武汉，长久以来，都是一座勇于面对困难，不断战胜困难的城市，98年迎战特大洪水，03年抗击“非典”，08年对抗特大雪灾，我们一路走过，战果出色，今天，我们面对当下的境况，但我们不恐惧，不放弃
，我们一定会战胜疫情，一切都会过去，所以每一个想要学习的念头，都有可能是未来的你再向现在的你求救。你们都是一个小孩，努力一点，什么都会过去的。好好复习，学业为重，每个考试都很重要，考个好高中，以后考个好大学，以后成为对祖国有贡献的人，别成为社会毒瘤，别辜负你父母对你的期望
起立！
(啥都不用说，一句“起立”就行了。这是最快的让学生进入当下和接下来正常的学习状态的方式！）
感谢邀请，神兽们这个假期玩的爽吧！王者荣耀坑队友，吃鸡趴在草丛当伏地魔，现在是到学校了，把你们的心都给我收回来，开始上课。
在家里带太久了吧，老师想你们了都，现在大家都要把心收回到学习上来了
这是我的观点，希望有帮助
健康真好，珍惜祖国的强盛，呵护明媚的春光，努力学习，少年强则中国强！
我想对我的学生讲以下三点：
第一，努力学好专业知识，关键时刻知识是能够救命的。
疫情发生之后，我想全国人民都能记得的一个名字便是：钟南山。这是一个八十多岁仍能挺
身而出，用自己的专业知识救国救民的“英雄”。作为一个平凡人，我们都想为国家做点什么，因为我们是中国人，但我们又什么都做不了，因为我们不懂得专业知识，我们不知道如何研
发疫苗，也不知道如何剥离病毒，于是我们只能安慰自己说：躺在家里就是为国家做贡献。
从前，我们都说科教兴国、人才强国，但不到关键时刻我们体会不到科技和人才的重要性。
李兰娟院士说：这次疫情结束之后，希望国家逐步给年青一代树立正确的人生导向和价值观，把高薪高福利高地位留给德才兼备的科研、军事技术人员，让孩子们明白真正偶像的含义，为祖国发展培养自己，成为国之栋梁。
我想这不仅是对孩子的忠告，更是对我们老师的提醒，因为我们的孩子要想学得专业知识，首先要求老师教授的知识足够专业，而不是混淆不清，甚至颠倒黑白，我们教师只有无时无
刻在传递正确的人生观、价值观，我们的孩子才会成长为一个个正直、善良、敢想、敢为之
人，我们的社会才会涌现出越来越多的优秀人才，当这14亿人中的人才越多，“灾难”来临
时我们才会拿出更坚固的、更有利的“盾牌”抵御所有困难。
第二，要锻炼自己坚韧不拔、从容不迫的意志。
在这次疫情当中，确诊人数上万，死亡人数上千。面对病毒，许多人是束手无策，甚至默默
等死的状态，然而却仍有一部分患者坚定信念，不屈不挠，相信自己绝对能够克服困难。
2020年疫情仍在持续，但局势已经开始好转，俨然胜利在望。作为老师，疫情过后，第一我想告诉学生们的是以后要说真话，不要说假话。其实在平常的课堂上，我也经常跟学生们讲，要说真话，做真人。因为我时刻记得陶行知先生的教导：千教万教教人求真，千学万学学做真人。这次疫情，最让我们值得铭记和感动的就是李文亮医生，很多人都认为李文亮是一个英雄，但我认为他只是一个说了真话的平凡人。虽然他的真话不仅没有对当时的武汉起到警示作用，反而被定性为谣言，自己也受到训诫。试想当时如果李文亮医生的真话受到重视，这次疫情或许不会发展到今天这种地步。他的去世引发了一场关于真话与谣言的反思。钟南山院士接受央视采访时首次明确新冠病毒人传人到今天已经过去了一个月，网络上关于疫情的信息铺天盖地，守卫在一线的医护人员仍在昼夜不停地奋战，现在社会上经常会提到“正能量”这个词语，其实我挺反感这个词。有些所谓的正能量，明眼人一看就知道是虚假的阿谀之词。而一旦某个人说了真话，却被定性为负能量，似乎说真话就是宣传负能量。我觉得我们的社会比宣传正能量更紧迫的是宣传说真话，作为灵魂的工程师，我们担负着培养下一代社会公民的责任，又怎能昧着良心教孩子说假话。所以我要告诉孩子们说真话，不要说假话。说真话利国利民，说假话则害人害己。谣言之所以大行其道，就是因为一些愚昧无知的人轻信乱传。所以我第二点要告诉学生们的就是，要学会明辨是非，更要学会独立思考。那什么叫独立思考呢，正如胡适所说，不肯把别人的耳朵当耳朵，不肯把别人的眼睛当眼睛，不肯把别人的脑力当自己的脑力。中国的教育从来强调的都是听话，强调的都是集体主义，不敢提个人主义，似乎个人主义是西方社会舶来的危险品。于是教育出来的孩子都是听话的孩子，他们小时候要听爸爸、妈妈的话，上学要听老师的话，工作了要听领导的话，似乎听话就是中国人的为人之本，为抗战中的所有英雄致敬，中国加油，世界加油
①同学们作业写完了吗？
②同学们有没有认真上网课？
③同学们有没有准备好开学生活？
④同学们有没有放下心思好好学习？
敝坏了吧？这下解放了啊！
宝贝老师很想你，欢迎你回到幼儿园。
我是老师。
疫情过后，再见学生，我最想说的：很高兴我们还能见面！希望将来，我有能力，或是你们有能力，能一直保持我们还能相见！
一场疫情，让人觉得，生来不易！人要是没有价值，就像游戏里的一串数字代码。哪怕表面上再扣人心弦的华丽，如果面临生死抉择时，也会弃之如履！
生死之间，你还能有更多选择吗？这饭菜太难看了，不吃！这妆容太不雅了，不行！…
从来都没有！
当冰冷的死亡，变成一个跳动的数字时，你就应该明白：应该努力成为操纵数字的那个人！而这一切，都需要你努力，唯有有实力，才能操控这些数字，不仅仅是一堆数据！即便是成为这堆数据里的一个，也努力让它多些光彩！
这便是我想对我的学生说的！唯努力，才不会无力！
我想，作为一个老师，我想对我的学生讲以下三点：
第一，努力学好专业知识，关键时刻知识是能够救命的。
疫情发生之后，我想全国人民都能记得的一个名字便是：钟南山。这是一个八十多岁仍能挺身而出，用自己的专业知识救国救民的“英雄”。作为一个平凡人，我们都想为国家做点什么，因为我们是中国人，但我们又什么都做不了，因为我们不懂得专业知识，我们不知道如何研发疫苗，也不知道如何剥离病毒，于是我们只能安慰自己说：躺在家里就是为国家做贡献。
从前，我们都说科教兴国、人才强国，但不到关键时刻我们体会不到科技和人才的重要性。李兰娟院士说：这次疫情结束之后，希望国家逐步给年青一代树立正确的人生导向和价值观，把高薪高福利高地位留给德才兼备的科研、军事技术人员，让孩子们明白真正偶像的含义，为祖国发展培养自己，成为国之栋梁。我想这不仅是对孩子的忠告，更是对我们老师的提醒，因为我们的孩子要想学得专业知识，首先要求老师教授的知识足够专业，而不是混淆不清，甚至颠倒黑白，我们教师只有无时无刻在传递正确的人生观、价值观，我们的孩子才会成长为一个个正直、善良、敢想、敢为之人，我们的社会才会涌现出越来越多的优秀人才，当这14亿人中的人才越多，“灾难”来临时我们才会拿出更坚固的、更有利的“盾牌”抵御所有困难。
第二，要锻炼自己坚韧不拔、从容不迫的意志。
在这次疫情当中，确诊人数上万，死亡人数上千。面对病毒，许多人是束手无策，甚至默默等死的状态，然而却仍有一部分患者坚定信念，不屈不挠，相信自己绝对能够克服困难。
调查显示，面对这次病毒，自身免疫力强大和拥有坚定的信念是战胜病毒的关键所在，我们在新闻镜头下曾看到那些因害怕死亡紧紧抓住医生的手不肯松开的病人，也曾看到过染上病毒却依旧告诉自己要坚强，要开心，要相信自己能迈过去这个坎，甚至和同病房的人共同战胜病魔的人。我想这些镜头是在警示我们，作为教师，作为家长，应该在孩子每一次遇到困难时告诉他们：相信自己，你可以的，你不是这么容易被打倒的人。也要告诉他们：面对困难，你要沉着冷静，从容不迫，不要在困难到达前先把自己吓倒。我想，这些看似不起眼的话语，在一次次的积累中，将会成为孩子成长道路上一生的财富。
第三，要有爱国、爱民的家国情怀。
疫情发生后，许许多多的中国人甚至是外国人都在尽己所能奉献爱心，马云先生捐了10个亿，歌手韩红也捐了几千万，然而最最令人感动的是那些年过花甲、省吃俭用一辈子也要捐款的老人和不远千里默默奔赴医疗建筑工地用自己粗壮的双手为国家添砖加瓦的普通工人。他们不仅让我感动，更让我敬佩，他们是真正的、大写的中国人！
一个国家的进步是由每一个平凡人小小的进步构成的，一个国家的强大是由每一个平凡人小小的奋斗积累的，我们要告诉孩子、教会孩子书写好人生的一撇一捺，做好每一件平凡的小事，我们的国家终将因为我们而越来越强大！
谢谢邀请。樱桃番茄对于这个问题没有办法专业回答，因为自己不是属于这个领域的。这边在网上找了一些资料大家可以参考一下~
今天是2020年2月21日，疫情仍在持续，但局势已经开始好转，俨然胜利在望。从1月20日钟南山接受央视采访时首次明确新冠病毒人传人到今天已经过去了一个月，网络上关于疫情的信息铺天盖地，守卫在一线的医护人员仍在昼夜不停地奋战，宅在家里的大部分普通老百姓像那只被压在五行山下的猴子，不敢轻举妄动，只能默默观望。
作为一名普通老师的我，除了每天饱食终日，在加入新网师培训后，开始强迫自己进行阅读、写作和思考。
正如网上那句流行语，没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。疫情终究会过去，但作为老师，当我们和学生一起重返校园，开堂第一课，我们应该向学生诉说些什么？
一、要学会说真话，不要说假话
作为老师，疫情过后，第一我想告诉学生们的是以后要说真话，不要说假话。其实在平常的课堂上，我也经常跟学生们讲，要说真话，做真人。因为我时刻记得陶行知先生的教导：千教万教教人求真，千学万学学做真人。这次疫情，最让我们值得铭记和感动的就是李文亮医生，他的去世引发了一场关于真话与谣言的反思。
很多人都认为李文亮是一个英雄，但我认为他只是一个说了真话的平凡人。虽然他的真话不仅没有对当时的武汉起到警示作用，反而被定性为谣言，自己也受到训诫。试想当时如果李文亮医生的真话受到重视，这次疫情或许不会发展到今天这种地步。
毛主席说：“老实人，敢讲真话的人，归根到底，于人民事业有利，于自己也不吃亏。爱讲假话的人，一害人民，二害自己，总是吃亏。”（《毛泽东新闻工作文选》）我要把这段话告诉学生们，并让他们开展关于说真话的讨论。
不知曾几何时，老师们也开始教孩子们说假话。当一个学生说了真话时，老师常常会告诫他：小孩子，不要乱说话，不该说的不要说。这是成熟的大人们对于明哲保身的成熟性思考。于是学生们知道了什么话该说，什么话不该说，什么话是老师大人们喜欢听的话。于是老师们看到的作文，辞藻华美，激情高亢，但却没有一句是真话，满篇都是大话、空话、套话。
我想起作家阿城在小说《孩子王》里面说的话，写作文第一步就是说真话。当然说真话需要勇气，一不小心还会为自己惹来祸端，于是著名作家季羡林就提倡：假话全不说，真话不全说。但我仍然要告诉学生们，一定要说真话，虽然真话比假话更加刺耳。如果一个社会充满了说假话的风气，那么这个社会是不健康的。况且不用害怕说真话，天不会塌下来。
现在社会上经常会提到“正能量”这个词语，其实我挺反感这个词。有些所谓的正能量，明眼人一看就知道是虚假的阿谀之词。而一旦某个人说了真话，却被定性为负能量，似乎说真话就是宣传负能量。我觉得我们的社会比宣传正能量更紧迫的是宣传说真话，作为灵魂的工程师，我们担负着培养下一代社会公民的责任，又怎能昧着良心教孩子说假话。所以我要告诉孩子们说真话，不要说假话。说真话利国利民，说假话则害人害己。
二、要学会独立思考，明辨是非
互联网时代，今时已经不同于往日，似乎拥有了一部手机就拥有了全世界。在疫情蔓延之时，各种关于疫情的消息也铺天盖地而来。主流媒体、商业媒体、个人自媒体，每一个热点事件都会产生大量的热点新闻。谁的话是真话？谁的话又是谣言？中国有句古语说的好，谣言止于智者。
谣言之所以大行其道，就是因为一些愚昧无知的人轻信乱传。所以我第二点要告诉学生们的就是，要学会明辨是非，更要学会独立思考。那什么叫独立思考呢，正如胡适所说，不肯把别人的耳朵当耳朵，不肯把别人的眼睛当眼睛，不肯把别人的脑力当自己的脑力。中国的教育从来强调的都是听话，强调的都是集体主义，不敢提个人主义，似乎个人主义是西方社会舶来的危险品。于是教育出来的孩子都是听话的孩子，他们小时候要听爸爸、妈妈的话，上学要听老师的话，工作了要听领导的话，似乎听话就是中国人的为人之本。（吕型伟语）
这是中国教育的可悲，也正是这种听话教育扼杀了儿童的想象力、创造力，更压制了学生敢于质疑、敢于批判、敢于独立思考的重要品质。这次疫情是我们中国人的一次灾难，灾难过后，我们是不是也应该反思当下这种急功近利、唯分数论的狭隘教育观除了让我们的学生变成考试机器、学习机器，还给他们留下了哪些有价值的东西？
三、要热爱祖国，胸怀理想
这次的疫情，暴露出我们这个社会方方面面的问题，但也让我们看到了一批批无私奉献的平民英雄。敢说真话的李文亮、八十多岁仍然冲在第一线的钟南山老人、不怕危险永远冲在第一线的解放军战士们，还有无数在疫情前行默默坚守岗位，为我们无私奉献的白衣天使们，为武汉捐款的环卫工老大爷……
我要告诉学生们，这些人才是你们要崇拜的偶像。他们虽然没有明星们那么耀眼，没有网红们那么吸引你们眼球，但他们挺身而出，敢于担当的精神却永远值得我们学习。不要奢望去做什么网红和明星，这是一种极其愚蠢并且低级的理想。你们将来要做的应该是这些平凡英雄们，疫情来临，是他们为我们遮风挡雨，你才能在家里逍遥自在，尽情尽兴地玩着手机游戏。
最后我想告诉学生们，一定要热爱祖国。一个不热爱自己祖国的人，不配做人。我们的中国，经历了五千年风雨而屹立不倒，那就是因为我们从未忘记自己是一个中国人。屈原、岳飞、文天祥他们爱国的血液仍然在我们身体里流淌，灾难吓不倒众志成城的中国人。但我还想告诉同学们，请记住，对于我们亲爱的祖国，赞扬光明是一种热爱，揭露黑暗也是一种热爱，对自己的祖国讲真话更是一种热爱。
相信不久的将来，疫情就会结束，我会站在课堂上跟学生们讲：同学们，这次疫情，我们要学会三件事：第一要说真话，不要说假话；第二要学会独立思考，明辨是非；第三要热爱祖国，胸怀理想。
你的关注和点的每个赞，我都认真当成了喜欢~
我们终于战胜疫情了，很高兴见面了，但我们还要继续坚持✊做好防御工作。
应该这样说的：“咳咳，嗯，这么长的寒假应该都玩好了，学的东西也还的差不多了吧！所以现在都收收心，在接下来时间里认真学习”[灵光一闪][灵光一闪][灵光一闪]有没有一点你老师的味道呢[笑哭][笑哭][笑哭]
疫情过后，面对学生，老师说的第一句话:同学们，好！老师好！经过冬天的寒假，犹如人间降临瘟疫的灾难，笼罩在大家面对的疫情，为了学生们的安全，几个月来守在家中配合上网课学习，大家克服了许多困难，在这日子里同学们面对疫情，都自觉地守在家里，没有给学校添麻烦，今天在疫情过后，看到学生们都健健康康的返校，老师尤衷的高兴又见面了，谢谢老师关心！
好，现在开始上疫情后的第一课，人生第一笔靠什么创造辉煌？.....
疫情过后，面对学生老师会对学生说：“你们长大了…”，为什么这么说呢，因为在疫情期间学生经历了各种考验，要自己学会听医生的话，保护自己，做好防护，知道生命的脆弱与重要，还要在疫情期间严格自我约束，做好线上学习，克服种种困难使自己学习更上一层，最最重要的是我们的孩子在这期间看到人间大爱，一方有难，八方支援，医护人员，社会各界心系疫区，短期战胜病毒取得胜利这是学生感受到的最大的教育，我不由得说，孩子你们真的长大了。
经历过疫情，同学们是不是认识到个体的渺小，国家的强大才是人民幸福的保障。相信大家都是有深深的体会。
在这突如其来的病毒面前，我国各级财政总支出约为1169亿元，其中中央财政主要支出包括对湖北等疫情严重地区安排专项资金，武汉火神山、雷神山等医院的基本建设费用以及各类医疗设备购置、基层防控经费以及疫苗研发、医护人员补贴等费用。中国本次新冠肺炎只要是确诊患者，在规定时间内，所有的医疗费用全部由国家负担，大到检测费、住院费、ICU费用、各类护理费等等，小到各类隔离期间的食宿问题，其宗旨是决不让任何一个人因为看不起病而死于新冠肺炎。
同学们你们想想，没有强大的国家，我们是否如那浮萍一样，无依无靠自生白灭。对比国外的抗疫，是否以生在中国而自豪。而你们需要更加努力的学习，也许下一次就需要你们去抗击，因为危机是不会停止的。
很高兴回答这个问题。疫情过后开学，面对学生，我肯定用我最没有创意最朴实无华的语言，给他们说，这个假期歇的够长了吧！学的怎么样，差不多忘完了吧，赶紧收收心吧，这次这么长的假期终于憋不住了，有没有渴望回到学校？那么，接下来让我们回归学校，回到正轨。首先，我们来回忆一下，从放假到开学这段时间我们经历什么？有什么感受和想法，包括，这次新冠肺炎疫情爆发以来，国家和医护人员付出了很多心血和牺牲多少人的姓名，换来了我们今天平安无忧的生活，要懂得感恩父母，感恩社会，感恩我们伟大的祖国。把开学第一课“敬畏生命，感恩祖国”上好。