家庭教育是父母在儿童成长中，用正确的方法帮助引导儿童养成良好的性格，教孩子分辨是非。知道哪些事可以做，哪些事不能做（危险的动作）。
单纯的虐童事件较少。多为父母不会正确的教育孩子，对教育孩子没有耐心。经常以发泄情绪的方式训斥孩子，甚至挖苦讽刺。这就属于语言暴力一种。还有的父母以爱的名义，伤害孩子。
前一段有一则新闻。一位母亲为了五岁的孩子没有洗漱上床睡觉，而认为孩子不听自己的管教。上去踹了孩子肚子两脚，导致孩子内脏受损。第二天凌晨送到医院抢救无效死亡的案例。这就是由教育孩子转变为虐童的案例。
教育孩子是一门学问。家长朋友多看一些教育孩子的书籍。教育孩子要做到言传身教，潜移默化。
您好，很高兴回答这个问题！在我看来虐待儿童是指儿童受到非法的侵害，会导致儿童身心俱损，虐待儿童是静悄悄的犯罪，其身体伤害通常不严重而心理、精神伤害尤其是对儿童成长的负面影响是巨大和长远的。如果不对虐待儿童作刑法上的单独评价与定性，并确定严厉的刑罚后果，此类行为必然层出不穷。很多人不知道虐待儿童的边界，也不认为取乐、侮辱、忽视儿童的行为也属于虐待。如果虐待儿童行为没有造成死伤后果，按照现行刑法将很难追究大多数虐童者的刑事责任，即便这种虐待儿童行为的性质十分恶劣。
家庭教育和家庭虐童怎么区分？
1、初衷不同
家庭教育中家长使用一些手段的出发点都是为孩子好。
家庭虐童中使用的过激手段，只是打着教育孩子的借口在发泄家长的恶劣情绪，把孩子当作工具一样，完全不顾孩子的情况。
2、日常表现不同
家庭教育是阶段性的行为。家长就算打孩子，也是就事论事，只有孩子犯错了，或者屡教不改才会动手。在平时对孩子还是挺好的。
家庭虐童中孩子的行为不是主导因素。家长平时对孩子就属于阴晴不定的状态，不是主要根据孩子做了什么坏事打孩子，也不是为了让孩子知错能改而打孩子，而是根据自己的心情来动手。这对孩子会造成巨大的精神和身体伤害。
3、对孩子的影响不同
家庭教育中动手打孩子，孩子虽然也会害怕，甚至痛恨父母。但同时也是理解父母的，因为在平时孩子做对了事情，家长也会表扬，给予支持和鼓励。或许要求严格了点，但孩子能感觉到父母是爱他的。
家庭虐童中动手打孩子，孩子的害怕已经刻在骨子里，对父母没有缘由的发泄情绪也深恶痛绝。表现出来的样子就是很怕父母，小心翼翼，在家里精神高度紧张。严重影响孩子的心理发育，容易让孩子产生暴力倾向，还很可能患上抑郁症等心理疾病。
从表面上来看一个是显性的正向的，一个是隐性的反向的。但是弄不好其实质会混淆在一起弄不清理不明。教育不好就等于是在变相的“虐”，而且多为精神上的而非肉体上的。教育是一个超级庞大的体系，里面融合了每个家族的一生。希望我们都能够勇敢的突破自身的认知局限，拓宽自己的能力疆界，真正意义上的实现“逆（遗传教育）生长”，然后能够秉持美好去陪伴我们的下一代成长。[玫瑰]
谢谢邀请。
家庭教育的动机和目标是真心为了孩子的健康成长，而虐童则是伤害儿童身心的行为。
当然，从广义的角度上讲，也有一些家长会因好心，但却采取了错误的手段而伤害了孩子的身心。虐童也可以看做是一种负面的教育。
虐童只会发生在有后妈后爹的家庭，亲生父母虐待孩子的我还没见过，既然是虐童那就是犯罪，和家庭教育根本就是两码事。
至于如何区分这两者，我想任何人只要打眼一瞧就能看出来，在区分这两者的问题上不存在专业不专业之分。
我猜你大概是想问如何界定打孩子是教育还是虐待？在家庭教育中不可避免的会涉及到打孩子的问题，现在这是个问题了，二十年前谁会把打孩子当成问题来讨论呢！但是现在既然讨论到这个问题了，我也说说如何界定这两者。
第一，为什么要打孩子？如果是因为犯错，打了孩子，那就是教育；如果大人无故迁怒于孩子，打孩子完全是为了发泄，那就是虐童。
第二，打孩子的目的是什么?如果打孩子是为了让他长长记性，以后不犯类似错误，那就是教育；如果目的是为了恐吓，泄私愤，那就是虐童。
第三，打到什么程度?如果适可而止，雷声大雨点小的打，以吓唬一下为主那就是教育；反之，如果打伤打残孩子那就是虐童。
有此三点，请你对号入座，如果你正在经历被虐待，可以立刻报警！不要犹豫。
目的不同。