上辅导班，
我小时候放牛，过家家，躲猫猫，爬树，挨揍等等过，现在的暑假陪手机过
每逢暑假，家长们就开始头疼，不管是咱们的农村家长还是城市的孩子家长。只要是孩子放暑假，家长们就得想着怎么去安排孩子的暑假生活了。城里的的孩子咱们就不说了，他们的家长大多会送去各类辅导班、培训班。而农村孩子的暑假是怎么被安排的呢?因为没有城里条件好，农村的孩子也没有条件去什么培训班之类的。那如何让农村孩子过一个有意义的暑假就是今天我们要探讨的问题了。
放暑假，时间长，天气热，孩子如何利用好这段时间是很关键的。农村的孩子和城里的孩子在拓展知识，增长见识等方面是存在很大差异的。这是城乡发展不均导致的遗留问题。那么面对这样的不公平，农村孩子该如何度过一个有意义的暑假呢?
首先，最先把自己的暑假作业做完。做完暑假作业其余的时间就可以自由安排了，家长也不会过多的去管教。
其次，我认为农村的孩子性格方面比较自卑内向，希望有心的家长，可以在百忙之中抽出一点时间多去陪伴孩子，多领领孩子去外面的时间看看，增长一下孩子见识的同时还可以锻炼她的胆量。不要说什么没钱没时间，这些对于孩子来说都是不负责任的话，你既然要赚钱生活肯定是为了孩子以后好。
最后，也呼吁一下相关部门，多关心关心在农村的孩子。他们的娱乐设施已经很少了，希望能建一个类似小型图书馆的场所，好让那些喜爱阅读，又没有书看的孩子，在暑假的时间能有个“容身之处”。
农村的孩子早当家，寒门出贵子的现实例子在生活中从来都不缺少，而且现在政府对于农村教育的支持在一步一步的加大。农村的孩子要过有意义的暑假，不是什么难事。咱们各位农村的孩子们，更加要不浪费暑假的时光。
对于城里的孩子们来，暑假期间一般会参加各种培训班，或者在大人的带领下去外面游玩。然后对于大部分农村孩子们来说，暑假陪伴他们的依然是农村那一成不变的山，一成不变的水，而且在繁忙的双抢时节，还要帮大人干一些农活。作为一个在农村土生土长的90后农村娃，今天我来讲述一些童年暑假趣事，看看我们是怎么过暑假的。
一、下河捉鱼，捉螃蟹
暑假天气炎热，但从山里留下来的小溪流里却非常凉爽。村里的小伙伴们最喜欢到小溪流捉螃蟹了，在夏季螃蟹一般也会主动爬出来，所以很容易被发现。此外，在水流量少的时候，我们还会用小网子在溪流里捞鱼。野生的鲫鱼营养丰富，味道非常鲜美，小时候特别爱吃。
二、到山上摘野果
到了7月底，山上有很多野果陆续熟了，比如野生桃子，李子，枇杷等。清晨或者傍晚太阳不是很大的时候，就带上长长的竹竿，竹篮或者蛇皮袋就往山上走。对于在村里土生土长的孩子们来说，每个山头哪个位置有一颗什么树大家都是非常熟悉的，所以要找到这些野果也是非常容易的，往往是好几群孩子争着一棵树上的果子，看谁摘的赢。其实摘多了也吃不完，但是摘的过程非常好玩。
三、待在家里看电视
室外毕竟太热，所以大部分时间还是呆在家里，看电视就成了主要的消遣和打发时间的方式。每年暑假电视台都会播放《西游记》，《还珠格格》等连续剧，虽然已经看了很多遍，但是到了暑假还是会再看一遍。
四、看武侠小说
除了看电视，看武侠小说也是非常受欢迎的。那时候不像现在能随便用手机看小说，只有纸质书本，而且村里也就那么一两家有，所以往往是一群孩子围着看一本书，看的津津有味。
五、去外婆家
在家里不忙，有闲时的时候，妈妈还会带着我去外婆家玩。虽然外婆家跟我家一样都在农村，吃得用的都一样，但是每次都很喜欢去。
在农村生活就是这样简简单单，无拘无束。现在再想起这些童年往事，我已经是成家的人了，但是这些童年暑假趣事，将让我永远难以忘怀！
首先很高兴回答你的问题。
记得我小时候暑假割麦子，我们小时候没有机器，都是人工割麦子，然后在在自家打的场里用三轮车后面带个大石滚压麦子，我们都去地里拾麦穗，在去地里拔拔草。然后种庄稼。有时也去下河逮鱼，晚上吃过饭就去树林摸爬叉，最开心的就是去自家瓜地摘西瓜，吃西瓜，然后还跟着爸爸妈妈去集市卖瓜。现在生活条件好了，这些农活都有机器了，农村条件也好了，放假孩子们选择性多了，可以去城里玩玩，可以去旅旅游。可以喝同学出去吃吃饭，聚聚餐，也可以报个辅导班。等等
那就满山遍野到处找鱼，找野味。`
这个问题让我想起了我上小学的时候，内时候父母都忙着上班没有时间管我，所以给我送到农村奶奶家过了一个暑假，内个暑假现在回想起来还是特别充实的一个暑假，每天早上爷爷奶奶都起的特别早，伴随着他们干活的声音我也就起的特别早，然后趁着早上天气不是那么热写会作业，吃过早饭后我二哥就带着我完，好多玩具都是天然的自己做的，我从来都没见过。饿了就跑到老叔、大爷家摘点水果还有黄瓜西红柿。内一个假期完事作业写完了，动手能力也增强了
记得小时候，每年放暑假都会住到姥姥家去，枯燥乏味的暑假生活顿时就变得有趣了起来。
叫上邻居家的小伙伴，一人吃一根冰棍，拿上一个小桶去小河边摸鱼摸蝌蚪，对一切新鲜事物都充满了新奇，逮到一只小鱼时就情不自禁的欢叫起来。
而到了傍晚，匆匆的吃过饭后就跟姥姥拿着手电筒去摸爬叉（知了），因为树林里比较多，可以看到树林中有许多闪闪的手电筒灯光，姥姥年龄大但眼神最好使，地上的窟窿一抠一个准，摸到半夜差不多了我们就回家洗洗睡了。
从小生长在黄河边上，玩泥巴也是我和小伙伴最喜欢的事情，我们把泥巴做成小车，做成厨房用具，做成房子，也顾不得身上有多脏了，但这是我们最大的乐趣。
农村的暑假充实而又丰富，摆脱了城市的喧嚣，远离了电子产品，可以真切的感受大自然，回想起来，真是令人回味无穷的暑假生活。
去树林里捉知了猴
小时候的知了猴很多，每天晚上都会约上几个玩伴去树林里捉知了猴，那时候捉来除了玩还能吃。现在农村的知了猴也越来越少了。虽然现在我也会去逮，但是数量都以个位数居多。太多人去逮了，导致狼多肉少，哈哈哈。
2：去农田里帮忙干活
在农村家家还是有地的，暑假的时候庄稼地里草还是很茂盛的，有时候会跟着父母去地里帮忙拔草。
3：去田间钓小龙虾，小溪捉鱼
钓龙虾是农村小时候玩的重要项目。小时候龙虾真的特别多，尤其是农田的水渠里。当年我们都是猪肝来钓龙虾，一块肉能钓一天，收获真的太多了。也或者用地笼子捉龙虾，道理也是一样，放一块肉地笼子里面，也能收获很多。
4：看黑白的电视
小时候并没有现在生活条件，家里唯一能打发时间的是一台黑白电视。而且收不了几台，电视的天线都被我弄断了，因为电视老是花屏我就来回调整天线。那时候喜欢看葫芦娃，黑猫警长等等。
5：玩纸包，丢沙包，滚陀螺，滚铁环等等。
总之我们小时候暑假玩的东西太多太多了。现在的孩子虽然生活条件好了，但是体会不到我们那时候童年的乐趣。
现在农村的孩子暑假也是比较枯燥的，暑假基本上没得玩，大部分家长都会安排小孩进行暑期各种培训。玩的东西除了手机就是看电视。现在的小孩手机游戏玩的太六了。
当然每个时代的孩子都有自己的乐趣，适合自己的总是最好的。
感谢提问者的提问让我回忆了一把童年，青春不再，在奔四的路上无限徘徊。我是农村人强子，喜欢的朋友给个关注哦
现在不管农村还是城里孩子们都没有了个人自由。家长们是这补习班那补习班，即使孩子们一百个不愿意也没办法。我其实很不赞同孩子们的补课，可别的孩子都去就会形成你的孩子如果不去开学后跟不上课怎么办，往往会疏忽了孩子的感受，连孩子们童年的基本乐趣也剥夺掉。而有的个别老师更是过份，在课堂上不讲重点，去他哪里补课才说，这样的老师有辱老师的师德。孩子们也会在压力中成长，对孩子的以后心里也会有阴影。所以我建议教育局以后有好的教育方式把孩子的快乐的童年找回来。谢谢大家以上是我的个人意见。
我家孩子的暑假就是让我陪她到田间地头转转，前几天带她去山上玩了一天，她最喜欢去找她的同学兼小伙伴一起玩，两个人玩些她们认为好玩的游戏，写完作业了，也偶尔看会动画片，一天到晚玩的不亦乐乎。
暑假里，农村的孩子虽然绝大多数的孩子假期里几乎没有外出旅游观光的机会，但是，他们也没有城区孩子名目繁多疲于奔命的校外学习，在农村至少有百分之九十五的孩子没有校外培训机构学习的经历，不用上课，可以自由的支配时间，耳畔没有老师的唠叨，悠哉自在。但是，假期里农村的孩子比城里的孩子安全隐患更多一些，暑假不过几天，网络上就爆出多地多起孩子溺水死亡的信息，几乎无一例外的发生在农村，足以证明农村孩子假期里安全现状堪忧。
随着城市化进程的不断深入，农村耕地面积不断的流失，在资产越来越私有化的未来，会有更多的农村人走出家门打工谋生，空巢老人和留守儿童的比率将会不断的节节攀升，农村孩子假期生活的各种矛盾将会日益突出。
假期里，农村的孩子很寂寞。绝大部分孩子的父母为生活四处漂泊，农村老幼留守的现状丝毫不会因为暑假而有所改变，六十天的假期父母与孩子呆在一起的日子依然屈指可数，留守儿童的现状“涛声依旧”，那些没有爸爸妈妈陪伴的暑假，留守的孩子是怎么过的?陪伴他们的不是没完没了的电视，就是电脑、手机游戏，睡了看看了睡，很多孩子患上了电视、电脑、手机依赖综合症。
假期里，农村的孩子因为作业数量少加上缺乏指导和监督，他们对待作业的态度一般有以下几种情况，有些同学会在几天时间里完成全部作业，留下更多的时间好尽情的玩耍；有些同学考试结束后随即就松懈下来了，把学习彻彻底底的丢在了一边，犹如脱缰的野马一般尽情玩耍，等到临近开学的时候才会慌里慌张的翻出作业来做，实在完成不小了就拈一些简单的题目敷衍了事；有少数的孩子自己会按假前计划或者在家长的督促下分期完成作业；只有极个别的家长在假期里会自行为孩子准备读物和预留一些作业，这一部分的家长自身的素质以及文化水平都相对的高一些，可以说绝大部分的农村孩子在暑假里的学习是无规律、无计划、无效果。
农村的孩子很可怜，假期里无处可去，无物可玩，青山绿水不在，房前屋后到处是发白的水泥路面，疤大个庇荫的地方都没有，没有生气的水泥路面被骄阳炙烤得滋滋滋的直冒热气，白天，屋外少了孩子们欢快嬉戏打闹的声音；少了家长呼唤孩子回家的叫喊声；少了知了没完没了的歌声，晚上，天空中少了星星，少了明月；田野里少了蛙叫虫鸣，大自然中更是少了喧嚣和宁静的交错，一切变得毫无生气，孩子们关在屋里被“蒙住”眼睛和耳朵，不接地气，很孤单，也很无奈。
暑假里，媒介上关注假期里孩子参加各种课外培训班的新闻很多，而对农村孩子的暑假生活的关注的却很少，即便是对农村孩子有所关注也多是对农村留守儿童关注的呼吁，暑假里农村孩子没有太多的作业和名目繁多的培训班是幸运的，但是，他们悠哉自在却并不快乐，他们的暑假生活是孤单的、寂寞的，单调的，缺乏生机的。农村除了学校平时的资源之外，很少有其他的可利用的教育资源。教育基础设施不完善，匮乏的文化设施、体育设施，填补不了农村儿童苍白的暑期。农村儿童却在翘首企盼着能够有人给他们用一个充实愉快的暑假的机会。他们渴望着能够见一下课本上说的那种城市里才有的博物馆，他们梦想着自己能够在专业老师的指导下学习自己喜欢的美术、舞蹈，他们期待着能够有那么多的童话故事去读、那么多的连环画去看。
其实，改善农村孩子暑假里的学习和生活有很多种方法可以尝试，比如，学校图书馆在假期里定期的安排开放日，方便学生借阅图书；比如，社会上暑期夏令营活动更多的向农村学校倾斜，把更多的机会让给农村的孩子；比如，学校统筹安排开展假期走进学生家庭，走近学生的活动，让老师定期的来到孩子们的中间指导他们的学习和生活；比如，有组织的开展城乡结对互访活动，让城里的孩子走进大自然感受农村的生活，让农村的孩子来到城市领略城市的文明和文化；比如，有计划、有组织的开展大学生志愿者走进农村走近农村孩子的活动等等。
农村虽然经济方面比较落后，硬件和软件设施的建设方面都还存在很多的问题，但是农村并不是没有任何可以利用的资源。丰富农村儿童的暑期生活，其他方面的努力都有很大的难度，如果能够很好的挖掘农村的优势资源，并且能够很好的加以利用的话，会对丰富农村儿童的暑期生活以及教育方面有很大的帮助。
１、丰富的大自然的资源。相比与城市的孩子来说，农村的孩子有更多机会来亲近大自然，这就是农村孩子的一大优势。大自然中蕴含着非常丰富的知识，只是很多的时候没有人去发掘和利用这个教育的资源而已。可以由老师或者经验丰富的人带领孩子们到大自然中学习生物知识，比如观察动物的行为，熟悉植物的特性，并且写观察的日记。这样可以锻炼他们的写作的能力和观察的能力。
２、体验劳动的艰辛和乐趣，启发孩子的创造力和创新的能力。农村的孩子虽然从小就生长在农村，但是由于现在的家长都很溺爱自己的孩子，农村的孩子接触农活的机会也不多。此外即使有些孩子帮助家长干农活，也只是形成机械的帮助家长干活的一种习惯而已。很少有家长能够在孩子干活的过程中教给他们一些东西，孩子们除了劳累体会不到劳动中的那些乐趣。学校可以在通过家长会的形式，对家长进行培训，让家长有目的的让孩子参加到劳动中，“劳有所得，劳有所乐”。在劳动中可以着重的启发孩子在劳动中发现问题，鼓励他们通过自己的努力去解决问题，以此来激发孩子们的创造力和创新的能力。
３、充分的利用民间的艺术。很多的民间的艺人都是隐藏在农村中，这也是农村孩子拥有的比城市孩子优越的资源之一。有条件的地区，可以充分的利用这个有利的条件，暑期组织孩子们了解这些民间的艺术，培养孩子们广泛的兴趣爱好。并且这些民间的艺术是我国非物质文化保护的一个重点，让孩子们从小的了解这些民间的艺术，也有助于民间艺术的传承、发展。
当大家把大部分的目光都集中在城市孩子忙碌的暑期生活，喊着要还城市孩子一个轻松愉快的假期的时候，请大家关注一下同在一个蓝天下的农村孩子的暑期生活。当城市孩子抱怨着暑期生活安排太紧张的时候，他们却一直渴望着能够让自己的暑期生活过的充实一点。农村儿童空白的暑期生活暗藏的不仅仅是安全问题那么简单，教育资源分布的不公平，农村孩子综合素质教育的困境。素质教育、综合素质的考核对于教育事业来说是一个很大的进步，但是从某种层次上来说，这对于农村的孩子却是一种不公平。农村现有的条件的限制，使农村的孩子得不到和城市孩子同等条件的锻炼。迫于环境因素，农村孩子的暑假成为一个学习“空档期”，建议相关部门根据农村条件，假期适当开辟学生书屋、技能培训，特别是乡村文化站，应该好好利用假期为孩子送上精神食粮，尽可能为农村孩子提供一个有利的成长空间。
其实，每一个孩子都是一个自然人，需要快乐，需要关爱。在成长的道路上，城市孩子需要更多的能力培养、素质培养，这在一定意义上比书本上的知识更重要；乡村孩子娃则需要更多的情感关怀、社会关爱，让农村孩子留守不孤单，放假生活不单调。让他们身心健康地成长。这应该是全社会的一种责任，我们也应该意识到这个责任，担当起这个责任。
在农村的暑假跟着大人看看种地，是看什么都稀奇都想试一下，在城里不会做饭，到了农村还会喜欢柴火灶，试试生火、烧柴火剩下的火星苗，烧烧红薯、土豆啥都想试一下。
看着农村养的鸡鸭到处追着跑，啥都想拿出来喂它们，没去过的山头总想跑到山顶体验一把。看到有树就上去看看有没有鸟窝。
农家有田有小河沟，拿根木棒拿根线就想钓鱼。故意弄得满脚泥，说是抓泥鳅黄鳝还乐在其中。
也想约几个伙伴转完整个村，想成是野外探险的游戏。
喜欢宅家里的就看看电视玩玩手机，上进的就看看书写写字。
在农村暑假生活是怎样的？
随着现代社会的进步、科技的发展，玩具种类越来越多，电子产品功能愈发强大，现在的暑假普遍可见的都是抱着手机玩，没手机的玩玩具，玩一些带有竞技性的游戏等。不像前些年的暑假，那时都是伙伴们成群结队，爬树、捉迷藏、滚铁环，偷吃水果等，虽然没有现在那么多的花样，但那时的我们却是无比的快乐，而现在的暑假，我们仿佛被困在一个黑暗的角落出不去了，没有了到处可见的欢笑声，只有独自抱着手机，各种感叹感伤和傻笑。
现在农村常见的暑假生活有以下两种:
1.大人玩手机玩电脑
现在不论是大人还是小孩，普遍性都喜欢抱着手机，哪怕是一家人坐在沙发上聊天，聊不了几分钟就有人掏出手机玩起来，其他人觉得聊天没人听，就也开始玩起了手机，一家人坐在一起，没人说话，都只是手机里喧闹的声音。
有一部分人喜欢玩电脑，浏览各种网页，或者玩游戏，早上起来第一件事就是打开电脑，洗漱完吃过早饭就开始玩，除了吃饭和睡觉时间，基本都坐在电脑前噼里啪啦了。
我家目前就是这种状态，暑假期间一家人在家里无所事事，爸爸整天拿着手机看新闻，妈妈则是逛购物软件、看剧，我也是抱着手机不停的这点点那点点，弟弟一睡醒就是玩电脑游戏。都像上班一样认真，从来没有请过假旷过工，妈妈做饭时也在看剧听音乐，爸爸开车也在听新闻广播，我成了名副其实的低头族，弟弟则像是一个职业电竞选手，该什么时候玩绝不会迟到。虽然是这种情况，但也没人感觉到不舒服和尴尬，各玩各的互不影响，该干嘛干嘛。
2.小孩玩竞技性的游戏，攀比
小孩子现在玩游戏也不是简单的过家家捉迷藏了，他们现在玩的都是些竞技性的游戏，都必须分出胜负，喜欢模仿动画片里的人物动作，喜欢玩游戏或动画里的武器道具所模仿的玩具。
现在常见的小孩玩具都是些吃鸡道具枪、滑板车，道具刀剑，遥控车飞机等，自制玩具基本已经不存在了。以前我们玩的都是些自制或廉价玩具，滚铁环、玻璃球、折纸飞机、折纸枪、丢沙包、跳格子、跳绳、爬树，有时也会偷吃别人家地里的水果等等。我看着现在的小孩有玩这些的，都能让我回忆起自己的童年，那时候的我们多么天真美好。再看看眼下的小孩玩具，我感觉没有一点娱乐性，都是父母花钱买的假道具，而且都不便宜，没有什么实质性的玩法，而且看见别人小孩有什么，他也会问爸妈去要，玩具成堆还是玩的不开心，就好像是成了攀比游戏，谁的玩具多又好谁就很开心。
我觉得现在的我们应该好好反思自己，是否太多时间都投入到手机和电脑上，虽然有些人是为了赚钱或有正经生意，但我们是不是忽略了和家人朋友的交流。话虽如此，但社会现状不是一个人就能左右的，只能说是做好自己，放下手机和鼠标，多和家人谈谈心，也许会给我们带来更多的快乐和轻松感。
小孩子攀比成性，大人可以试着多和孩子沟通一下，给孩子亲手制作一些他喜欢的玩具，大人陪着小孩玩游戏等。小孩的内心更希望爸爸妈妈陪自己玩。因为现在的大人都忙着赚钱玩手机，忽略了孩子，只是给孩子不停的买各种玩具，以为这样就能让孩子更快乐，其实恰恰相反，大人多陪孩子玩，有助于孩子心理健康成长，反之孩子很容易留下心理阴影，内心其实很孤单，只是用一大堆的玩具和其他小孩的攀比获得了虚荣心，对孩子的健康成长却有着负面的影响。
以前条件不好的时候，农村放暑假，一般都是到外婆家玩，那一玩差不多暑假快结束才回去，几乎每年放暑假都是这样去亲戚家玩，暑假没去亲戚家，早上起来就叫上差不多大的伙伴一起放牛，有时候叫上伙伴一起割猪草，中午太热就叫上伙伴到谁家看电视剧。那时候的暑假就是到亲戚家玩，放放牛，割割猪草，和伙伴们商量到谁家看电视。
现在农村的暑假，走亲戚的也少了，更不用做放牛和割猪草了，现在好多家长在外面打工的，孩子们放暑假都接去玩，要是没出去玩，在家呢就是手机或电视，前几年农村放暑假不用读什么补习班，现在农村小孩几乎都报补习班，现在农村和城市的暑假没有区别了，除了报各种班还是报各种班。
树下河边
捉鱼，写作业，帮家里干农活
在农村孩子暑假，有条件的带孩子到周边城市走一走，看一看等等，基本是在家里的多
很高兴回答这个问题
我是一个地地道道的农民，我们这孩子都放暑假了孩子们也回老家了农村孩子早当家，孩子们放假就得帮父母们干家务活农活山沟里放打猪草，总之小时候自己干过的一些轻巧活都让他们体会一下，农村生活来之不易，每颗粮食都流露许多汗水和泪水
和父母一起劳作，体验他们的生活方式，和他们一起去集市里买东西、感受一下他们挣钱的艰辛、希望也能从中学习到想要的东西。