应该是吧，大多数少儿对这个还是处于懵懂状态
不见得，早期接触编程还是有好处的，基础代码是英文，早接触还是有好处的。培养专业的编程英语
是的
他出身农村，先天疾病，缺靠编程翻了身！
距离北京800公里，伸向太平洋的半岛最顶端的地方，患有先天性小儿麻痹的王江民在那出生。
人生赋予他的，似乎是一条注定不可能成功的路。
出身农村，3岁时患小儿麻痹症导致腿部终身残疾。初中毕业，直到20岁才有街道工厂愿意接收他做学徒工。
对于大多数人来说，这样的人生，已经没有再向上走的机会。
连他自己都不曾想到，计算机编程，竟改变了他的一生。
1989年，和计算机打交道的中国人少之又少。王江民也不例外，30岁那年，他连电脑都没见过，更别说接触编程。
直到38岁，王江民才开始自学编程，发现电脑病毒并选择与之较真，投身互联网发展的浪潮当中。
一遍遍的实验，一次次的重来，最后做成了一个叫KV的杀毒软件。
凭借着自己开发的程序，王江民在中关村一周便赚了150万，从而有了创业的第一桶金。
到2002年时，他的软件已成长为KV3000，之后便成为了中国的计算机杀毒之父。
中央电视台的主持人、《计算机报》的记者报道说：都说中关村不相信传奇，但我们确实看到了。
这句话说的，就是王江民。
江民杀毒软件，后来被人们耳熟能详。
20年前搭上编程这艘巨轮的人，20年后已然成为商业巨鳄，计算机成为极少数人跃迁的跳板。
现如今，对于从小接触电子产品的00后一代，编程到底意味着什么呢？
01编程——跃迁的跳板
叶珈宁——北大降200分录取
99年出生的他，父母只是普通的银行职员。
在其他孩子挑灯夜读，为成绩发愁时，北大已经为叶珈宁先是降200分，后面直接改为免试录取。
叶珈宁从小就非常擅长信息学，不仅多次获得省市级和国家级的信息学竞赛奖项，2017年6月还去印度孟买参赛并获奖。
叶珈宁说：信息学是比较新的学科，部分身边的人并不支持，担心我会因为信息学或者编程而沉迷于电脑游戏。
为此妈妈多次与我沟通，我一再表示真正喜欢信息学喜欢编程后，妈妈才同意并全力支持。
正是他在信息学上的极大天赋，北大愿意降分200分录取叶珈宁，有网友称，这是史上最牛的通知书了，而叶珈宁其实早在高二时就知道自己将进入北大。
乔布斯曾经说过：
编程重要的是我们把它当做思考的镜子。它会教我们一种思考方式。
许晟伟——北大降分60分录取
在高考之前，许晟伟在全国信息学奥赛上获得了铜牌，也因此获得了北京大学降60分录取的资格。
编程学习，兴趣很重要。许晟伟告诉记者，最开始，我只想为自己做一款小游戏，随着后台的深入研究，我逐渐地喜欢上了这个领域，编程很神奇，它可将我的创意全部实现出来。
毛嘉怡——高二保送清华
在第34届全国青少年信息学奥林匹克竞赛中，高二女生毛嘉怡、高二男生陈博涵、高一男生范致远三名同学拿到金牌，进入国家集训队，被保送到清华大学。
在近400名参赛选手中女生比例不到十分之一，而毛佳怡从中脱颖而出，获得全国第七名，女生中排名第一。
他们因编程变得不平凡。
02学编程已不是程序员的专项
有很多家长都以为学编程以后就是要做程序员。
朋友前天跟我说了个事，听完后让人不禁感叹：现在的小孩子真是太厉害了！
事情是这样的，有天晚上，朋友开车带上二年级的小侄子去吃饭。
车启动后，导航软件语音提示一句：夜间行驶，请注意安全。没想到旁边的侄子口出惊人，他说：这是一个ifElse条件判断，如果程序判断不是白天时间，就会执行夜间模式。
朋友简直惊呆了，如果没记错的话，条件循环判断应该是高一的数学课本讲到的吧！难道家族里出现神童了？
掩饰掉吃惊的表情，他问：你怎么知道这些的？
没想到侄子微微一笑，好像这已经不是第一次了。
他说：我跟隔壁家大哥哥玩一个编程游戏的时候，他们这样教的。
我学得快，大家都夸我是神童，我还知道为什么我们楼道的灯会没有开关也能自动打开呢，这是条件判断+声控感应器……
朋友这才想起来，隔壁的五年级孩子确实在学少儿编程。
朋友说，以前一直对少儿编程存在误解，总觉得孩子学编程会不会拔苗助长啊？这下算是明白了，儿童编程和代码编程不一样。
从小接触编程对知识体系的建立产生着巨大的作用。侄子现在跟他讨论问题，条分缕析、简直比自己考虑的还全面。
以前看过一段视频，关于#编程向未来#，科技强国梦的话题，让我们与群星共同推进人工智能教育发展，让更多的青少年创意编程，建设网络强国！视频包含了周冬雨、李晨、佟丽娅、郑恺、周笔畅、张一山、刘昊然、吴磊等众多明星，共同发声每个孩子都该学编程。
之前我们讨论过未来人工智能的发展，不说我们的孩子将来一定要做程序员，单单是社会的大环境趋势下，懂编程就是像我们现在得全面电脑办公一样的基本必备技能。
成为人工智能的创造者与主导者，是孩子们不被时代淘汰的最佳路径。
一般来说，针对6-18岁的少年儿童开展的编程教育，现在，最常见的形式是线上和线下模式相结合的课外培训。根据先易后难的学习进程，少儿编程教学可以大致分为两类：一类是Scratch或是仿Scratch的图形化编程教学，以培养兴趣、锻炼思维为主，趣味性较强。在这里，可以创造属于自己的动画，故事，音乐和游戏，这个过程其实就像搭积木一样简单。另一类是基于Python、C++等高级编程语言的计算机编程教学，目标往往是参加信息学奥赛等科技品牌赛事，如信息学奥林匹克竞赛/联赛、科技创新大赛等，或为后续的专业学习和职业技能打下基础。在这里，可以熟悉编程原理，执行代码操作，适合有一定数学基础、英语基础和逻辑思维的孩子，朋友家孩子在酷叮猫学的还挺好的
很明显，对于多数人来说是智商税，这些人为了赚钱，无所不用其极，把手伸进了父母的口袋
应该不会
我认为这个只能当做爱好，适当学习就好。少儿编程，幼儿国学，看着孩子敲出的IF代码，听着孩子熟练背诵《弟子规》，这些对孩子以后的学习、学业并无太大帮助，除非是从少儿一直学习到工作，还是从事这个专业，才有价值。把钱投给孩子，就像把钱投进熟人的P2P，往往是崩盘的多，家长为孩子费心铺路，但社会却不会让你如愿以偿。
少儿编程课至今依然格外火爆。我们印象中枯燥晦涩的编程学习过程，4岁的孩子真能学的了吗？培训机构自己编写一个简单的教程，与其说是编程培训，还不如说是陪孩子玩儿游戏。当然课程中会有关于计算机语言的内容，而这种计算机语言在培训老师的口中就成了中高考的标配。对于少儿编程，大部分社会上的编程培训机构，对于低龄儿童的培训压根与正规的“编程”无关，基本上就是智商税，但如果从小能培养出孩子的兴趣，早就下一个比尔盖茨，也是有可能的。
大部分培训机构是在利用家长的教育焦虑，同时蹭国家政策的热点。事实上要做好少儿培训，对老师的要求非常高，很多老师是不达标的。所以我觉得是在收智商税。
少儿阶段不宜学习编程，纯属拔苗助长，利用家长望子成龙心里收智商税。
编程确实能锻炼小朋友的逻辑思维能力，但受这个年龄段孩子认知能力和知识面的影响，编程教育只能浅尝辄止，照葫芦画瓢做一些初级的练习题，显示界面好看又有趣，孩子当然喜欢。家长们一看我的孩子居然这么能干，激动之下哪管培训是不是值这个价，交钱！
其实要培养孩子的思维能力，学习棋类是一个很好的选择。特别是围棋，更是可以全方位培养孩子的注意力，观察力，大局观，逻辑思维和辩证思维能力，面对复杂局面解决问题能力。特别的：棋类是竞争性游戏，可以激励孩子狭路相逢勇者胜的斗志，培养输了坦然接受的开阔心胸和良好心态。要知道，孩子早期的挫折教育经历可是他们的宝贵财富，孩子们在日常生活不容易遇见。
当然，孩子学习编程没害处，有钱又有闲可以学，至于对孩子今后的成长和能力提高有多大好处，那就仁者见仁智者见智了。
提高大脑的逻辑思维能力
嗯嗯，我也想问这个问题[害羞]
在这个问题我认为：少儿编程与收智商税无关：因为少儿编程是属于教育系。智商税是属国家税务规定。因此各是一回事：不能混谈。
我觉得少儿编程不见得是在收智商税，但是把少儿编程当做必修课程却有些欠妥。编程并不是一件简单的事情，学习编程语法是件很简单的事情，但是掌握完一门编程语言的语法后，实际运用起来难度却不小，编程相对来说是很“枯燥泛味”，需要不断的试错学习，它并不适合每个人，必须要对编程有一定的兴趣，不然后面是很难学习下去的。学习完编程语法只是真正编程的开始，后面要不断的学习，所以学习编程也要因人而异，不可以去强迫。更何况小孩子很少能够认识到“学习的重要性”，更别去指望他学习不感兴趣的知识。所以我建议是选择性培养喜爱编程的孩子，或许有意想不到的效果。