谁当选是某些人内定的，已经失去激励大家工作的功能，成为某些人捞取好处的工具。
如果这几个人在工作中一直是表现最突出的，工作效率是最高的，工作能力是最强的，绩效综合评分也是最高的，那么就是合情合理的。这个社会发展的总趋势就是优胜劣汰，能者上，弱者下；能者多劳，多劳多得，这也符合社会发展的客观事实。
合理啊。校长也是每年都是那几个人。
有钱能使鬼推磨！
这个应该是争的吧？每年都是那几个人，说明这几个很厉害，如果轮着给才是不公平
只要有成绩，就是正确的，不能因为自己前面有这类奖项，就把证书让出去，这是最不合理的。
如果是按表现能力业绩评出来的很合理
当然不合理，可这就是现实，领导眼里能看到人，兢兢业业的老实人很难有机会！
有人会说合理的！
合理不合理，事实就摆在这里，也改变不了事实………
作为普通老师，只能接受吧！要是愤愤不平的话，影响自己的情绪，只能放下！
虽然不是绝对，但付出一般与收获成正比。你没拿到优秀教师，你想想你是否如别人一样经常参加教学比武经常撰写论文？管理的班级是否比别人好？教学成绩是否比别人好？如果你一项都比不过别人就没什么怨天尤人了。如果处处都比别人强却没有评到就拿着你的成绩就找相关领导述说你的委屈，点到即止，别大吵大闹，让领导知晓你的能力与委屈，明年自然有你的份啦。
评优秀奖先进，没有明确的标准，依人定规则，公不公平自己想去。
这更加说明人家优秀
只要你比他们优秀就不合理，只要你不比他们优秀就合理，老评那几个人说明单位没有争先恐后的氛围。
这有什么不合理的，只要是以教学成绩来算的就合理，但如果别人连这点都不管只要你会谄媚各种不行都评优你又会怎么想？
存在即各种合理，必然
合理。优秀的人就那么几个。多了就不叫优秀啦！等吧，等吧，，，，，
成绩论高低，如果不是这样可以举报违规操作，让纪委去查处。现在什么事都公开透明了，应该是个人努力不够。
领导一商量，名单定下了
不合理，因为没有标准。