你好，我和孩子并无这种不安全依恋理论关系。
目前孩子是从小我一直陪伴在身边，从小即很注重依恋关系的培养。
如何建立安全的依恋感
1．提供充满爱心的、敏感的细心照顾
父母要善于识别婴儿发出的各种需求信号，及时满足他们的身心需要。拥抱宝宝，与宝宝谈话，逗宝宝笑，让宝宝有真实的被爱的感受和愉快的生活经验。这种互动能使宝宝顺利有效地与外界沟通互动，产生对母亲角色的信任与依赖感，并将这种信任感推及到其他人。
需要注意的是，并不是宝宝跟妈妈在一起就必定能建立起安全的依恋感。宝宝先天气质类型的不同需要不同的回应速度与方式，而速度与方式并不是一成不变的，这必然会给不同性格特点的妈妈造成一定的难度。所以，即便是妈妈，也需要认真学习并把握好宝宝身心发展的规律，练就敏锐的觉察力，才能透过宝宝简单的外在行为表现，读懂宝宝内在的心意，并且给予准确及时的回应。
2．保证有比较固定的依恋对象
依恋关系的产生会经历一个过程，而一个或几个特定的成年人持续照顾宝宝是他获得安全感的途径。也就是说，妈妈总是会因为有事需要离开的，一个家庭里最好要有至少两个人能同时担当起母亲角色。在确实需要突然替换时，宝宝能有心理上的顺利过渡。
如果父母不带孩子，或总是变换保育人员，很难使宝宝建立稳定和安全的依恋。例如宝宝的主要照顾者妈妈、老人或保姆突然离开，由另一个陌生人替代，如果没有事先了解清楚，区分好宝宝的气质类型与个性特征，就会形成宝宝安全感的缺失。
3．积极回应不等于立即满足
有的父母担心事事顺着宝宝，会养成他任性的坏习惯。科学的做法是，不要把“积极回应”理解为“立即满足”。当婴儿产生各种需求时，父母先用声音和肢体动作回应，让他意识到父母已经知道他的呼唤，让他在有希望的等待中忍耐几秒钟。这个时候，可以抱起婴儿，把奶瓶摇晃给他看，或者用其他物品逗引，跟他说简短的话语，如“宝贝饿了，该吃饭了，妈妈喂你”之类的话，然后再让他喝奶喝水。这种短暂几秒钟的忍耐和等待，并不损害婴儿的健康，但对他心理健康、智力发育以及交往潜能，都有积极的促进作用。
4．陪伴但不干预宝宝的活动
1岁半后，宝宝的独立性大大发展，特别希望摆脱大人的限制，自己钻钻爬爬、走走摸摸，好奇心和探索欲望比较强烈。这时，父母为宝宝提供安全感，但是不要过度保护。也就是说，陪伴但不过分干预。不要以为陪宝宝游戏就一定得为他“做”什么，他需要时，大人及时参与；不需要时，大人就坐在旁边干点儿自己的事情。渐渐地，宝宝就能独自玩耍，只要听见大人的声音或者知道大人在另一房间做事，就放心了。这是宝宝的安全感得到进一步发展和水平提升的表现。
通俗地讲，父母想让孩子有心理安全感，就是要做到“一哭就抱”。因为，在婴儿掌握基本语言之前，和父母唯一的交流就是啼哭。他哭时，父母置之不理，让他自己闭嘴，美其名曰培养独立性，这其实是阻碍了婴儿和父母的交流。一哭就抱，则宝宝感到自己唯一拥有的交流工具非常有效，父母鼓励他频频使用这一工具，增加了婴儿和父母的互动。婴儿和外界互动得越多，获得的回应和刺激越多，感情和智力的成长就越快。孩子哭大人抱，这是婴儿级别的讨论班。父母从小鼓励婴儿“发言”，他长大以后才会愿意和他人更多交流。
总之，当宝宝的心里需要关爱时，父母如果能够及时给予，就好似在他的心里筑起一个安乐小窝，使他心灵充满安定感，身心健康地成长。
你是想知道是否有，还是能解决这个问题
自认为我给了孩子足够的安全感。足月生产，母乳喂养，每天二十多个小时的陪伴，我从没有打骂过孩子，大声讲话都没有，我性格就是这种类型的。而且从孕期一直看各种早教，母婴心理学，孩子的喂养和玩耍之类的书籍。孩子两岁前我几乎不玩手机，这样可以更专心的陪他玩耍，也免得他太早接触手机。我一直把他当成人一样的看待，我会和他说话，以简短的词句解释他看到的事情，几乎每天带他去外面散步两个小时以上，去接触大自然，给他看看摸摸花花草草，呼吸新鲜空气，还小睡一会儿。我尊重他的意见，他自己的事情我都尽量让他自己决定，所以他主见性很强，接触的外部事物多了，思维能力和记忆力都很好，家里发生一点小变化，他总是第一个发现，遇到事情喜欢自己解决，类似的问题懂得知识迁移。最重要的是他天天开心，声音洪亮，总是喜欢唱歌，还自己编歌词。出去玩给我带路，自己会和喜欢的人很快打成一片，会常对我说“妈妈，我好爱你”，我感觉他特别可爱，哪哪都好，他也一样喜欢着我，梦里都不停叫妈妈。两岁后爸爸陪他玩的时间增多了，我的体力不支，而且我喜欢玩娃娃，他喜欢车子，爱好不一致，我就适当放手了，觉自己更轻松了，他也开始知道即使不时时刻刻在一起，我们还是一样的爱对方。
我只能确定一点:找心里医生问问答案吧！
因为我老公上夜班的时候多，家里就剩我和我儿子，我儿子今年7岁了，马上上小学，因为孩子上学问题，我们三口人就挤在50平的小房里，说句实话，儿子长这么大从来晚上没离开过我。孩子胆子很小，晚上爸爸上夜班，家里的灯都要开着，说话声大一点就害怕，所以就一直没有和孩子分床睡，我觉得孩子有点越来越依赖我了！但从某种角度上来讲，我觉得与其说孩子还不如从另一方面，我感觉是我不想让孩子那么快的长大，因为孩子长大了就要离开我们，所以什么事情都不让他自己去做，适当的可以放开孩子的手，孩子其实要比我想象中的要勇敢！
我跟我孩子是属于安全型依恋关系。
现在孩子是外婆在照顾，每天我们会视频聊天，孩子会抱着手机亲亲我，如果孩子正在吃东西，就会从视频对面递给我吃。
现在孩子1岁9个月了，1岁半前基本都是爸爸妈妈，爷爷奶奶，一起照顾的，只是最近家里忙，所以才请外婆照顾，不过孩子跟外婆关系也挺好，有时候外婆带孩子回来，外婆说我要走了，你还去不去外婆家，孩子都不让外婆走，当爸爸妈妈要出门时孩子也会表现得不愿意爸爸妈妈离开，但是爸爸妈妈离开后孩子还是一样很开心的在家里玩，当再次看到爸爸妈妈时就一下子扑到爸爸妈妈怀里来了，我学过儿童发展心理学，从整体来看我家孩子是属于安全型的依恋。
据依恋理论假设说，非安全型的依恋对将来孩子的发展有一定的影响，不过也不是意味着非安全型的孩子就一定发展不好，更不能确定安全型的孩子就能够发展得有多好，只是一个理论而已，没有科学家对此更进一步的实验证明解释到什么。所以家长们也不用太过担心，但是也要好好的危害好在这种依恋关系。对孩子的需求回应及时些，保持跟孩子进行有效的互动联系，保证孩子的安全感，对他人的信任感，自我认可的自信感，就可以促进安全型的依恋关系发展
如果大家对孩子的依恋关系有兴趣可以查看下面的两个“依恋理论”的相关研究说明
——艾斯沃斯的儿童依恋类型分类研究
——鲍尔比和布雷斯顿的依恋的内部工作模型
也可以关注我，最近我的文章都是发有关儿童发展心理学研究结果分析的。
孩子的的安全型依恋对儿童后期的发展有一定的预测作用，原因可能在于婴儿形成了对自己和对他人比较稳定的内部工作模型，而这会影响到他们对人对事的反应。父母的工作模型与其抚养方式共同影响婴儿依恋的形成。父母要尽力使孩子形成安全型依恋。