这是社会大问题！客观形成矛盾多！独生子女教育缺失！个别老师道德无底线、不作为，社会上不良习气传进校园！校园不可能成为净土！社会上物欲横流，急功近利的比比皆是！科学在进步，社会在退步！
记得小时候上小学是从来不用大人接送的，放学回家几个同学住的相近就约在一块，背个小书包，一路戏闹就回家了。同学之间不说相亲相爱，但也不会以强欺弱，老师灌输给孩子的是同学之间的团结友爱互帮互助，家长也是和和气气互邻友好，很少人有现在人心隔肚皮的猜嫉和相互歧视，甚至老师也三六九等对待孩子和学生，这样会从小在孩子眼里种下世故势利和好金钱的贪婪，这样种观念和社会环境造就的孩子以为有钱就能通神，大人世界也是三六九等势利附势的邪恶的世界，从而对有些身体素质强壮缺乏教养的孩子就产生妄想通过暴力手段满足自我述求错觉。因此学校安全要从根本上解决问题不但要依靠的法律建立建全，还需要社会大环境的建设，积极树立正确的价值观，同时给予来自不同家庭的孩子公平合理社会生存环境，让孩子都能有机会通过努力改善自身和家庭的条件。而不是在歧视压榨势利的大环境下扭曲人生观世界观。只有这样才能从根本上解决日愈恶化校园安全问题。
我认为要打造安全校园需从以下方面着手，一是学校要加强安全教育，举行各种活动如安全演练，安全知识讲座，安全宣传标语、专栏，组织观看安全教育影片，视频等，使得安全知识人人知晓，安全意识入脑入心。二是各有关部门协力共管，公安部门，消防，交通等部门组织得力人员进校园，宣讲相关知识，还要配合学校搞好校园周边治安，清除网吧，小摊贩等，严厉打击涉校涉生违法。三是学校要经常进行各种安全隐患的排查整治，做到不留死角。也许还不全面，欢迎批评指正
想要构建安全校园，可以看看新中新智慧一卡通针对平安校园的解决方案，以视频监控系统为核心，通过中心管理平台，对视频监控、人员、校内交通、门禁、报警等系统进行统一管理。实现全网统一的用户和权限管理，满足系统多用户多层级的监控、管理需求。
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校园安全一直是社会关注的话题之一
其实，校园内部管理在学生安全方面一直都是“学生安全无小事”的积极态度去对待的。
第一、网络上经常会出现校园欺凌直接威胁学生安全，这一点需要老师积极下到学生中间积极了解情况，和学生打成一片才能真正了解学生需求和学生间的矛盾，然后积极化解。
第二、生命财产安全先说说财产安全，特别是大学生，他们拥有个人贵重物品，因未保管好而遭遇盗窃，我们经常会告知学生，要保管好个人贵重物品，寝室做到人走门锁，积极保管好个人财产。
另外就是最重要的生命安全，作为大学生应该有基本的自我生命安全保障意识，比如如何过马路、如何安全使用交通工具等等等等。还有一点就是现阶段大学生应该学习的，如何调整个人状态以及如何提高个人抗压能力。现在很多高校都在开展健康心理以及安全教育课程，其目的就是为了提高学生本人的生命财产安全保障意识以及自我提升抗压能力。
校园安全是很重要的，它不同于公共安全，因为人是次要的。校园安全对于工作人员来说，更大的压力是如何对校园安全构成重大挑战的。
-改进、安保、培训和整改站。
校园安全，我们需要改善政治地位，我们需要安全，我们需要校园安全发生在校园外的事实，但这影响到成千上万的家庭，影响到整个社会。主要是有一种方法可以思考，就是这种方法可以计算出思想者的风险，经过仔细的评估，最坏的可能情况，并接受这种情况在教育和培训中，我们的想法和做法。我们必须坚持最终的结果，否则会发生事故，教师和受害者的财产都会损失。
我中风了。不能假定是经验主义，不。学校操场建一个篮球，挖一个洞。什么？不!培训必须坚持到一个安全、安全的地区进行，如一所安全学校作为人道主义者。
一是安全、质量。安全与质量不是对立的。提高安全与质量与护送，质量与安全可以深化。一定要有误区：校园安全是重要的，小事情要做，有两项紧迫任务。“T一职”、“党务同时负责”、“管道行业必须安全”、“管道”。经营必须安全，管道生产“安全”是贯穿管道的，是安全的重要内容。
校园安全是一个复杂的行政管理，要仔细看，只有两件事：安全、教育和安全隐患，整改好这两件事，校园才会安全。事实上，无论什么样的教育，都不可能仅仅是形式化、表演化地利用和达到真正的效果。A，深奥的理论，是地球的大气教育，是对校园安全的现实解释。安全风险和纠正，每天，每周或每月都应该检查和移动到一个地方，需要检查和改变，由于许多事故。处于危险的是研究，不及时纠正下床，指甲打在学生的头上，为什么不解决这个问题。安全风险，他们必须准时但认真的。毛主席说，认真的世界第二个字。
安全校园：
1.管理者必须制定切实可行的规定，防护安全
2.好多门卫大都没经过培训就上岗，遇到情况根本不知道怎么解决
3.最少保证有两个以上的职业安保人员
4.基础设施安全要有保障
5.监控必须全面，白天要保证监控室有专人负责，并且有一部电话，可与公安部门直接联系
6.在放学期间，安排安保互送孩子们上校车，以及送到家长身边
7.定期举行安全讲座！
安全校园一直是一个很有热度的话题，因为这的确与每个家庭都息息相关。无论是校园暴力，还是校园违法犯罪行为都属于校园安全。也正是因为它的领域之广，所以想打造一个真正的安全校园现在还比较难，只能一步一步往前优化。
首先，打造安全校园作为校园管理主体的学校必不可少。在校园保卫以及学生安全监管方面，学校必须加大力度。他们的管理手段很大程度上决定了校园的安全。可以适当加大门禁设施，加强巡逻频率。当然，校园不是监狱，这些只是针对违法对象，对学生切不可实行专制管理。
其次，作为校园生活主体的学生也有必要加强自我安全意识。无论是用电安全还是防火安全，这些都与学生密切相关。同时，作为校园犯罪的主要受害者，学生的自我防护意识就很有必要了。想要保护好自己，自身的努力当然要有。
再者，作为校园存在的主体社会有也必须要有义务来为安全校园出力。校园犯罪不仅仅是校园问题，更是一个社会问题。社会有必要在这方面加大舆论导向和意识矫正。同时，加强校园犯罪的打击力度也可以有效的助力打造安全校园。
最后，家庭的影响必不可少。作为与校园教育相辅相成的家庭教育，家庭的言语会极大影响学生的心境。一个良好的家庭环境更有助于学生的健康成长。因此，家长决不能将安全完全炮之于学校，自身也必须担起一定的责任。
打造安全校园肯定不是一个环节能够担起的，必须全体一起努力。如果真的可以做到这样，我想安全校园可以待日以期。
学生是祖国的花朵，国家的未来。校园是学生成长的摇篮，学生成才的源泉。校园安全是教育工作永恒的话题，是社会各界关注的焦点。当前复杂的社会关系，使学校安全工作面临了新的变化。如何让学生在校园健康成长，作为教育工作者的我们，必须更新安全管理观念，筑牢校园安全屏障，为学生撑起一把安全伞。
2006年6月30日，根据教育法律法规和国务院的有关规定，教育部、公安部、司法部、建设部、交通部、文化部、卫生部、工商总局、质检总局、新闻出版总署制定了《中小学幼儿园安全管理办法》，自2006年9月1日起施行。可见，保证学生的安全是法律、国家、人民赋予的神圣职责，是广大人民群众的根本要求，更是教育改革发展的基本保障。因此，永州市人民政府将每学年开学第一周即9月1日至7日定为“学校安全教育周”。同时，安全教育必须渗透到课堂教学中，抓学生的行为习惯的养成，抓学生安全常识教育与演练。永州市各级各类学校根据本校安全管理的实际，开展一系列安全教育活动，如住宿生紧急疏散演练、防溺水专题教育、防震减灾逃生演练、消防安全逃生演练、交通安全知识图片展览等等，这不仅提高学生的安全意识，还增强学生紧急状态下的自救逃生能力。各区县教育系统还针对教育工作者进行校园安全管理工作培训，使教育工作者及时迅速处置校园突发事件，保障学生的生命安全。
安全管理，重在执行。永州市教育系统为进一步落实学习安全工作责任制，加强安全工作监督管理，促进教育系统安全工作形势平稳发展，对全市各级各类学习进行安 全工作责任制考核。考核对象是各大学、中等职业学校、中小学、幼儿园安全工作第一责任人，即校长、园长；安全工作直接责任人，即分管安全工作的副校长、副园长。考核内容包括学校安全工作控制指标完成情况，落实责任制情况，开展安全工作专项整治情况，开展安全文化建设及宣传教育情况。在此基础上，佛山市教育局为了及时、准确的掌握事故发生情况，有效指导、协调事故处理工作，把事故损失降至最低限度，确保师生的生命和学校财产安全，制定本市学校安全事故报告制度。
安全责任，重于泰山。随着社会环境日益复杂、威胁师生人身安全的因素增多，校园安全形势越发严峻，面临的风险越来越大。应将学校安全建设的相关工作纳入常态化管理。教育系统应该做到以下几点：一是切合本地实际，邀请未成年保护教育专家、学者，开发一套适合本地区学生和教师的安全教育课程。同时邀请他们走进学校，通过现场模拟演练等形式，提高在校学生的自我保护技能。二是应细化安全管理标准，建立明确的防范措施和责任体系，将安全责任工作落到实处。三是应实行群众联防协管，交警、保安定点执勤，防止校园门口出现拥堵或不法事件。城管、工商等部门应及时清理校园门口占道经营的小商小贩。除了学校管理者的努力之外，联合社会各界的力量，筑牢校园安全的屏障。
安全校园建设或者平安校园现在越来越被重视，各级教育机构都在开展安全校园或平安校园建设，通过检查验收，促进安全校园建设。
安全校园涉及的非常多，学校是人员密集场所，消防安全，校园及周边治安，食品安全等关系到每一个人的人生财产安全，关系到社会影响。那么如何做打造安全校园。我认为以下几点：
一、领导重视，制度健全。安全问题不是一个人，一个部门就能解决的，需要有学校领导的重视，学校主要负责人肯定是安全问题的责任人。具体体现来说，学校各类安全规章制度不是某个人随便从网上抄过来就行，要适合学校，要以学校文件形式下发到每个部门，武装到每个人。
二、管理科学，机构健全。落实以人防，物防，技防全覆盖，建立各种台账，各种应急预案。有专门的机构，配备相应的人员。定期开展安全隐患排查和整改并做好记录。
三、经费保障。提高物防，技防需要支出，学校应该有单独的经费提供支持。作为保卫负责人，要站好自己的位，发挥自己的作用，需要和上级领导争取经费支持时必须争取。
四、开展安全教育培训，多组织应急驱散逃生。
社会风气……老师责任心，师德……家庭教育……
安全的话就是多去关注了解学生的心理状态，因为一个好的习惯养成需要很多天而一个坏习惯就几天就可以做到所以健康很重要
作为在校学生，关于这方面有些话想说：
一端正思想，高度重视安全管理工作
“千里之堤，溃于蚁穴”。一切事故都源于思想上的麻痹大意。在安全管理工作上无论要求多么严格都不算过分，无论要求多么细致都是应该的，无论付出多少都是应当的。学校领导班子必须高度重视安全管理工作，同时重视对教师的安全教育，要让全体教师从内心深处正确认识安全工作的重要意义，扎实抓好安全管理工作的各个环节。
二、构建全方位的校园安全管理体系
校园安全，人人有责。全体教职工都应参与到安全管理工作中来，分工负责，实现安全管理工作的无缝链接。安全管理工作由校长负总责，分管安全的副校长为直接责任人，各处室分块落实，教师全员参与，构建科学的、全方位的、全天候的安全管理体系。
1.教学安全管理。教务处负责学校的教学设施、教学用具的安全管理，督促检查图书室、资料室、实验室的设备、仪器，督促教师规范操作各种教学设施，安全操作各类教学实验。督促检查教师课堂教学安全，督促课间安全值班履职情况。
2.德育安全管理。政教处采取多种教育方式，对学生进行思想道德、法律法规、安全自救、行为规范、心理调适等方面的教育指导，督查班主任对学生进行安全管理教育工作，督促宿舍管理员搞好学生夜间安全管理。联合防疫部门、卫生院做好传染病防控工作，做好学生体质监测工作，促进学生身心健康发展。
3.校园周边环境管理。学校保卫科加强对校园及周边环境的治安防范，配合有关部门对校园周边环境进行治理，确保学校周边无营业性歌厅、舞厅、网吧。检查督促门卫做好外来人员进入校园的查询登记工作，坚决制止社会闲散人员进入学校。
4.生活设施安全。总务处负责学校建筑、消防设施、电路安全等。组织相关人员定期检查相关设施、设备，对老化的线路、设备及时维修、更换。对食堂加强监管，从原材料采购到加工操作进行全程监控，确保食品安全。对商店销售商品进行定期检查，确保无过期食品、不合格食品、违禁物品销售。
5.学生安全管理。班主任要充分发挥班干部的主观能动作用，管理好班级，确保班级安全稳定，还要设置几名安全信息员，以弥补班干部管理团队的不足，让他们积极观察发现学生出现的异常思想动态，学生之间的矛盾纠纷，以及各种突发的安全事故，并将情况及时向班主任汇报。科任教师要负责好自己课堂上的学生安全，发现问题及时妥善处理，并将情况告知班主任。学校值班领导负责校园巡视、检查，对各部室、各相关教师的履职情况进行督察，对出现的工作疏漏及时弥补，对相关责任人进行批评教育，情节严重者进行处罚。
三、抓好重点时段和关键环节的安全管理
1.大型考试前、放假前后都是学生情绪浮躁的时候，各种违纪事件频发，政教处要在这些重点时段组织全校师生集会，进行交通安全、消防安全、卫生安全、人身财产安全教育。
2.政教处要组织各班办好学习园地、黑板报、安全教育专栏，还要组织校园广播站定期播放安全知识，通过多种手段进行防火、防水、防盗、防灾等专题教育。
3.保卫科定期组织消防疏散演练、地震逃生演练，教给学生一些紧急避险知识，训练学生必备的紧急避险能力。
4.保卫科要经常性地组织安全大检查，将定期检查与不定期检查相结合，检查学生是否携带弹簧刀、匕首、钢筋棍等管制刀具，是否携带低级趣味的音像制品、书籍以及其他违反学校规定的物品。
5.政教处组织班主任建立问题学生及体质特殊学生的档案，并将名单提供给相关的代课教师，大家联手协作，对其学习生活情况进行严格的管理，共同做好对问题学生的心理疏导工作；随时监控体质特殊学生的身体状况，作好安全预防工作，特别是体育课的训练强度要适宜，不能参加体育锻炼的可不上体育课。
6.家庭、学校共同搞好对走读生的安全教育与管理，学校要将相关管理要求告知家长，要求家长对学生在家时段加强管控，要随时与家长保持联系，互相沟通，清楚掌握学生在校、在家的表现。
7.做好课间时段、就餐时段、就寝时段等重点时段的安全管理，安排专人值班，做到全天值守，安全管理无空档。
8.人防、技防相结合。校园内安装摄像头、购置安全叉、灭火器，从技术上强化校园安全管理。
最后，希望所有在校学生平安！谢谢
安全校园，首先要培养学生的安全意识，让学生不仅在学校做到安全。家庭当中都注意到。将生活当中安全防范在课堂上进行传授。
校园安全问题事关学生和学校的切身利益，虽不是中心工作，但特别重要！我认为抓好校园安全工作主要从教育和制度两方面抓起！
教育方面，主要是抓好学生的思想教育，让学生紧绷安全弦，提高学生的安全防范意识，提升安全防范能力，逢重要节日要加强针对性教育！
制度方面，也就是完善预防制度和奖惩制度，将安全教育纳入学校经常性工作，甚至可以专门开警示教育课，但无论怎么教育，总会有学生或相关工作人员会麻痹大意，这就要从制度入手，堵住漏洞！不但要建立预防制度，将工作做在前面，及时发现隐患苗头，将隐患扼杀在萌芽状态，还要建立完善的奖惩责任制，对出现问题的单位和个人进行相应的处罚，对表现好的要进行奖励！总之，要疏堵结合，及时做好教育和预防才是安全工作的重中之重！
希望每个人都能紧绷安全弦，共同营造和谐美好的校园环境！以上是个人一点粗浅的认识，希望大家一起讨论！
校园安全无小事，注重校园安全是每一个学校常抓不懈的工作。
1、人身安全。教师要做到不体罚和变相体罚学生；预防校园暴力，班主任一定做好宣传，切实保护好每个孩子的人身安全。
2、饮食安全。学校加强对餐厅监管，常抓不懈的，一旦需要问题要抓紧整改。
3、楼道安全。加强教师和学生楼道执勤，发现问题及时制止，并及时汇报。
4、校舍安全。教学楼，教学设施及时排查，线路，安全隐患要及时整改。
学校安全是学校工作的重中之重，在学校日常工作中要常抓不懈，可以从如下几方面着手。一、打造网格化校园。学校的教室、功能室、楼梯、楼道、操场、厕所、围墙、活动器械等要进行网格化管理，责任到人，有具体的检查考核办法，并作为追责依据。二、定期进行安全检查。采用自查和班级互查的方式。具体做法是每月的一号自查，每月的15号互查，并有书面记录。三、利用升旗、板报、橱窗、班会、广播等形式对学生进行安全教育，让学生养成良好的安全行为习惯和安全自救常识。四、定期开展安全疏散演练和消防演练，学校突发事件，比如地震、火灾等偶有发生，危险来临时有条不紊的安全有序撤离很关键，所以师生要掌握相关的疏散知识和消防知识，做到有备无患。五、做好学生特异体质的登记和管控工作。对于特异体质的学生学校要根据其自身特点合理学校活动，并有针对性的做好预案。
用签到荚移动管理系统可打造一个安全的校园环境。为帮助学校有效预防学生发生意外，签到荚首先通过心理健康测试、能力测试、人格测试和兴趣测试等方面，帮助辅导员及校内心理咨询机构方便地建立和健全各学期的学生心理档案，避免了组织学生去机房测评的麻烦；其次，签到荚提供移动在线考试工具，用以考助学的方式，帮助学生了解和掌握人格顺应和情绪控制的基本规律，提高其应付挫折的能力；再次，签到荚通过考勤大数据分析、多策略预警机制，有效提醒辅导员及校内心理咨询机构及时关注与帮助学生摆脱各种心理困扰；而签到荚所提供的选课和活动报名模块，可以在实践与活动中引导学生正确地看待社会、看待人生。
安全是学校和谐的前提和保障，是一项长期性、经常性的工作，是各项工作的重中之重。只有安全的校园氛围才称得上是和谐的育人环境。下面我将我校对校园安全工作的认识及具体做法与同行交流，希望对大家有所助益。
一、对校园安全工作的认识
我们试想：一个教师怎么可能一边工作，一边保证足够充沛的精力在课内外、校内外同时监护几十名学生？教育部于2002年8月21日颁发的《学生伤害事故处理办法》界定：“教师并不对学生负有监护责任，只承担教育、管理、保护的责任。”于是承担教育、管理、保护的责任和义务就构成我们安全工作的内容和权限，也成为判断学校、教师是否对学生负有法律责任的重要参照准绳。因此，我们做安全工作时，应该从教育、管理、保护三个层面具体着手完成。其实，每个学校每天都在发生一些不够安全的事，如：学生相互追逐，摔倒了；在活动器械旁做极危险的动作；横穿马路，与汽车擦肩而过；吃的零食严重腐败……可以看出，有很多工作等着我们去做。
我认为打造安全校园应该注重以下方面：
社会各界要对校园安全足够关心
希望能有一些积极的教育宣传片，让各界人士能够认识到校园安全的重要性，积极投身到校园安全的建设中来，提高校园安全度，减少校园不安全事件的发生，例如：校园暴力，以及孩子们在校园外边的安全。
校园领导人要加强校园安全建设
学校的各位老师应该提高校园的安全质量，出资培养校园保卫部，提高校园的管理制度，加强校园流动人口管理，对每个身份都可以确认一遍，保证学生们在学校的安全性，从而使学生能更好的学习，石老使能更让好的教书育人。
学校应该培养学生安全保护意识
建议学校给学生进行安全教育宣传，提高学生自我保护意识，同时也进一些安全学习活动，做一些文艺演出，既提高学生的安全意识，又可以愉悦学生的身心发展，一举两得，使学生全面健康发展。
父母也要引导孩子懂得自我保护
父母在还孩子的心中有一定的威信的，所以父母应该在言行身教中为孩子在做榜样，教孩子们如何自我保护，不断地重复提醒他们，这样孩子在心中才会不断地想起父母所说的话，才能更好的利于孩子们的发展。