我是高中音乐资格证考上了幼师在编
在大城市中小学考编是非常不容易的，我是16年毕业一直没有放弃，一直在考小学音乐，不仅名额少而且千军万马过独木桥，所以19年，我转变了思路，幼师在编待遇和小学差不多，从事幼师行业。
既然选择了就不去后悔
自己选择的路哭着也得走完，幼师这条路不好走，因为班级孩子多，家长工作不好做等等很多问题，但是每次看见孩子们可爱的一面，又觉得心情很好！
无论从事哪个年龄阶段都是育人
都说教书育人，有时孩子们的好习惯都是从幼儿园就开始养成了，生活自理能力啊，阅读能力啊，沟通交往能力啊，为人处世的能力啊，都是从小不经意之间，幼儿园的教育，家长的教育，一点一点的在教育孩子，我想无论我从事那个年龄阶段的老师，都是在育人！
曾经有过类似的经历，所以简单说两句。首先，你所说的专业是小学教育，没有把具体专业名称及学历水平说明白，所以我只能按照一般正常情况来说了。一般当前，一般情况下，小学教育专业都是专科以上学历，本科、研究生，甚至是博士都有。另外，小学教育专业的范围也比较广泛。一般的本科小学教育专业，所学专业包括：语文教学论、数学教学论、课程与教学论、中外教育史、比较教育学、中国文学史、教育心理学等。
根据百度经验，幼儿教育专业主要开设的学科包括：教育学、心理学、卫生学，生理学，神经生理学，营养学，钢琴，舞蹈，绘画美工，人类学，社会学，生态学，遗传学，伦理学，语言学等学科关系密切主要课程：教育学、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育统计学，人体解剖生理学，游戏学原理、教师口语等。
从专业学科内容可以看出，小学教育专业与幼儿教育专业虽然有很多不同，但是也有很多相同和相通的学科。所以，虽然由于题目中没有明确说小学教育专业，具体是什么学历和学科。但是，从根本上说，学习过小学教育专业的人不论是从从学历上还是从专业上，去做幼师，一般都是可以胜任的。
当然，由于每个人的个性特点不同，导致一样的工作，同样学历水平和专业的人去做，结果会有很大的不同。比如，曾经有一位历史学博士生，应聘到北京某小学任教，但是没有多长时间，就因为不能胜任小学教育工作而被学校辞退。笔者曾经工作过的单位，曾经一下子来了十几个青年毕业生，结果经过一年的工作实践发现，有的正规本科院校的本科生，还不如广播电视大学的专科生工作业绩突出。
小学教育和幼儿教育都是一份良心工作，专业要求有，但并不是特别重要，其中教师的事业心、责任感可能会更重要一些。所以，小学教育专业的人去做幼师，只要用心、认真、尽职尽责，在幼儿教育专业方面稍加努力，胜任并且做出一番成绩是没有问题的。
纯属个人愚见，所有不同，欢迎拍砖。
适应呗。
什么体验？不适应。专业小学教育去做幼师知识水平没有问题，但二者教学有差异。如果是刚毕业的新手教师，主要能力差在弹唱，舞蹈，美工等方面。如果是教了几年小学再去教幼儿园，要适应幼儿园教学方式。主要差异在于小学知识教授系统化，有考试。幼儿园要求玩中学，注重孩子的体验。在幼儿园孩子不可以离开教师的视线，除了教学还有生活护理，生活护理不仅仅是保育员的事。公立幼儿园和小学之间老师有流动性。据我所知，公立园幼师调入小学都很优秀，小学老师调入幼儿园的少，多半是乡镇老师为入城，把幼儿园做跳板。