育儿应避免的误区较多，所有的妈妈都需要交流和学习。更多的育儿知识可以来出必和母婴知识交流网学习哦。
育儿不是件简单的事，需要大家不断学习。孩子还那么小，什么都不懂，如果我们做家长的也走进误区，这里面的伤害是难以估量的。
为了避免家长们好心办坏事，为了宝宝的健康成长，下面哈泊妮来为大家细数一下常见的育儿七大误区。
误区一：把屎把尿
宝宝身体发育不成熟，出生后暂时不能独立大小便，需要等到感知、肌肉控制、言语表达等能力发展到一定程度才能做到。
通常，宝宝大概3岁左右才能自行大小便，从小给宝宝把屎把尿不科学，不利于其正常生理发育，甚至会给宝宝的心理健康带来不良影响。
误区二:轻声细语，轻手轻脚
胎儿在子宫里其实是很吵的，因为羊水晃动，宝宝近耳听着，并不像我们想象中的那么安静。每个人的听觉系统都很重要，更何况是刚刚起步的宝宝们！其实正确的打开方式应该是:在家里正常说话，不用刻意制造安静的环境，除非你可以让外面大千世界的环境和家里一样安静。
误区三：使用婴儿手套、袜套
很多家长认为这么做可以保护宝宝的小手小脚，但这么做并不好。要知道，宝宝的手脚发育需要一定刺激，而不是束缚。若是你想宝宝以后手巧，那么请让宝宝多接触各种东西，平时多给他做按摩。平时，建议勤给宝宝修剪指甲勤剪指甲，以免其把自己抓伤。
误区四:拉紧窗帘
小孩子在刚出生的时候，视觉上正处于初始状态，只能感受到光。要想自然的发育视觉感官，那么就需要充足的自然光线。
所以宝宝睡觉时，窗帘不用拉的太严实，要半遮半掩，露出一点自然光线。而不是用台灯，日光灯代替自然光线，两者完全不可相提并论。其他方面，同理。
误区五：不让宝宝吐口水
在3—4个月大时，随着吮吸反射被抑制，宝宝口腔的主动运动会很快发展起来。这个时候，宝宝喜欢吐口水吐舌头。大家可不要阻止哦。建议大家给宝宝多买几个口水兜，勤换洗。
误区六：不让宝宝吃手吃脚
很多宝宝在2个月左右开始啃自己的小手、小脚，不少家长认为很不卫生会阻止。事实上，宝宝这么做可以促使吮吸反射更快被抑制，有利于更快感知、控制自己的小手小脚。大家平时注意把他的手脚洗干净就好了。
误区七：让宝宝一直喝粥
大人们总是认为小孩子的肠胃比较脆弱，所以只喂软一点易消化的食物，但是消化能力也是逐步提升的，不是说随着孩子长大，肠胃就自然变好，而是在生活中一步一步提高的。因此给大家的建议是:宝宝可以适当吃一点硬的食物，有利于牙齿发育，提升消化水平。
以上就是一些常见的误区，分享给宝爸宝妈和带孩子的家长们。
希望大家在照顾宝宝宝的同时，也可以多了解一些关于科学育儿的知识，区分科学与误区，让我们的宝宝健康、快乐的成长
如何避免育儿误区？
1作为家长首先不能单凭自己的经验和总结来进行教育孩子，在这个过程当中家长首先应该充分的去学习。比如参加一些专业的育儿培训，还比如去购买一些育儿方面的专业书籍，增加自己的知识储备。
2可以同一些宝爸宝妈加入一些育儿交流群。大家可以相互交流育儿经验，从而避免部分的育儿误区。
3作为初为人母的父母，可以咨询家里的长辈。取长补短，吸取长辈的优良的正确的育儿经验。
4父母还应该控制好自己的情绪，做好自己的情绪管理，面对呀呀学语甚至不会爬不会走的孩子，应该留有足够的耐心，给孩子一定的成长空间和犯错误的机会。
如果和孩子之间的状态感觉不舒服，那就是有问题的。在与孩子相处的过程我会感觉到哪些是不适合的，比如我对孩子感觉到厌烦，孩子对我发脾气，肯定是我哪出了问题。我会不断感知思考，搜索心理学知识去发现问题，想清楚后，调整自己的状态。
我的宝宝是醒来就笑的家伙，但是如果我出了问题，他就会醒来就闹，从出生到现在两岁四个月，闹过一次。我和他爸爸有矛盾，他心情不好很多天都不愿意带宝宝，我认为他不负责，把所有问题都留给我，情绪极差，虽然我还是努力温柔的与宝宝对话，但是觉得自己太累太辛苦了，拒绝宝宝的很多合理的要求，宝宝有情绪，我也感到不耐烦，整个心情跌入谷底了，宝宝也彻底崩溃爆发了，我第一次看到这样的宝宝，就像看到了我自己。我赶紧分析调整，发现自己启动了悲惨剧情模式，跳出，我与宝宝之间的关系与他人无关，爸爸不愿意与宝宝建立联系，那是他和宝宝之间的事，与我没什么关系，他不愿意帮助我分担，是我和他之间的事，和宝宝没关系，所以没必要把情绪扯进我和宝宝的关系里。第二天心情又大好，宝宝也心情很好，恢复和谐模式了。
所以，如果觉得宝宝有问题，不听话，打人，不交际等等，让你感觉很烦躁，那就要考虑问题出在自己身上，到底自己对宝宝做了什么事，宝宝是一面镜子，他身上表现出来的问题其实是家长的问题。育儿误区就是，家长把孩子的问题归因于孩子有问题。
家长想避免育儿误区，可以多了解育儿知识，用心爱孩子，孩子会给你反馈，亲子关系和谐那就没有什么问题。我是那种觉得我宝宝很棒的人，他做什么我都觉得不错，他总是让我惊喜和感动，我看到的都是他很好，觉得他越来越好。
作为宝妈说说我这两年的育儿经验，完全是自己摸索的，没有人帮忙，刚开始也会犯错，后来慢慢地就看书，看公用号，看一些育儿文章，要相信科学，别迷信，请教医生。其实育儿只要相信科学，误区还是可以避免的。不过最近我自己遇到一个问题，就是训练宝宝入厕，我宝宝两岁了，训练入厕特别麻烦，因为有自己的思想了，所以不太愿意让大人把他尿，天天尿裤子。我感觉入厕训练还是要小一点训练比较好，一岁多一点点就开始，那样可能比较轻松一点吧。我也是看书学的，但是感觉不好用，看人家一句话，实践出真知。别啥误区不误区的，孩子好就不是误区，孩子不好就是误区。还是得实际操作了才知道，但是还是要相信科学
育儿领域最大的误区是把孩子当成缩小版的大人！——特别是在心理上！
避免了这个误区，就能够避免大部分育儿中的问题！
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大人总是觉得孩子和自己一样，遇到孩子发脾气，总是百思不得其解，或者简单的归咎为孩子顽皮，但其实这些问题的大部分，都是孩子心理还在不断发育成长，与大人的心理有很大的差异所造成的！
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大人总是觉得孩子都是无忧无虑的，自己面对生命的压力，才是最辛苦的！
大人可能在身体上是最辛苦的，但是孩子们在心理承受的压力，同样巨大！
学习的压力，同学间的矛盾，父母不理解的苦闷，都是孩子要面对的！
而这三者，几乎构成了孩子眼中的“全世界”！
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昨天看到上海男孩跳桥身亡的新闻，心里咯噔一下！
孩子在学校和同学发生矛盾，母亲接到孩子后却还是批评指责孩子。
甚至在大桥中央停车批评孩子，孩子下车后直接跑向桥边，没有一丝犹豫跳了下去！
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这位家长不知道的是，孩子的世界里只有学校和家里两个。
当这两个地方都指责他，不能给他温暖的时候。
他的心里要多么绝望啊！
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那么孩子小时候，家长育儿误区又是怎么体现的呢？
孩子在小时候，心理是一个从无到有的不断成长的过程！
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这些不同时期，孩子的表现各有不同，比如：
3岁之前孩子普遍都是孤独玩耍者，眼中没有世界，只有自己与父母。
3岁—4岁进入模仿期，喜欢跟着大人做什么，他们也要做什么。
12岁之后的青春期，想要独立又暂时没有能力的矛盾。
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孩子这一路心理的成长，每个阶段都有不同的特点，如果做父母的，能够清楚这些特点，那么孩子的成长，才会顺畅，孩子的性格，才会健康快乐！
其实育儿没有统一的标准，因为原本每个孩子都是不一样的，生长发育，脾气喜好。。。没有一个育儿模式是万试万灵的。宝妈们通过阅读，通过和其他宝妈们交流，分享经验，避开一些坑就行了。就我育儿以来，避开过的坑有以下:新生儿出生第一口喝黄连水，用鸡蛋清揉搓新生儿脊椎骨治黄疸，发烧白酒降温，新生儿打绑腿，一岁以内辅食加盐，新生儿母乳宝宝多次频道喂水。。。。。以上都是我家里老人家要干的事，我算是通过各种斗争，避开了这些坑吧。宝妈们多交流吧，都是为了更好的养育我们的宝宝，也不要压力太大了，每个宝宝都会健康成长的，我们要对自己宝宝有信心！！
育儿道路有万难，排除己难是关键。想要宝宝更好的成长，家长更应该反省自己有没有给宝宝自我成长得机会。
有很多家长总是以孩子还小，还什么都不会为理由，来帮助孩子做一些明明可以自己完成的事情；比如把屎把尿、对宝宝轻言轻语、过度保护宝宝、不让宝宝接触细菌、吃手指等。其实，这些做法都是不正确的。
作为家长应该先约束自己，放开手脚，让宝宝学会自己去做这些事，增强宝宝的动手能力；也别把宝宝想得太脆弱，而保护过度，让宝宝多去接触外面的小天地，有利于宝宝的身心健康发展；如果想要宝宝成长为心灵手巧的孩子，可以培养宝宝的手工兴趣，增强宝宝的动手能力；不能因为宝宝的肠胃弱就限制宝宝的饮食，只给宝宝吃易消化吸收的软食，其实，适当的吃硬一点的食物，有利于宝宝的牙齿发育，提升消化水平。
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