我一个朋友的孩子，不管别人欺负他，还是他惹事，最后受到惩罚的一定是他，可能孩子太老实了，也可能是自身自带这种本事。
调皮捣蛋，学习成绩又差的往往老师不喜欢，学习成绩好的，犯点错误老师不会那么讨厌，批评批评就好了，
有些老师不喜欢老实的娃娃，不知道她是怎么想的，我认为孩子还是要往善良方面去教导，至于之后老实人吃亏也只会吃一两次或三次。
说到惩戒，其实是个沉重的话题，老师最近被推到了风口浪尖。
教师是老鼠钻风箱一一两头受气。
一方面上级学校要成绩，有时不顾学生的好恶智商，一味按人数算成绩，老师也要保命保饭碗，就要把某些不适合学习的懒的约束能为差的学生死马当成活马医，赶鸭子上架，不勉要动用些惩戒手段。
再一方面就是那些挑衅规章制度的学生，他们在校内外会恃强凌弱，或自由散慢，或言论出格，等。在学校造成恶劣影响。老师必须惩戒，才能以正视听，肃清余毒。
惩戒是一把双刃剑，既伤了学生(他们有的会把自己的错帐算在老师头上，记恨一辈子)，也伤了老师，让老师提心吊胆，担心学生报服。
学生会把三十年前的帐翻出来，侍机报复，所以教师也是一种高危职业，特别是近年来社会上对老师种种传言，以点概面，败坏教师形像，使老师如履薄冰，在刀尖上带着镣铐跳舞。
有哪个老师愿无事生非，找学生麻烦，用惩戒来教育人?但没有惩戒的教育能育出什么样的良材?
学生成长需要鲜花和掌声，但社会不是象牙塔，有荆棘，更有罪恶，不然法院监狱是不是要拆了改成公园广场?
惩戒是为了打造完美，请不要把惩戒变成仇恨，不要让这种仇恨成为心魔，老师是带着痛苦在做惩戒，他们的心在泣血。
最亲民的一个词是:恨铁不成钢。