、拘于这个问题我来回答一下，在自然灾害面前让我们中国的孩子学会面对，这是一个非常难以做到的事，如果是换成日本人的孩子那么是自然而然的事情，日本人的孩子在自然灾害面前表现出的勇敢自信的面对，这是我们中国的孩子做不到的。原因非常简单日本人的孩子从幼稚园开始必须学会亲近大自然，在大自然环境下学会长大，他们在幼稚园阶段并不灌输文化知识，而是教会他们对大自然的认知，从小必须学会生活自理能力，还有兴趣培养。总之，中日两国对孩子们的启蒙教育，中国人的孩子是圈养温室里的花朵，而日本人的孩子则是放养在自然环境中学会长大，所以室外的花朵尽管没有室里的花朵那么可人，但是真正经受得住日晒雨淋暴雨摧残的是日本的花朵，而中国人的花朵一经搬出室外便以凋谢。可悲呀！一句不让孩子们输在起跑线上，我们便已经输了，孩子是国家的未来，如果我们再不改变教育方式，中日两国相比我们永远不会赢。我知道我所讲的这些话会刺激到大家，甚至会招来骂声一遍，但是骂过我后真的希望大家反省一下，中日两国的教育是不是这样？二战后的日本百废待兴资源匮乏为什么短短的二三十年就成了发达国家？人贵在知耻后勇我们应该向日本学习什么？
科学的了解自然个人类的关系。拥抱大自然，同时勇于面对各种困难挑战！
让孩子明白自然灾害是生活的一部分，如果不能幸免，那就必须坦然面对。在灾害没有降临的时候，适当让孩子认识观看一些灾害地区人和故事。让孩子体会生活且行且珍惜。此外，日常让孩子懂得一些避免自然灾害和抵御的基本常识是很有必要的。尤其是一些避免灾害的常识可以让孩子远离一些人为可以避免的灾害。