本人当教师10年，说说看法吧。
利：
1.长达三个月的寒暑假。你会有大把时间放松自己，外出旅游～若是工作后想提升自己，不管是考证还是跳槽都需要整块的时间学习，寒暑假正好。
2.工作环境单纯，竞争不大，比较随心所欲。若你想好好发展，可以把课讲出去，老教师们都会帮你。如果走学校行政管理的路子，其实也很快，大部分老师都是女性，且有家庭，无心竞争这些。若你工作上想轻松自在，只要管好自己的学科或者班级就行了，不用掺合别的，很单纯。
3.稳定。一是表现在工资。工资不是学校给你发而是财政拨款，可以说你的表现影响不了工资，各种经济危机也不太会影响你工资。也就是旱涝保收。二是只要你不辞职，也没人辞你。即使是犯了比较严重的错误，也很少有被辞退的，基本都是调动到别的学校，再严重也就是降职称。
弊：
1.自我价值感太低。工作感觉一眼望到头，同样的教材，差不多的讲法教上五轮就退休了吧。工作没什么挑战，能成为名师的太少，大多数人获得荣誉都是为了评职称，人没有激情。
2.很难换到其他行业。当老师久了感觉只能当老师了，曾经的技能跟不上社会发展，与社会脱节，不容易跳槽
3.工资低。南方会好一些，北方是真的低。
4.会生气。每个班都有几个熊孩子，虽说不会真的跟孩子生气，但负面情绪一定是有的，长此以往会影响身体的吧
5.责任比较大，特别是安全问题，出了事，现在社会舆论普遍向着家长和孩子。老师不敢罚，不能发火，学生不怕老师，家长可以随便举报，老师很难当。
利:工作稳定，没有波澜，比上不足，比下有余
弊:一眼望到退休
看公立私立了喽一般来讲最好考东南沿海城市的教师比较好收入较高一点
有利有敝。无编和私立都被欺榨。
考教师编制的利是收入稳定，饿不死，更撑不着！弊是一眼都看到了职业生涯的尽头，没有前景的激励和奋斗的动力，一生卑微的活着！
凡事都有其两面性，有利也有弊，塞翁失马焉知非福？！
拿我个人来说，上大学时是90年代初，一所师范大学的中文系。那时考上大学国家包分配，毕业后就是铁饭碗。
在我看来，有编制的最大好处，就是一个旱涝保收的铁饭碗。这个饭碗一般不会失业，也不怕疫情。在单位里，如果你不走仕途，便尽可以保持自己的个性，不用巴结领导，更不必看领导脸色行事。这个饭碗撑不死，但绝对也饿不着，的确是够铁的！！
反面观之，这个所谓的铁饭碗的确如同鸡肋，食之无味，弃之可惜。旱涝保收的同时，无疑也使许多有才情的人丧失了发展的机会，因为他们不舍得跳出来，也不愿跳出来。因为在某种程度上讲，这个职位实在太舒服了太安逸了，虽然一眼就可以看出自己的晚年与不久的将来会怎样，大多数人仍然会不思悔改地沉醉在这种安逸里。
有时候累了，倦了，也非常想像河南省实验中学的顾少强一样，发声喊“世界那么大，我想去看看？”就义无反顾地云游天涯了！但扪心自问：这么勇敢且非此即彼的一步棋，我们敢这样下吗？！
滨州建达教育：
考教师编制的利弊：
一、加入教师编制的好处
1、工作环境相对单纯：
在学校竞争不大，比较随心所欲。如果你想好好发展，可以多请教老教师，有经验的老教师会帮助你。如果你想走学校行政管理的路子，其实也不难，学校大部分老师都是女性，而且有家庭，无心竞争这些。如果你想工作上想轻松自在，只要管好自己的学科或者班级就行，没事不用掺和别的，很单纯。
2、长达3个月的寒暑假：
你有大把时间放松自己，可以外出旅游~如果你想工作后提升自己，不管是考证还是跳槽，都是需要整块的时间来学习的，能够有带薪休息的寒暑假正好利用上~
3、稳定，这个主要体现在2个方面：
一是表现在工资，工资不是学校给你发的，而是财政拨款，可以说你的表现影响不了工资，各种经济危机也不会对你的工资造成太大影响，说白了就是旱涝保收。
二是只要你不辞职，也没人会辞退你。即便是你犯了错误，也很少有被辞退的，基本都是调动到别的学校，再严重也就是降职称。
二、加入教师编制的弊端
1、自我价值感太低。工作感觉一眼望到头，同样的教材，同样的讲法教上5轮左右就退休了。工作没什么挑战性，能够成为名师的都是凤毛麟角，大多数人想要获得荣誉都是为了评职称，人并没有多少激情。
2、很难转换到其它行业。在体制内当老师久了感觉自己只能当老师了，自己会的技能跟不上社会的发展，与社会逐渐脱节，不容跳槽到其它的行业。
3、工资低。这一点大家如果经常看”全民考教师APP“发的招聘公告就明白编制老师工资真的不算高~南方城市的会好一些，但是比方，特别是黑龙江靠北的地区老师工资真的低~
4、会生气。每个班都有几个熊孩子，虽然不会真的跟孩子生气，但是负面情绪一定会积聚于心，长此以往肯定会对身体有影响。
5、责任比较大，特别是安全问题。一旦孩子出了事，现在的社会舆论普遍偏向着家长和孩子。老师不敢罚，更不能发火，学生根本不怕老师，家长可以随便举报，老师真的很难当!(不过今年教育法有新的政策推出，逐渐在保护老师的权利)
没有弊
编制内待遇近几年是提高了！幅度不小的！教学改革在持续，教师不好当！家长跟学生很焦虑！国家非常想缓解，但是，我体会没有找到出口！好处是明显的，固定的收入，带薪的假期！社会还是尊重教师的！弊端，永远无法满足的获得感，收入水平跟生活成本不是很匹配！体制内，官威还是大一点！但是体制外就是个纯打工人！
我是去年上岸的，现在来客观地谈谈教师编制到底值不值得去考！
教师编的优势
1、周末双休，寒暑假带薪休假，寒暑假最适合用来学习一门新的技能，也为自己多准备一条出路，当然也可以外出旅游，带着家人们，好好放松自己。
2、学校会帮个人交五险一金，这点真的很好，基本上没有后顾之忧，住院报销比例很高，而且买房也有一定的优势。
3、找对象的几率还是挺高的，圈子比较稳定，基本上都是同市的公务员，银行之类的。
4、对子女来说是一件好事，学习生活上会有很大的帮助，也能自己一步步指导着孩子。
教师编劣势
1、教师这份工作，操心的事不是一般的多，别的老师倒是还好，尤其是班主任，累得你喘不过来气。
2、教师编制的工资一般不会太高，对工资别抱什么期望值，想要高工资建议去私企，私立这些地方。
3、教师每天都是重复性的工作，有时候一天重复好几遍地讲，同样的内容得跑到各个班讲一遍，有时候能把你讲吐。
教师编综合分析
我觉得教师编还算是一份不错的工作，虽说也有不太好的地方，但是现如今，哪个行业是可以轻轻松松的呢，下面分享一些自己的备考经验，希望能帮助到需要帮助的人~
第1阶段：打牢基础
这个很重要，重点任务要放在基础知识点的熟悉与掌握。其实就是看书，我用的是士博的教材，这本教材的编辑还是很用心的，知识内容也很全，上面讲解得也很详细。把士博教材完整的过一遍之后，尝试理解考试大纲范围内的所有东西，前期的工作要做好，后期才不会那么慌乱。
第2阶段：学会技巧
这个阶段其实是比较轻松的，打完基础就要再用士博招教课来教材内容深入学一下，把上一遍不明白的知识点搞懂，建立基础的知识框架，同时这个时候要着重听老师讲解的答题技巧和答题框架，这些技巧都是可以在考试的时候直接拿分的，非常实用。
第3阶段：强化刷题
在学完对应的模块之后每天刷刷题，这个过程其实很考验自己的耐心，静下心来针对每一道题目都要有自己的思考，吃透每一个知识点，掌握每一个知识点常考的方向和题型。
第4阶段：临考冲刺
这个阶段要检查前期对于知识点的备考是否有遗漏的地方，要赶紧弄懂，把以前出错过的题目再找出来再练一练，看自己是否能够完全掌握。利用这几天做好冲刺。
现在国家政策延时退休，并且教师工资不低于当地公务员，请问公务员3o年工龄可退休，教师为什么不能退休，希望这一点能随公务员。
利：
1.长达三个月的寒暑假。你会有大把时间放松自己，外出旅游～若是工作后想提升自己，不管是考证还是跳槽都需要整块的时间学习，寒暑假正好。
2.工作环境单纯，竞争不大，比较随心所欲。若你想好好发展，可以把课讲出去，老教师们都会帮你。如果走学校行政管理的路子，其实也很快，大部分老师都是女性，且有家庭，无心竞争这些。若你工作上想轻松自在，只要管好自己的学科或者班级就行了，不用掺合别的，很单纯。
3.稳定。一是表现在工资。工资不是学校给你发而是财政拨款，可以说你的表现影响不了工资，各种经济危机也不太会影响你工资。也就是旱涝保收。二是只要你不辞职，也没人辞你。即使是犯了比较严重的错误，也很少有被辞退的，基本都是调动到别的学校，再严重也就是降职称。
弊：
1.自我价值感太低。工作感觉一眼望到头，同样的教材，差不多的讲法教上五轮就退休了吧。工作没什么挑战，能成为名师的太少，大多数人获得荣誉都是为了评职称，人没有激情。
2.很难换到其他行业。当老师久了感觉只能当老师了，曾经的技能跟不上社会发展，与社会脱节，不容易跳槽。
3.工资低。南方会好一些，北方是真的低。
4.会生气。每个班都有几个熊孩子，虽说不会真的跟孩子生气，但负面情绪一定是有的，长此以往会影响身体的吧。
5.责任比较大，特别是安全问题，出了事，现在社会舆论普遍向着家长和孩子。老师不敢罚，不能发火，学生不怕老师，家长可以随便举报，老师很难当。
1.交际圈越来越小如果不做班主任的话，每天接触的人除了同事就是学生了，班主任还能跟家长沟通交流，副科老师几乎不用~这也是为什么很多人说老师不用经营人际关系的原因，就是因为交际圈越来越小;但这对很多人来说是个是利也是弊，虽然...
2.枯燥的工作步骤几乎每天都是重复同样的事情，课程教材一样，讲课的教案一样，如果要带几个班的话，同样的课程内容一天要讲四五遍...我虽然才上了一年多的课对这点已经是深有体会了!不知道那些一干就是一辈子的老教师会不会有这种感...
3.基本工资低工资确实会低，一个月的基本工资到手大概3500+对于很多稍微发达点的城市教师来说这点工资还是有点紧巴的，
假期多，自由时间多一说到教师，很多人都觉得教师一年才工作多长时间啊，超长的...
待遇好，保障水平较高作为教师的保障比较高，五险一金的缴纳比例都是按照高的来...
利：工作稳定，随着教龄职称的推移工资会越来越高，圈子相对干净。
弊：被限定死了，面对各种关系会心累，学生的不听话和家长刁难。
考教师编制不能说有利有弊？确切的说考教师编制是一种选择，是就业工种的选择，意味着选择就业当老师。
大学毕业生首先应该有一个志向，结合自己的特长优势选择就业志向，这样成功的机会更大，就业后发展潜力更大。当然当今就业压力大，也不是如愿以偿的，也有被动就业的。但现实中选择当老师的不在少数，除了师范专业毕业生外，其它专业考《教师资格证》的毕业生不在少数，说明将选择当老师。
从当前和发展的趋势来看，选择当老师也是明智的选择。也有很多优势。
1，教育职业历来得到党和国家的高度重视，特别是当今时代，教育进入高质量发展阶段，教师队伍更加得到重视和关注，关心。
2，教育不但国重视需要，而且是全社会的需要，家庭的发展和改变离不开教育。因此从事教师职业是稳定持续的职业，只要安心认真努力工作，永远不会下岗。
3，整体教师工作得到肯定认可，教师社会地位逐步有所提升。
4，教师工资收入水平总体中等偏上，逐年在提高，而趋于稳定有保障。
5，每年带薪休假2次（寒署假）有保障。不是哪个行业都有的。
6，从事教师职业到退休后，睌年生活有保障。从目前正式退休的老师来看，晚年生活是幸福美满的。
虽然仍有部份高校毕业生不看好教师职业，但想当老师成有正式编制教师也是有难度的，有的毕业生连续两三年都考不上教师编制，想当老师还当不成。要亲身实践才有体会。
总之，教师职业在17个行业中是有就业优势的，选择教师职业不会后悔！
您好，很高兴回答您的问题。
先来讨论一下有编制和没编制的几点区别。
工资水平：基本上这是大家首当其冲最关心的问题。民办教师的基本工资要高于公办教师，但是公办教师到手的钱并不只是基本工资一项。例如高温补贴、绩效奖金、公积金以及第十三个月工资等等，这些都是不算在基本工资以内的。且公办教师在岗时间越长、薪资水平越高。如果再加上职称等级，到手的一般都不会少。一般民办学校只有基本工资+五险，固定不变，说多少钱就是多少钱。不过现在国家有新规定，教师的工资水平要高于省市发展的平均水平，一般都不会少到哪儿去。
发展前景：有编制可以通过晋升职称来提高工资水平，一般可以安稳到退休。退休后也比较有保障。无编制无法进行调动晋升，只能在原地待命。且无编制教师很不稳定，去留全在领导的一念之间。随时都有可能被辞退...
工作压力：显而易见，公办比民办的压力要小很多。因为民办最注重的就是升学率，通过高升学率来吸引优秀生源，通过优秀生源产生更高的升学率，算是一个完整的闭环。所以民办对学生的成绩抓得很紧，对教师的能力要求也很高。三天一小会五天一大会，尤其是高中，简直是噩梦。但是公办就没有这么大的压力，尤其现在大部分都划区域招生，不需要担心生源问题。
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如果自己有较好的专长，最好不要考教师编制，广阔天地让你有更辉煌的人生。说到教师编制确实有利有弊，先说利（1）旱涝保收，工资不高，不在酷暑严寒下，辛苦劳作。如人到中年，熬到高级职称后，小日子还过得非常舒适。（2）有寒暑假，每年大约上七个月的班，高中老师上课长于相对初中和小学。教高中生乐趣相对多一些，带领学生复习迎考工作，非常有挑战性。尤其学生考取理想大兴，感觉很有价值感和成就感。（3）如果真心爱本职工作，愿意成为学生良师，这样就不会有怨言和牢骚。甘为人梯。（4）男女教师好找对象，毕竟是有一定程度文化，教师单身狗非常少，而且婚姻相对稳定，离婚率非常低。
再说说弊端：（1）教师工作非常操心劳神，从你入职那天你就能看到今后几十年的样子。年复一年从事这样工作很容易产生职业倦怠感。（2）如今教育内外环境不理想，尤其家长和教师之间矛盾，让人哭笑不得，不管学生，觉得自己失职，管多了，管的严格，家长和学生又受不了，万一学生自杀或离家出走，那非常麻烦。因此现在佛系教师越来越多，明哲保身。甚至有的校长明确地说，那怕少考几个人，但绝对不能出安全事故。如今学生心理脆弱，个性强，非常难管。
（3）如今女教师多于男教师，教师群体性别结构不对称，在花中，每天听唠叨。男老师越教越烦，只想早点退休。
教师有编制与无编制的利弊，个人觉得传统观念上觉得有编制稳定，尤其是年龄偏大的教师，有一个编制后半生没有后顾之忧。同时，有编制的话工作比较稳定，不会时刻担心被炒。工作压力相对要小一些。
目前，由于私立学校的兴起，部分有编制的教师放弃编制进入私立学校。主要是考虑私立学校待遇较高，机制灵活。相对来说，私立学校工作压力更大，教学业绩不好有被解聘的风险。
由于年纪较大的教师是从有编制到无编制，因此这种工作压力的增加，被解聘风险的存在，以及年龄的增长等因素，导致这部分教师总的来说对编制还是很留恋的。但是，同时这部分教师也是学校的中坚力量，支撑着私立学校的优秀教学业绩，因此待遇普遍还是比较高的。
对于刚刚参加工作的年轻教师来说，到私立学校肯定是很难解决编制的。同时，由于没有教学经验，教学业绩一般，短期内待遇也上不去。那么，对编制会有一种迷信。
目前，几乎所有公办学校教师招聘都是采用公开招聘模式，只要符合条件都可以报考。通常来说，考编压力也不小，竞争也是非常大的。
所以，有编制还是无编制，都必须是优秀教师才有更多机会。只有努力锻炼自己，提升自己，当你足够优秀了，有编制无编制都不是那么重要的事情。有编制可以工作稳定、没有后顾之忧，生活相对轻松，但是工资待遇一般。没有编制，可以到私立学校争取更大的待遇。
如果不优秀，似乎这一切都与你无缘。换句话，假如不优秀的话，你至少应该努力去考一个编制。
欢迎关注，留言交流。
算下来我做编制教师的时间已经一年半了，来谈谈自己的看法吧！
这篇文章也不仅仅是谈利弊的文章，后面也会分享一些自己考编过程中的一些小经验和自己的学习方法，如果有正在准备编制考试的小伙伴一定要看哦，满满的干货，属于看了必上岸系列！
关于教师编制的好处
一、福利待遇好
编制教师是属于国家事业单位编制的，和事业单位工作待遇一样，工资由基本工资、五险一金、奖金补贴、职称工资等部分组成，职称工资可以随着职称升高而升高，工龄工资也随着教龄增长而增加，编制教师是可以评职称的，但合同制教师则无法评职称；
二、工作稳定
首先有了编制，就相当于拥有了家里老人常说的“铁饭碗”，工作更有保障，更稳定，不是犯了原则性问题，基本不会遇到被辞退的风险；
其次工作环境也比较单纯，人际关系简单，同事之间一般不会涉及利益，所以也不用勾心斗角，除了同事每天见到最多的就是学生，学生也都是比较单纯的，并不用担心人际关系的问题，每天最有压力的事情可能就是思考怎么提高学生的成绩了！
三、属于自己的时间多了
前面也说了，除了教师，没有哪个职业岗位每年都能拥有长达3个月左右的假期，并且薪资照常发放！不过发的是基本工资罢了，但是咱也得知足不是嘛？既然能在休息时间有工资就不错了！这个时间学校如果不安排其他任务还是能有小一个月得休息时间的，趁这个时间到处玩玩逛逛也挺好，在我看来已经非常不错了，至少其他工作没这个机会~
关于考教师编的弊端
一、交际圈越来越小
如果不做班主任的话，每天接触的人除了同事就是学生了，班主任还能跟家长沟通交流，副科老师几乎不用~这也是为什么很多人说老师不用经营人际关系的原因，就是因为交际圈越来越小；但这对很多人来说是个是利也是弊，虽然我们不用去为了人际关系而烦恼，但也因此接触的人少了，见识也就少了~
二、枯燥的工作步骤
几乎每天都是重复同样的事情，课程教材一样，讲课的教案一样，如果要带几个班的话，同样的课程内容一天要讲四五遍...我虽然才上了一年多的课对这点已经是深有体会了！不知道那些一干就是一辈子的老教师会不会有这种感觉，有时候真的会感觉很无力，但是想想每个班的学生还是第一次听这个课程，还是会暗暗告诉自己打起精神好好上好每一节课！
三、基本工资低
工资确实会低，一个月的基本工资到手大概3500+对于很多稍微发达点的城市教师来说这点工资还是有点紧巴的，不过我是在小城市，吃住都在家里，所以自己这部分的花销就省了，而且小城市的物价也不高，买衣服和朋友出去玩也花不了多少钱，每个月还能攒下来不少~
除了这些也没什么了，可能自己看的还比较浅显吧，我觉得弊端也不算是什么弊端吧，关于工作这块只要是做教师，都避免不了要一直讲重复的内容；关于工资这块慢慢的工龄在涨，工资也是慢慢涨的，而且退休后也是每个月发工资的，我一个同事的妈妈就是老教师退休，每个月退休工资5000+，这么一看还是不错的；
关于招教备考
这几个月也正好是教师考编的时候，很多人想考教师编制，奈何竞争压力太大，导致很多人因此而退缩，我当时也是这样的，但后来想想，既然想要考教师总不能还没开始就被吓到吧，但也正因为复习起来之后才发现，只不过是学习方法和做题技巧的掌握问题罢了，只要掌握了好的学习方法和做题技巧，招教考试复习起来还是会轻松很多的！
我当时考的是英语教师，笔试内容是学科英语和教综，今天有时间分享一下我当时的备考经验吧~
关于笔试：
学科专业知识的复习是非常难的，不过主要的复习还是要放在刷题上，刷题之前一定要把课标和教学阶段的知识点内容弄清楚，这些东西弄清楚之后再做题就会感觉非常不一样，考小学的教师，最好把初中的题和教材都弄懂，考初中的就要多做高中的题，例如五三和高考的真题，做错的题一定要弄个错题本标记出来，方便后期复盘使用！除此之外也要练习写教学设计，如果不会写的话可以先把学校的书本看一遍熟悉熟悉，之后可以参考网上的优秀教学设计进行仿写，时间长了以后还能满满创新出属于自己的教学设计，这些方面都能重视到，学科专业知识拿高分是没问题的！最后刷题的时候如果自己看答案学习大题技巧嫌麻烦的话，可以像我一样报个粉笔的刷题班，我是考的英语教师，粉笔讲英语学科的老师讲题的方法很多，跟着老师可以解锁更多的新的题型，老师讲的也非常细致！
除了学科知识以外，还会考一门教综，教综的复习比学科知识会难一点，因为它的内容涉及的范围比较广，知识点也比较杂乱，而且还需要大量的时间背知识点，如果想要短时间内记住这么多知识点，只靠简单的看书记忆肯定是不行的，特别是记忆力不好的人更是困难，不过也是有办法解决的，我当时是跟着边文超级招教课学习记忆知识点，这个课程在帮助记忆教综知识点方面的能力绝对是一流的，老师讲知识点的时候会配有通俗易懂的小例子讲知识点，上课认真跟着老师听，听完课程基本上就能记的大差不差的，只要知识点记的够牢，后期刷题的时候速度会快很多，选择题的正确率也会提高不少！做题这块一定要用山香的真题，除了真题之外还可以用粉笔的刷题软件刷题，晚上睡前可以用手机刷一两个章节的题用来巩固知识点，个人觉得非常方便！
关于面试：
面试的内容主要就是考察未来教师的专业技能和现场的应变能力，除了专业上的能力以外，讲课的时候不要紧张，言谈举止都要优雅大方，这也是作为教师基本的要求，平时可以多照着镜子练习，然后就是学科专业知识的课标一定要熟悉，教学设计的步骤也要谨记，如果是零经验的小白的话还是建议报个线下的试讲班，让老师辅导辅导！
到这里也就差不多说完了，在我看来什么样的工作都有利弊，关键在于面对这样的问题你会如何处理，是不能承受而辞职找其他工作？还是乐观心态、自我排压前去面对，这都看你自己了！我反正是不会辞职的，可能是因为看过也做过不同的职业，所以当自己费了不少力气考编制，现在拥有的时候才倍感珍惜吧！