生活生活，生不由你，怎么活由你，所以我一直坚持的活下去，而且越活越好
有阮氏族人吗?报个到……
晚上好！我的朋友，我很高兴回答这个问题。你问我走到今天有没有什么事一直坚持在做，我可以很得意地告诉你：有！什么？是写作！
我们是小学三年级就开始写作文了，到了小学五年级，作文成为了很重要的一份作业。我与其他同学不同的是，我喜欢看书，不过，那时好像也找不到什么书可以看，我所能看的就是一本叫【作文通讯】的书，那个上面有我所以为的好句子，我就专门抄在一个本子上，可以看的书虽然不多，但是我对课本上的课文有很强的理解能力，全班同学都打不上来的问题，我最后一个，或者第一个就答对了，最爱写作文，别的同学连老师布置的作文都交不上去，我却自己在课余时间写，在课余时间写的作文，我拿给老师看，老师评价很高，但是，有一次老师说，我的一篇作文一定是仿写的，因为我的作文里已经提到了“青春”两个字。就是那一次，我哭了，把我的作文本撕成碎片，我记得那时学校门前有一条水渠，水渠里正缓缓流淌着清澈的水，我撕碎的碎纸片扔在水渠里，那些白花花的纸片漂在水面上慢慢地流远了。
后来上了初中，初中就是一个乡的学生了，喜欢写作文在上了初中之后更加猛烈了，有一次，是初一的时候，语文老师把我的作文特点拿到作文课上去讲，整个学校的语文老师都知道我作文写得好，我的一篇作文在乡办的报纸上发表了，同学们很是惊讶，在那时，那种反应是合适的，很正常。不管我的作文有多好，我还是中考落榜了，因为我的数学太差了，在整个初中阶段，我的语文成绩和数学成绩走了两个极端。
中考落榜之后，我还是再写，就算是我结婚之后也还在写，每个一段时间，我都要烧一次那些密密麻麻写满字的稿纸，一直写，一直写，1992年，我参加了一个写作知识讲座班，我把我写的东西拿给主讲老师看，对于我写的寓言故事，那个主讲老师这么写到：看了你的几则寓言，总的印象是：你的想象力是有艺术空间的，寓言的寓意也不错，问题在于，你对寓言这种形式掌握的还不是得心应手，语言的形象性也差一些，具体意见限于时间就不多谈，盼多读经典寓言作品。
1993年，我参加了一个杂志社的笔会，那个杂志社的总编送给我他主编的三本书，那三本书上都在扉页写到：“未来作家当有你”，那个总编老师还对他的同事说：“黎平有特异功能。”不管是“未来作家当有你”的话，还是“特异功能”的话，都是“胡说八道”。事实上，虽然我一直在写，但变成铅字的实在少得可怜，在电台倒是录过音频，录音频，也首先要写稿，写广播稿录音频的那段时间，锻炼了我，不多一个字，也不少一个字的稿子可不好写。
现在，我还在写，在两个中文网站都有文字留存，不过，未来一段时间会留在【】。在【】写文章，我觉得，这个话不好讲。不过，我还是会好好看发在的东西，同时无论如何也一定坚持自己必须坚持的东西。
过去，现在，将来，我会一直都写，如果我老了，老到眼睛看不见东西了，我也就不写了。朋友，我朋友，你一定问我为什么这样坚持写作，我朋友，人活着不是应该去做自己做想做的，能做的事吗？我朋友，你一定还会问我：“那都写什么呀？”那当然是所思所想，所见所闻呀！怎么写？想怎么写就怎么写，没有套路。题材不限，体裁也不限。
嗯！就是这样，说完了，到今天为止，我一直坚持在做的事情是写东西。时候不早了，晚安！
每天睡觉前看一下镜子里的我
坚持记账，自从上学就开始，每日坚持
如果从小到大能够一直坚持做一件自己感兴趣有益义的事情，总是不放弃并且把它做到极致，那么，你就早就成功了！
因为兴起是最好的老师。
我的小弟弟就是从小到大一直做他最喜欢的事情，那就是“建助”!
那时候，我们都去学校上课了，父母都出去挣钱，只留下我最小的弟弟在家，那时，才只有4岁到5岁吧，因为孤独寂寞，没有人陪他说话，陪他玩儿，他自己在家用家里小木料盖房子……
到后来，他只有14岁考入了哈尔滨建助工程设计院，后来，工作了一年，升为工程师，再后来就升为博士……也就是现在……
……所以说，环境可以造就人，只要你有毅力，有恒心，一直坚持做自己感兴趣的的事情，就一定能成就一份事业!必定能成功。
吃饭，睡觉，喝水
有啊而且有好多，比如坚持吃饭啊、坚持喝水啊！坚持活着啊！
坚持吃饭算不算
有的，兴趣爱好，比如：养生、看书、听歌、看电影了。
从小到大一直坚持喜欢的事情就是看书，弹吉他。其他的一些事情很难坚持这么长时间