现在教书的男教师奇缺，心有执念，毅然去教吧。至于前途还真不好说。
何为前途？是有权？有势？有钱？还是有爱心？有正确的价值观？这恐怕是因人而异的……个人觉得，如果有了正确的价值观、人生观，初中教师有何不好？千千万万的大学生，哪个没有被初中老师教过，没有谁能跳过初中三年的时光啊……所以，初中老师为何会没有前途呢？
三百六十五行，行行出状元！就看你自己对待专业的态度，你想不想做这一行的状元！
首先，义务教育阶段，男教师占比比较少，男教师是比较有优势和受欢迎的。如果你是教主科，好好研究下教育方法，更会受学生老师欢迎，教学受到肯定后，研究下理论，有助于评职称和晋升为管理者，当你的职称上到高级级别，待遇比公务员还高呢！
其次，国家越来越重视教育职业，教师地位会越来越高！
再次，如果你能成为教学骨干，会有机会出外地甚至出国培训。
教师家庭的小孩也会更幸福和优秀，因为父母会有更多的同理心！
怎么会没有前途呢？
1.只要你热爱一份工作，就会有前途！俗话说：一份耕耘一份收获。教师工作很辛苦，但是一份阳光的职业，你爱学生，虽然不是全部学生，但总有很多学生回报你的爱。
2.现实的初中教育，男教师越来越少，带来的问题也不少。学校需要更多有教育理想的男生加入到教室行业！
3.因为男教师少，物以稀为贵，更有前途！
喜欢教师这份工作，就快乐的加入！
360行，行行出状元。用心去做，哪一行都有前途。不用心，一切都没有前途。
快递员是一个极普通的职业，但是杭州快递员李庆恒却被认定为杭州市高层次D类人才，并获得购房补贴100万元。把一个别人眼里没有前途的工作做到了前途无量。这个90后的小伙子一定付出了常人难以付出的努力，也一定是个有心，有想法，有追求的年轻人，励志榜样就在我们的生活中。
做老师，不分性别，男老师，女老师，都有各自的教学优势。而且教育，是一个大有可为的领域。想去做，踏实用心，一定可以做名师。想做，但是又不想付出，那也只能泯然众人矣。
所以，前途不在职业，而在你的内心！
即然选择去当老师，先不要想什么前途不前途，先解决就业解决饭碗的事，然后在去想其它的事，有时也就想一想，干好了，到老了能评个副高也就不错了，至于前途，看看如果你想从一个教师往上升，所要经过的一道道坎，班主任要当吧，教研组长，教研主任，都的当过吧，在往上更不容易了，可以说一般实现不了，除非你有背景，有人想提你，比如先把你调到乡镇学校当个副校长啥的，干个一两年过渡一下在转回来，或去其他学校扶正当校长，关健得有人，还要有空位，缺一不可，但对于一个普普通通老师来讲，这只是个例，大多数可能干到老也就是个老师，领导的位置也很紧张，别看中小学校长级别不高，股级或比股高点，想当的人多了去，但位置真有限，上面不退休，那来的名额，考虚前途正常，但就其职业环境特质来看，有可能一辈子变化不会太大。
前途！肯定有的！不管男还是女！但若要有前途，必须付出很多的努力和汗水，当然还要有机遇！教师这个行业也是竞争十分激烈，除了教好书，带好生，还需要面对家长，面对领导，同事，各方各面！所以是一个成长性行业，需要在成长中摸索自己的前途！当然老师的前途基本是职称和管理人员方向！但一般不到三十，四十岁左右很少有这样机会！但年轻的名师还是有的，需要有过硬的学科知识，全面的教育知识体系，高尚的品德等！
只要你付出，前途会有的！绝大多数老师是普普通通一辈子，三尺讲台，几只粉笔！追求着属于自己的一切！爱学生，爱国家这个层面上，付出自己，奉献自己！
我是一名任教三年的初中男教师。目前任教于一所农村乡镇初中。
当初中男教师到底有没有前途？三年来，我还是有个人的一点儿体会。现在学校的年轻男教师并不多，新进的男教师越来越少。在一个工作岗位干了三年，按说应该还是蛮有激情的。但是实际情况又是怎样的呢？激情满满走上工作岗位，慢慢地激情被消磨。也觉得教师也并不是什么神圣的职业，也并不是什么“太阳底下最光辉的职业”。就把它当普普通通的一个职业就好。因为希望越大，失望越大。
农村教育是中国教育的一大短板。各个地方的教育氛围参差不齐。我所在的乡镇，教育氛围并不是很好。稍微管一下孩子，家长就找到学校来了。这样的事情时常发生。慢慢地寒了老师的心。可能这就是为什么农村教育跟不上时代发展的原因吧。
一代差，代代差。
所以，你问我农村初中男教师有没有前途？我也不能准确地回答你。只是谈谈我个人的一点看法。人都是有理想的，不甘于平凡。当然，在业余的时候，我会不断学习。如果你喜欢平平淡淡的生活，男教师也不是很差。乐于奉献，你的人生定会精彩。
如果你不甘于这样的平平淡淡的生活，那就努力工作，努力学习，慢慢成长，走向更高的发展平台。任何时候都不要抱怨。才华一定要配得上梦想。加油！
以目前而言，如果没有雄心壮志，只想安安稳稳过日子，当教师保吃饭还是没问题的。但是一位教师只能养活自己，所以如果成立家庭而没有另一半帮扶的话，生活会很艰难。
题主，不知你是打算当大学老师还是中小学老师。如果是前者，这篇回答，你可以不看了。如果是中小学，建议你看看。我是教初中语文的，身边男性同行少之又少，每次开语文教师会议，简直跟三八节开会一样。但一些大神级教师，男性比例却高于女性。科普一下，大神级主要指获奖数量，级别。因为江苏此类学科教学竞赛，更多拼的是体力、意志力、知识面。男性优势显而易见。我认为这是男性从教的最大动力。好了，下面我要开始说点心里话了。
这是我前两届的一个学生送给我的明信片（左半边是感谢与祝福，图片是右半边）。我教了她一年。她语文天赋很好，也很喜欢上我的课。她毕业离校时，我不在办公室，她把这个明信片放到了我的桌上。
我明白，孩子没有恶意。但有一句话真的刺痛了我：
“作为男人，不应满足于现状，在教师的岗位上虚度一生。”
这让我想起多年前的那个夜晚。
我和妻子刚恋爱时，她父母并不知情。一个月后，她忧心忡忡地给父母打电话，报告谈恋爱的消息。
不出她所料，对方一口回绝！理由只有一个，我们这里瞧不起教书的男孩子！
她也是老师，自然不会认同。经过一番激烈的抗争，她父母终于接受了这个现实，转为劝我考公务员。
这样的刺痛在生活中会不时跳出来，冷酷地提醒你，你不过是一个男老师！
场景一
办公室里的女教师，所嫁之人，非官即商，非富即贵。学校里的奔驰宝马，基本上都是女老师的。
某个周一，女教师们在讨论自己周末购物的收获，三千五千的价格夹杂在话语间。我等月薪三四千，含伙食费。
突然，一个女老师将话锋转向一旁改作业的我们，“你们成天三千五千地买衣服，男老师们回家给老婆一学，人家老婆肯定要数落老公啊，好了，好了，你们只说衣服不要提价格啦”
话音刚落，众人一阵笑声，办公室里充满了快活的空气。
唯独我们，默默地坐在那里。
场景二
某次全校教职工大会，西校区的一位相识的女教师和我同排。会议间隙，我们聊起最近校方克扣绩效奖金的事。女老师愤愤不平道，“xxx发的那两个钱，在我老公单位根本连零头都够不到。你们可是要拿着养家的，这简直逼着人辞职嘛……”
我：……
场景三
……
太多了，如果每个都记忆犹新，恐怕我的生活要充斥着绝望的气味了。所以，我现在努力地扩展自己的知识面，让自己的见识更广一些，争取在未来能成为一个精神上的“贵族”。
男性在义务教育阶段学校教书，我的建议：
1、要充分考虑到自己的社会地位，经济能力。说白了，就是当你老婆想买一条两千块的裙子时，不用担心伙食费够不够的问题；当你出席她闺蜜们的聚会时，你能让她收获众人的羡慕；当你儿子上学需要买学区房时，你能爽快地挑中一套，并且自信地对家人说，放心，我的工资还这点贷款绰绰有余！
2、要充分考虑自己的眼界。校园是一个与社会半隔绝的状态。男的在校园里待久了，会有书卷气。面对社会人时，有的人会显得很幼稚。
平心而论，我真的不建议男性从事基础教育工作，大学男教师除外。
以上拙见，如有不当，请见谅。
没有前途，中学教师一辈子教书匠撑不死饿不死(•̥́ˍ•̀ू)维持基本生活应该没问题Y(^_^)Y就是一个平均水平。
教师是一个成长性很好的行业，只要你努力，你将来就会有很大的收获！
没怎么想，如果自己家庭条件还行不是特别缺钱，本人要不是很有拼劲的那种就挺适合的。不过长远来看教师确实是幸福指数相对较高的一个职业，生活终归回回归稳定嘛
还是有前途的！最起码对象好找！现在男老师很少，多数是女老师！
关键是要有爱心，爱生活，爱初中教学这项工作，爱学生。有了这三爱，一定可以成为名师。祝你锦绣前程！