不要一刀切，什么事情都有正反两方面，把重罚用于全体或大多数学生肯定不对，教肓毕竟不是以处罚为目的，要引导为主。同样，现在提倡不能打骂体罚学生，哪怕是一点都不允许，这又走向另外一个极端，学校是个小社会，既然是个小社会，那就应该有激励机制和惩戒机制，两者是一枚硬币的两面.相互依存，抛弃任何一面都是错的，我的观点对于少数个别特别淘气调皮，严重违纪的孩子应该有些惩罚。更出格的孩子特别是违法犯罪的孩子应移交司法机关。
教，引导也，齐家，治国，平天下。育者，恩威并施也。使其成才。
老师的这种体罚行为不可取，学生违纪的处罚权在老师，老师是教育的管理者，学生对学生只能有监督权，没有惩t戒权，并且师生打学生更不应该，老师只能根据学生的违纪程度进行批评教育，学生违纪行为分故意和无意，如果是故意应严肃批评，如果是无意，找学生谈话，让他明理不再犯。做到以理服人，不能以力服人，以力服人只会让学生口服心不服，难以达到教育的效果。
体罚可以，但是不能拿脚踹孩子的肚子，拿拳头打孩子的胸部，拿手使劲打孩子的脑袋。
哪个九五以前的学生没挨过打？那时候哪个老师用笤帚打？都用竹子做的条打手，还有竹子做的棍子打屁股。有太多的挨打的工具了，现在的孩子真是打不得骂不得，老师还得供着，怪不得人才越来越少