谢邀。世界上只有学而知之，那有生而知之？本人从没见过也没听说过此事。外国孩子和中国孩子都是父母所生，都是人他又不是神，你难道没见过周围的外国孩子吗？他们除了外型与中国孩子有差异，智商有的还不及本国孩子。那国都有聪明孩子和笨孩子。他们生在那环境中，英语是他们母语，只能说外国孩子比中国孩子学英语快点。如果要他们来学汉语，你看他能比得上本国小孩呢？
外国的孩子生下来是不会英语的，和我们国家的孩子一样。
他们的孩子一样也是牙牙学语，讲一些所有人包括他自己也不懂啊话。慢慢大了，就会说整句的话。再大一点会一些简单的语法，在大一点去学校学习完整的语言教育。
总之老外的孩子和我们的孩子一样。
当然不是，任何国家的孩子出生以后都是白纸一张，老外刚出生的孩子，带到中国来，一直用汉语教他，三岁的时候绝对能说一口流利的中文。
同理如果刚出生中国孩子你就一直教他说英语，三岁左右也能说一口流利英文。
输入什么，他就会输出什么。
这个过程就相当于鹦鹉学舌，你说啥，他模仿啥。
当然他能说流利英语的时候，他是不懂语法的。
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任何语言都有语法，汉语也有语法，只是我们没有觉察到。
在上学之前我们都会说了一些句子，上学后老师每天让你读课文，造句，写作文都是在练汉语语法。
外国小孩也一样，上学后也在读课文，造句子，写英语作文，这都是在练语法。
一句话总结：母语的语法是无意学会的，要学第二门语言的语法就是刻意去学会的。
千万不要听那些忽悠说不学语法就能学好英语，不学语法的确能说一些英语，但是水平充其量是外国文盲水平，仅此而已。
想想中国文盲能干什么？
外国小孩不用学习语法，我们学习母语也不用学习语法，原因如下：
之所以母语不用学习语法是因为我们生活在母语环境中，每日耳濡目染，同时自出生时起伴随着成长，父母逐字逐句地教，逐字逐句地纠正，从而在无数次的重复中不知不觉内生了母语的语法规则。而英语作为一门外语，我们仅仅在英语课堂上才能获得一点有限的练习，几十个学生面对一位老师，不能象学习母语一样得到大量有效的练习和矫正，所以无法像母语一样内生正确的英语语法规则。因为无法自然地内生，但是又需要这套语法规则来约束和保障我们正确地使用英语，那么只有去学习语法规则。
其实这个问题根本不用回答，只要允许我反问你一句“中国的小孩子生下来就会说汉语吗？”，答案就不言而明了。
再说，英语有语法，汉语其实也是有文法的，即成文的规则。中国的孩子也不是从小就要研究汉语文法呀。只有专门搞学术的人，才会去研究。
无论哪一门语言，母语学习者都是出生在相应的语言环境中，耳濡目染，逐渐形成的语言能力。并不是通过专门学习文法而获得的。就像很多能歌善舞的少数民族，他们也没有正规地学习声乐舞蹈，都是沉浸式的习得。
说白了，语法就是学习一门语言的理论。之所以我们要学习英语语法，是因为我们相信理论可以指导实践，会促进我们的语言学习。但理论也不是必须的，马克思爷爷还说过“实践出真知”呢~O(∩_∩)O哈哈~