备是否具备?除了学校的这些硬件设施外，还要看看学校的软件，比如拥有很多荣誉，文明单位、示范学校、特色学校等。家长还要留心观察一下学校的管理。全封闭的环境，比较让家长放心;管理宽松，就要看学生的自控能力了。5.就近入学
对于刚入学的小学生来说，自理能力、自控能力、接受能力相对来说都是比较差的。有些父母为了给孩子选择一个好学校，不顾路途遥远，其实这对孩子并不好。即使学校有校车接送，车程也不宜超过1小时。如果孩子睡眠不足，再经舟车劳顿，根本就打不起精神来上课。另外，课外作业负担很重的话，如果学校离家很远，孩子不少时间都花在路上，而不是用在完成学业上。同时，由于在入学前这段时间，基本上是天天与爷爷、奶奶、爸爸、妈妈待在一起，因此一旦入学，由于阶段性的与大人分离，这个时候孩子自己调节自己的能力会比较差，表现在学校中，就是不愿意与同学交流，动不动就哭鼻子，这个时候十分需要家长帮助孩子度过这个过渡期。
最后，尚领小编认为，并不是所有孩子都适合上重点，并不是所有孩子都应该当学霸，孩子学得开心、品德优秀比什么都重要。家庭就是一所学校，与其削尖脑袋进重点，不如先办好“家”这所学校。
“择校”到底有多重要？说实话，看到这个标题，我立马就想起了当年的那些同学。曾经有位家长留言，“我愿意出好几万块钱黑我家孩子选个好点的学校，并不是希望他将来能考上什么名牌大学，我家的孩子，什么情况，我到底还是有所了解的，我只是希望他能拥有一个更良好的学习环境，能够培养更多的更好的学习，生活习惯。”看到这里，想必大家也知道我对于“择校”这一问题的态度了，说实话，在我看来，我认为环境对于我们的成长，还是有些非常重要的影响的。曾今有位老师，做过这样一个生动形象的总结，“周围同学都在学习，你还好意思玩么？”
是的，的确是这样的，大家都在学，你还好意思玩么？再说，一个人玩，也没啥意思！
弟弟学习成绩不是很好，今年的中考成绩并不理想，市重点都有些悬乎，这样的情况下，爸妈问我建议时，我一直坚定自己态度，倘若是这样，那还是去大城市读好一点的职高埂合适！事先申明，我并不是抱有偏见，只是我不能肯定，弟弟在那样的环境里，会真正学到什么。在一个大家都为学习努力奋斗的环境里，即使他成绩不好，他也得继续奋斗，要不然只会被甩的更远，可是在一个普通班的环境里，或许他考了班级第一，他就觉得已经不错了，而永远不知道他与重点班的第一究竟距离多远，即使知道了，也容易自我劝解，“看班级还有那么多同学都在我后面，急什么？”
人啊，就是这样，虽然内心深处都知道遇事不能找借口，可真的遇到事情了，还是会给自己找各种各样的借口，为自己开拓，我是一个自律不是很强的人，我还是喜欢一个更好的学习环境，所以个人认为，如果有可能的话，还是去一个更好的学校更合适，但当然，这只是我的个人看法！
选什么专业，职业，学校，学什么最好根据自己的兴趣来定，热爱是最好的老师。先确定一个方向，然后去努力，这样才能事半功倍。如果从就业的角度看，学烹饪、中餐、西餐、西点、都挺好好的，就业前景好，稳定高薪
正确的择校观非常重要！
19考研报考人数290万；
20考研报考人数341万；
21考研预计报考人数450万。
随着考研报考人数连年飙升，竞争的压力也越发加大，除了分数外，院校的选择也逐渐成为左右考研成功率的重要因素（类似于高报的重要性）。
院校选得好，低分也能上名校。
今天，我就告诉大家一个万能公式，考研择校就看这5个标准，相信一定能让报考院校还没定下来的同学有所启发。
就业
数据来源：中国教育在线调查
上图是中国教育在线对考研学生考研动机的一项调查，从图中大家可以看出，“提升就业和从业的核心竞争力”是大多数考研学子选择考研的第一大原因。
热门院校、当地知名度高的院校、本专业实力强劲的院校，在就业时会深受用人单位的青睐！
院校距离
离家距离：
正所谓“父母在，不远行。”
对于考研的同学们来说，父母已经不再年轻，那么你读研的院校离家的距离就很重要。
如果特别远的院校，一年都很难回来一次，更不要说当家里有事的时候了。
所以我觉得自己读研的院校真的不易太远。
甚至在本省找一所排名靠前的院校或专业实力强的院校也是不错的选择。
就业距离：
如果是对毕业后工作地点有规划的同学，考研院校最好选在你想去的公司所在省份排名靠前的院校。
因为很多公司对本省份的实力院校认可度还是很高的。
而报考非全日制的同学，要选择离自己工作单位近或交通便利的院校，要不然真的会很不方便。
学科实力
学科实力强的院校，会给你提供更好的平台、更专业的导师、更优质的硬件设备。
并且在学科学习的过程中始终接触的是前沿信息，这在日后就业发展或继续深造都是决定性的优势！
奖助学金
好的奖助学金政策，可以让你在读研期间省不少的钱。
所以大家在选择院校时可以在招生简章中查询一下院校的奖助学金政策。
国际交流渠道
有出国交流意向的同学，在报考时要多留意院校的国际交流渠道。
例如：
华中科技大学院校简介中写到，目前已与世界上41个国家和地区的246所高校和机构开展友好合作。
就业+院校距离+学科实力+奖助学金+国际交流渠道！这就是各位研友们在择校时必须要考虑的5个择校标准。
好的学校能决定一个孩子的一生，但凡有能力的父母都会找一个好的学校，作为孩子一生的铺垫。早几年有学位的房子不但卖的贵还卖得飞快，背后就是好的学校。
择校是一门学问，看似独出心裁的“择校经”背后，又隐藏着怎样的玄机呢？孩子最近要不要择校？我讲一个故事你就明白了。
欧金岷在幸福小区门口摆了一个修车摊，闲暇时就支起棋局，跟别人下上几盘。
这天，欧金岷和小区里的沈源老师杀得正欢，沈源的手机忽然响了，他接完电话，对欧金岷说：“欧师傅，别下了，咱回家吧！”
此时，欧金岷已经胜券在握，哪里肯让他走，非吵着要下完这一局。沈源笑嘻嘻地说：“告诉你一个好消息，中考成绩出来了，你儿子欧鹏和我儿子沈楠并列考了全县第一名！”
一听儿子考了第一名，欧金岷激动得差点跳起来，哪还顾得上下棋，连忙说：“好！不下了，回家庆祝去！”
暑假里，招生大战开始了。欧金岷所在的县很穷，教学质量相对也差，自然留不住人才，每年的尖子生都会被外地名校挖走。欧鹏自然是各校眼中的香饽饽，这些天找上门来的学校一拨接一拨，开出的优惠条件一家赛一家。
欧金岷寻思着自己文化水平低，修了半辈子的车，尝尽了生活的艰辛。如今儿子争气，一定要让他接受最好的教育，无论如何也不能留在县里，但到底去哪所学校，他心里也没底，拿不定主意。老婆见他不停地在眼前晃悠，就提醒他說：“你不会去找沈老师呀？”
欧金岷一拍大腿，心想，是呀！沈楠也是中考状元，找他的学校同样也很多。沈源是个老师，信息灵通，熟悉情况，肯定会为沈楠选择一所好学校的。
想到这，欧金岷就对老婆说：“干脆别想了，沈楠去哪儿欧鹏就跟着去哪儿，肯定错不了！”晚上，欧金岷提着礼物，兴冲冲地来找沈源。欧金岷把来意一说，沈源却告诉他，自己不想让沈楠去外地上高中，就留在县里。
欧金岷奇怪地问：“沈老师，我们县的教学质量你不是不知道，这么多年了，一个考上清华北大的都没有，留下来有什么前途？”沈源却说：“外地的学校离家远，平时没人管，孩子容易学坏……”
欧金岷不以为然：“不会的！好的学校管理肯定严格，不然为什么能出那么多人才？再说要是两个孩子一起去，可以相互监督，想学坏也不容易。”沈源还是摇摇头：“名校尖子生多得是，谁还在乎他们两个？但留在县里的话，他们就是宝贝！”
欧金岷说了半天也没用，沈源自有一套一套的理论反驳他。既然人各有志，欧金岷也没办法，只好离开了。他心里很窝火，一路上都在骂骂咧咧：“沈源呀沈源，你真是枉为老师，竟然鼠目寸光，拿自己儿子的前程开玩笑！”
既然沈源靠不住，欧金岷决定自己拿主意。经过精挑细选，欧鹏最终去了一所邻市的重点高中。
这之后，欧金岷再和沈源一起下棋时，总会谈起两个孩子。沈楠比上初中时更勤奋，成绩在县里也是一枝独秀。而欧鹏呢，虽然也努力，但成绩时好时坏，不太稳定。欧金岷心里七上八下的，总感到底气不足。倒是沈源，常安慰他说瘦死的骆驼比马大，两个学校不是一个级别的，没有什么可比性。
三年时间转眼过去，高考时欧鹏发挥不太理想，只考取了普通的一本，而沈楠却超水平发挥，一举考取了清华大学，创造了县里的历史。
一时间，沈家门庭若市，热闹非凡。领导看望、媒体采访、大会表彰、企业赞助……真是风光无限，好事连连。
这一切欧金岷看在眼里，痛在心里：同样是中考状元，现在差距咋这么大？看来是我眼光有问题……
这天下午，欧金岷正在修车摊前长吁短叹，沈源来找他下棋。
欧金岷心烦意乱，连输三局，就把棋盘一推：“今天不下了！”
沈源见状，问道：“欧师傅，心里有事？”
欧金岷也不隐瞒，说道：“沈老师，当初你把沈楠留下来是对的，还是你这个老师眼光好！”
沈源淡淡地说：“我有什么眼光？沈楠这次就是运气好点。说实话，我这三年来一直担心会耽误沈楠，现在想起来还有点后怕。”
欧金岷奇怪了：“那你当初怎么那么坚决？”
沈源叹了口气，道：“我那是没有办法，嘴硬而已。”
欧金岷一愣，追问道：“这究竟是怎么回事？”
“当初我是不好意思说，不过现在无所谓了，”沈源缓缓说道，“我们县里教学质量差，优生流失多，这你是知道的，但是你不知道，为了留住学生，我们教育系统内部有一条潜规则：教师必须把自己的子女留在本县读高中，否则就要被调到偏远山区去。那年中考后，教育局领导多次找到我，软硬兼施，一定要我把沈楠留下。我非常矛盾，左右为难。我父母年纪大了，体弱多病，老婆又没有工作，如果我被调到山区，家里怎么办？所以我最终屈服了，心里想，就当赌一把吧，还好沈楠争气，没让我失望……”
原来如此，欧金岷惊诧不已，过了好半天才说：“原来这不是眼光的问题啊……
择校就是选择学校。现在老百姓腰包都鼓起来了，重视孩子的教育，愿意给孩子选择比较好的教育环境，于是就千方百计地向所谓的“名校”进军。请客、送礼、拖关系，竞争之激烈，可谓砸锅卖铁。殊不知，在这场竞争中无论你胜利或失败，注定你都是炮灰。因为这些学校压根就不是为了你们的孩子开的。这些“名校”们培育的对象，宠幸的亲孩子是他们通过挖尖子、搞竞赛、私自组织考试等手段“请”回来的那帮“学爷”。
很多家长都有同感，貌似进了名校。在伙计们面前也耀武扬威地显摆过，其实自己孩子的成绩并不理想。猫腻就在学校的分班上，无论是实验班、重点班还是突击班，无论是1班、2班还是3班、4班……都是名字而已。在这些美其名曰的班名里，总藏有几个好班，几个普通班，几个垃圾班，不是内部人，一学年你是分不清的——等你分清的时候已经晚了。
据我所知，没有一所学校会向“好班”安排所谓的“条子生”，因为那几个班是他的命根所在。若学校给你孩子安排进了好班，那证明你压根儿就没有必要请客送礼。如果没进重点班，那你费那么大劲进个垃圾班就没有意义。如果你的孩子不够资格进好班，你“神通广大”进去了，那恭喜你成功进入摧残自己孩子的经典模式。
“中高考状元”、清华、北大，这些宣传压根就不该是家长择校的依据。确定一所学校是不是真正的好学校：一是看学生起点，二是看百分率。内行人还会看名师数、教师年龄结构、校风等因素。
其实，孩子所属片区的学校才是自己的“亲学校”，在那里上学，老百姓话——气实。同学和老师都是自家人，没有那种寄人篱下的感觉。如今，教育正在稳步推进均衡，学校之间师资和硬件的差距越来越小。懂行的都知道，无非是生源的差距。
如果你质疑乡镇中学的师资，那你可以留心一下市里的一对一辅导，那些所谓“名师”，提成绩的专家，很多都是周边县里乡镇中学的（比大学生要抢手的多）。最终我们得出一个荒唐的结论：县里的学生花钱进市中学，成绩靠花钱请县里的老师来提。镇里的学生拖关系进县里，回头进县学校门口镇里老师开的辅导班提成绩。
转悠了一圈，你家孩子还是享受自己县或乡镇师资的教育。
何必呢？！