您好，很高兴为您解答
贯彻执行今年在考试中成为试卷的新“宠儿”，然而，贯彻执行也是我们在做题的过程中比较让人头疼的题目之一。下面，中公教育专家带领大家一起从基础的审题开始学会书写贯彻执行。
【题型剖析】
贯彻执行题目往往在题干中要求较多。很多考试会认为这正是它的困难之处。但考生们一定要相信：言多必失。作为题干题目也是一样。题干内容太多一定有它“疏忽”之处，也就是会给我们更多的有效信息。
做贯彻执行题目最传统的方式就是根据能力大纲中的要求去寻找工作目标和组织意图，以此来确定题目的作答内容。
【例题】
假如你是随团秘书，请根据“给定资料2”，把代表团团长的考察笔记，归纳整理为一份《国外城市水系建设考察报告》提纲。(15分)
要求：(1)提炼准确，归纳合理;(2)层次分明，分条表述;(3)不超过350字。
【中公解析】
根据题干首先找出直接目的就是写一份报告，间接目的是希望从水系建设上汇总报告并且为己所用。因此在书写中主要写有关于国外熟悉建设的相关内容。
这是比较传统同时也比较稳妥的一种方式。同样，还有一种方法就是考虑不必太过于复杂，直接审题得出作答思路。
题目当中第一个有效信息是身份：随团秘书。如果文中需要，可根据身份调整语气。
第二个范围：给定资料二进行作答。
第三个团长考察笔记。说明作答内容限定在给定资料2中团长的考察内容里进行查找即可。
第四个《国外城市水系建设考察报告》标题给定，主要内容也就确定了。
第五个：提纲两个字说明格式不作为强制要求。
通过上述简单审题已经判断出了作答的准确内容，剩下的要求里再做分析即可书写准确答案了。
在申论考试中，贯彻执行题由于涉及文种庞杂，格式繁复，俨然成为考生畏怕的“拦路虎”，对贯彻执行题型开头的常见写法一般而言，撰写公文的开头应开门见山，起句立意，简洁精炼，富于概括力，切忌无端“戴帽”，空洞乏味。中公教育专家提出，主要有以下几种形式：
一、根据式
一般在材料中的开头给了很多文件或者大会精神即开头交代行文的根据，以保证发文的法定权威性，一般多用“根据”、“遵照”、“按照”等作为语言标志。用来作为行文根据的，通常是党和国家的某项方针政策、法令法规;上级的文件指示精神;某会的决定以及本单位的实际情况等。例如：根据市委商业改革会议的精神和我局试点的经验，局党委决定。
二、目的式
即在开头交代行文的目的或意图，开宗明义，以便受文机关明确发文机关的意图，一般常用“为”、“为了”等介词标引。例如：为促进大考生充分就业，提升就业水平，特通知如下。
三、影响式
即在开头概括材料中的意义或危害，概括材料中与题干中心词汇相关的积极和消极影响，借助一定的过渡语，进而书写开头的方法。以便引出下文作为行文根据。
四、问题式
所谓问题式开头即概括材料中的问题，交代事由。比如，现在要写一篇关于倡导节约资源的倡议书，就可以从材料中寻找与彩礼问题相关的问题。比如：“当下，我国进入资源枯竭的时代，水污染严重，二氧化碳排放量超标，汽车尾气污染严重等，因此.....。”
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在申论众多题型中，贯彻执行题作为应用文写作题，是在其他所有题型基础上进行综合考查的题型。纵观近几年的命题趋势，对于贯彻执行题的考查频率逐渐上升，对这部分能力的要求也越来越高，所以在最后阶段提升贯彻执行能力、把握好贯彻执行题就显得至关重要。下面，中公教育专家将带各位考生一起来看一下归纳概括题的作答方法及具体操作。
申论答题的基本流程是审题、找点、加工、书写四步走，贯彻执行题的作答方法也不外乎如此，我们也将从这四方面入手，对贯彻执行题的作答方法进行详细解读。
一、审题
审题是作答所有题目的第一步，只有审清楚作答任务，才能准确破解命题人意图，带着作答任务实现有效阅读。要想实现有效审题，我们必须审清题干当中的六要素，即题型、对象、范围、问数、字数、特殊要求。对于贯彻执行题，当题干中出现量词和具体文种时，要求出现格式准确、语言生动有感染力等特殊要求时，我们即可判断出这是一道贯彻执行题。贯彻执行题考查类型多样，审题时需把握好作答对象。申论作答的材料阅读范围基本都是以限定阅读范围为主，考场上注意仔细审题，灵活把握。对于题目问数的把握，也是需要特别提醒广大考生引起注意的，贯彻执行题一般情况下不会出现两问的形式，但审题时也要着重把握。对于题目当中的并列关联词，如“和”“及”“与”“并”等，需要引起重视，做到在作答时不丢问数，不丢冤枉分。对于贯彻执行题，除一般要求外，还会有关于格式和语言的要求，如“不考虑各式”“不拘泥于格式”，一般可以省略发文对象、发文单位和发文日期，但建议保留标题，还有语言上的特殊要求，如“语言生动有感染力”，则需在具体写作时体现语言的生动性。
二、找点
所谓找点，是以题干任务为导向的找点。找点的目的在于准确、全面的把握材料重要信息，梳理出作答要点。因此，核心还是围绕材料寻找作答要点。对于贯彻执行题而言，找点时需多角度寻找作答要素，如现状、问题、原因、影响、对策等。
材料中的背景性语言，一般对写发文事由有较大帮助，可对背景段落进行压缩加工，整理出文种的发文事由。问题、原因、对策等要素，一般需要呈现在文种主体部分，主体部分一般会有侧重书写角度，需要根据题干内容和文种来确定。如要求写一份建议书，则主体部分以呈现对策为主，再如要求在养猪经验交流会上发表讲话，拟写讲话稿，主体部分为成功经验，即对策，需结合具体题干要求灵活把握。在找点时，要认真细致，不在与题干任务无关的材料上花费太多时间，更不要遗漏作答要点，做到全面细致。
三、加工
加工是对作答要点从内容到形式进行有效调整的过程。
从内容上的加工来看，主要为合并同类项及关键词前置。这点和其他题型的加工要求是一样的。
从形式上的加工来看，贯彻执行题考生需把握写作格式。基本格式要求书写标题、发文对象、正文(发文事由、主体、结语)、发文单位、发文日期。但很少有题目要求我们书写完整格式。一般至少需要呈现标题+正文。
标题：从内容上来看，若题干中给定标题，则直接书写给定标题即可;若题干未给定标题，一般情况下可书写“关于+内容+文种”。从形式上来看，标题一般居中书写，独立成行。
发文对象：从内容上看，根据题干和材料内容确定发文对象即可;从形式上来看，发文对象一般顶格书写，独立成行。
正文：主体包括发文事由、主体、结语。发文事由即为文章的开头，材料如何开头，文书便如何开头即可。主体是应用文的核心部分，需结合具体文种特点和材料内容书写材料中的关键信息，如有条理清晰的要求，还需在主体部分体现序数词分条分点。结语主要有两种书写方法，呼吁号召式结尾一般适用于宣传动员类文种，自然收束式适用于绝大部分文种，如不确定是否需要写结尾，一句话作结即可，无需在格式上考虑过多。
发文单位和发文日期：从内容上来看，发文单位隐藏在题干和材料中，发文日期一般虚写，即XX年X月X日即可;从形式上来看，发文单位和发文日期分别独立成行，整体居右下书写即可。
贯彻执行题特殊性体现在对格式要求比较谨慎，但这部分分值不会占太多，因此考生无需在考场上过多纠结格式，核心还是体现要点。
四、书写
书写时按照总分总逻辑呈现答案，注意分段作答即可，注意保持卷面的干净、整洁，尽量避免涂改，如确实需要修改，则轻轻划掉在其后继续书写即可，切忌涂墨疙瘩，影响卷面整洁度。书写时注意控制字数，严格按作答要求书写答案。
玉林中公教育预祝广大备考考生顺利通关！
一、把握题干要求是前提
考生拿到试卷之后，第一步应当阅读题干，确定每道题目的题型。贯彻执行题的判断标准比较简单，一般情况下让我们作答某一具体文种的内容时，我们就可以判断其为贯彻执行题目了，比如：讲话稿、倡议书、编者按、备询要点等等。明确题型之后，第二步我们就要看题干中让我们作答的内容是什么，例如17年地市“以‘打造水清、水活、水美的活力水城’为题写一篇报道”，从题干中可得知我们作答的核心是“水清、水活、水美的活力水城”，这个是我们到材料中寻找答案的中心。第三步再审看要求里是否有一些特殊要求，例如16年黎明作品展的要求里表明我们要“围绕黎明的创作宗旨、作品材质及其艺术追求等方面作答”，这类要求一定要关注，它告诉了我们作答的核心内容是什么。还有一些要求，例如逻辑清晰，意味着我们要注重回答的逻辑条理性，这些都是我们阅读题干时应当注意的，需要我们在审题时把握到位。
二、找到关键内容是核心
审完题目之后，我们要围绕题干内容到材料中寻找答题关键点，在整体作答的容方面从根本上来说与归纳概括题差别不大，梳理材料寻找答题内容。在这个过程中我们要注意，一是以精炼简洁的语言把关键内容提炼出来。不可成篇大段照搬材料，而应当在材料中提炼核心内容，多使用文章中的高档词汇，例如一些政府性表达方式、总结性词汇，对于文章中的具体事例则不必详细描述。二是将要点适当归类。按照原文逻辑表述，比如每一段的段落核心大意提炼加工，分类表达。三是具有逻辑顺序。很多时候考生在作答贯彻执行题目时缺乏逻辑顺序，整体内容具有逻辑性也是十分关键的。贯彻执行题一般包括“开头-正文-结尾”部分，开头和结尾我们结合文章的开头和收束话语进行整合，正文部分把要点内容分条表述即可。
三、适当优化语言更添彩
文章主体内容完成后贯彻执行题的基调和核心部分已经基本确定了，剩余就是在格式和语言表达方面。首先，格式也是我们应当注意的环节。贯彻执行题目中是有一定格式分的，我们先要拟定一个标题，题目要根据题干内容、要求符合中心思想。其次，在书写是也要有逻辑性，注意分段分条罗列，清晰展现。最后，在书写时还要符合题目场景要求，如果是宣传方面的短文，例如宣传稿、倡议书，内容表达要入情入境，具有号召动员的语言特点;如果是公文写作类的文章，则要使用政府性话语，语言表达严谨规范。
这些就是关于贯彻执行题的重要技巧性内容，考生在备考时要巧用技巧，把握备考方向。中公教育专家提醒各位考生将技巧内容与实际练题相结合，在不断练习中去体会，方可将理论知识与实践相结合，取得满意分数。
在申论考试中，贯彻执行题由于涉及文种庞杂，格式繁复，俨然成为考生畏怕的“拦路虎”，对贯彻执行题型开头的常见写法一般而言，撰写公文的开头应开门见山，起句立意，简洁精炼，富于概括力，切忌无端“戴帽”，空洞乏味。中公教育专家提出，主要有以下几种形式：
一、根据式
一般在材料中的开头给了很多文件或者大会精神即开头交代行文的根据，以保证发文的法定权威性，一般多用“根据”、“遵照”、“按照”等作为语言标志。用来作为行文根据的，通常是党和国家的某项方针政策、法令法规;上级的文件指示精神;某会的决定以及本单位的实际情况等。例如：根据市委商业改革会议的精神和我局试点的经验，局党委决定。
二、目的式
即在开头交代行文的目的或意图，开宗明义，以便受文机关明确发文机关的意图，一般常用“为”、“为了”等介词标引。例如：为促进大考生充分就业，提升就业水平，特通知如下。
三、影响式
即在开头概括材料中的意义或危害，概括材料中与题干中心词汇相关的积极和消极影响，借助一定的过渡语，进而书写开头的方法。以便引出下文作为行文根据。
四、问题式
所谓问题式开头即概括材料中的问题，交代事由。比如，现在要写一篇关于倡导节约资源的倡议书，就可以从材料中寻找与彩礼问题相关的问题。比如：“当下，我国进入资源枯竭的时代，水污染严重，二氧化碳排放量超标，汽车尾气污染严重等，因此.....。”
贯彻执行题是申论经常考查的题型，考查形式一般以应用文为主。要想答好贯彻执行题，首先要李握应用文的作答技巧。应用文是人们在生活、学习、工作中为处理实际事务论写作，有着实用性特点，并形成惯用格式的文章。
一、应用文类型
以历年的国省考为例，会发现经常考“感谢信”“回信”“邀请信”“讲话稿”“发言稿”“讲解稿”“主持稿”“汇报提纲”“简报”“宣传稿”“倡议书”“工作方案”等应用文文种。部分文种有一些相似性，可以将它们归为以下几类：
（一）讲话类
1.讲话稿、发言稿
格式：标题+发文对象+正文
正文：打招呼（介绍身份/引入话题）+主体（开头：现状背景+目的意义；内容：围绕题干和材料）+结尾（适当升华/展望/号召）
2.演讲稿
格式：标题+正文
标题：根据演讲内容自拟，能够简明扼要表明演讲主题即可
正文：开头（自我介绍+切入演讲主题）+主体（根据题干内容总结概括材料中对应的要点，分条书写，注意语言流畅生动）+结尾（总结、致谢）
（二）宣传倡议类
1.倡议书
格式：标题+称谓+正文+落款
正文：开头（现状、背景+目的意义）+倡议做法+结尾（呼吁号召）
2.宣传稿
格式：标题+发文对象+正文+发文单位+发文日期
正文：开头（强调宣传的重要性、目的、意义、背景）+主体（宣传对象的具体事迹、精神品质）+结语（呼吁号召广大民众学习、弘扬、践行）
（三）通报通告类
1.通报（表彰、批评）
格式：标题+正文+落款
正文：批评类：开头（通报背景）+处理决定、表态+总结预防/表彰类：表彰事迹概述+事迹彰显的精神品质+如何弘扬践行
2.通告
格式：标题+发文对象+正文+发文单位+发文日期
正文：发文事由（背景、根据、目的、意义）+通告事项（周知事项、执行要求——来源于材料）+结语（特此通告/本通告自发布之日起实施）
（四）调查研究类
问卷调查
格式：标题+正文
正文：主观问题表述（根据材料描述，尽可能多罗列调查问题）
（五）短文短评类
短文、短评
格式：标题+正文
正文：概括评论对象、亮明观点+多角度阐明理由+总结、对策
（六）归纳总结类
1.导言
格式：标题+正文
正文：材料内容概括提炼
2.提纲
格式：标题+正文
正文：背景+内容（做法、经验）——体现提纲挈领
二、应用文作答要求
（一）内容要求
1、提纲挈领
提纲挈领，就是抓住问题的关键。应用文写作题有时内容覆盖十分全面，可能涉及现状、影响、解决措施、积极意义等等。若将这些内容全部囊括在申论答案中，在作答时间、作答字新效有限制的情况下则很难实现。因此，应用文写作题在作答要求中一般会提到“精确”“简明”等，也就是“提纲挈领”。
2、符合客观实际
下级机关对上级机关的工作目标和组织意图肯定是要严格落实的，而“符合客观实际”就是贯彻落实的内在要求之一。“客观实际”的内容包括工作目标与组织意图提出的背景原因、意义等多方面内容。考生在作答时一定要立足客观情况，做到一切从实际出发。
3、架构清晰
架构清晰是指作答应用文写作题要有清晰的脉络和合理的逻辑。应用文写作题一般都包括结构分。考生在作答之前要先弄清楚解答思路，可从材料的整体出发，高屋建瓴地把握材料的主题思想，然后统筹安排，并脉络清晰、逻辑合理地表述，如“情况—问题—原因—对策—意义”等。
（二）身份要求
作答应用文写作题时需要注意的身份要求有两个方面：一是自身的身份定位，二是受众的身份定位。身份定位不同，决定了职能范围、可采取措施和语言风格的不同。
（三）格式要求
考生需要了解各类文体的格式要求，并根据根据题目选择文体。应用文主体部分的格式一般包括标题、发文对象（主送机关）、正文、发文机关、发文时间等要素。
1、标题写法
（1）（发文机关）+关于+文种内容+文种。如：（山西省治超办）关于治理工作的提纲
（2）（关于+文中内容）+文种。如：倡议书/（关于.....公益活动的）倡议书
（3）自拟标题。如：爱护环境人人有责；保护花草你我同行
注意事项：标题格式在格式上一定注意三点：居中书写；将题干中书名号或双引号去掉即为标题；标题字数太多可以写两行。
2、称谓写法
称谓就是发文对象或主送机关，也就是公文要发给谁，一般情况下是来自于题干。格式只需要以“顶格写+冒号”的方式写出来即可。
3、正文写法
正文是作答过程中的重点，正文细分的话可以划分为三个部分，每一部分也都是有一定方法。
（1）开头
发文事由：背景+现状+原因+影响+目的
①目的式：常见词汇“为了....”
②影响式：主要呈现的方式为积极影响或消极影响
③问题式：针对材料中出现的问题，作为发文事由
④背景式：结合材料中出现的大背景进行开头
⑤根据式：主要针对材料中出现的权威观点，政策和讲话等
（2）主体
①根据不同的文种确定行文逻辑，如建议书、指导意见等主体部分主要写做法。
②根据题干中的工作目标寻找要点，紧扣材料内容进行书写。
③有些文种有固定的行文思路，如会议纪要：主体部分主要写会议的发言、决议、问题等。
（3）结尾
①自然收束式：不写结束语，在提纲中最常见。例如：建议提纲、宣传提纲、经验提纲等。
②习惯用语式：在通知、证明、声明中最常见；或题干中指出“供领导参考”。例如“特此通知”“特此证明”“特此声明”；或“请领导审阅”。
③宣传号召式：在宣传稿、倡议书中最常见。例如：让我们携起手来...
④提出要求式：在整改通知书中最常见。例如：以上整改意见要求XX（责任人）在XX（时间）工作日之内加快整改，我XX（局）将定期进行审查。
4、发文机关
一般会在题干中给出提示，放在右下角，发文日期上方。
5、发文日期
只需以“X年X月X日”形式或考试当天日期即可，放在右下角，发文单位下方。
三、应用文写作举例
【示例】
由于买车的人越来越多，小区车位紧张。一些没有固定车位的居民经常将车停放在小区绿地和公共活动空间，给小区居民造成不便，小区物业收到大量居民投诉。假设你是物业办公室的工作人员，请你写一份倡议书，呼吁车主不要占用小区公共空间。
要求：语言简练得体，条理清晰，格式正确，字数在500字以内。
【解析】
第一步，审题得格式和逻辑相关信息。
1、格式：五要素（标题+发文对象+正文+发文单位+发文时间）
标题：关于文明停车的倡议书
发文对象：各位车主朋友
发文单位：XX小区物业办公室
发文时间：X年X月X日
2、逻辑：发文事由（背景、问题、成绩等）+倡议内容（呼吁车主不要占用小区公共空间）+呼吁号召
第二步，梳理材料，按照上述正文逻辑，明确正文具体内容。
关于开头：
由于买车的人越来越多，小区车位紧张。一些没有固定车位的居民经常将车停放在小区绿地和公共活动空间，给小区居民造成不便，小区物业收到大量居民投诉。
材料第一句介绍背景信息，第二句，揭露问题，而问题和背景都是可以作为发文事由的内容的。此外根据生活经验，加上倡议书的目的便形成一个较好的发文事由。
关于主体：
针对材料中问题呼吁，提对策便可初步形成主体呼吁内容。
没有固定车位的居民请您尽量停在不妨碍行人及其他车辆进出通行的路边，不要停放在花园绿地和运动场地等公共活动空间，以免破坏小区环境，挤压他人活动空间，损害公众利益。
此外根据生活经验举一反三，有车位的可能也会出现此类问题，除此之外，要他们自己停好车是自律，我们还可以借助他律，也就是物业自身也会采取整治措施。那么，呼吁内容便可丰富起来。
关于结尾：
按照倡议书惯例，最后结尾呼吁号召即可。
【参考】
你好，申论一点通老师为你解答！对于贯彻执行题，很多考生恐怕都很头疼。每道贯彻执行题分值通常在15分~20分之间，算是除大作文之外分值最高的题型。然而贯彻执行题同时也是得分率最低的一类题型，平均得分率不超过50%，成为拉开分差的主要题型。那么，到底难在哪？这其中主要原因在于：格式不清、作答要素不明。就是不知道该答什么，于是就想到什么写什么乱写一通，自然得分不高了。那么贯彻执行题有什么答题技巧？如何得高分呢？
一、题型解读
何为贯彻执行能力？
“贯彻”，既透彻地理解，就是能够准确理解工作目标和组织意图的能力；“执行”，既遵循依法行政的原则，就是根据客观实际情况，及时有效地完成任务的能力。此类题型是申论考试中最为贴近日常工作实际的一类。
那么，贯彻执行能力如何考查？
例如：
假如你是某报社记者，请根据“给定资料3”，以“打造‘水清、水活、水美’的‘活力水城’”为题，写一篇报道。（20分）
要求：内容具体、全面；语言流畅，有逻辑性；不超过500字。
又如：
假如你是L市水务部门的相关工作人员，请根据“给定资料4”，就L市构建城市生态水系的规划特点及其可行性，写一份材料，供领导参阅。（15分）
要求：紧扣资料，内容全面；层次分明，有逻辑性；不超过400字。
从例子上看还是很好分辨的。具体说来，贯彻执行题的特点是：①为考生设定一个身份；②题干要求写一个材料，字数通常比较多，文种明确，因此在许多地方又把它叫做“公文题”；③对语言语气有要求，通常是“语言得体”、“有感染力”、“通俗易懂”。
二、各类题型具体分析
（一）讲话稿
讲话稿是人们在特定场合发表讲话的文稿，在申论考试中通常就是各级领导在各种会议上发表带有宣传、指示、总结性质讲话的文稿。近几年只分别在2015、2016两年考查了讲话稿。
面对这类题型，首先自然是应当审题，阅读题干辨识出题型，明确答题要素；然后是阅读材料，从材料中找到相关要点；最后组织答案，并注意格式。这其中审题与阅读材料与其他题型大同小异，我们重点介绍格式。
格式要求：
格式通常包括标题、称谓、正文、落款，这其中：
1、标题：比较随意，除非题干有特别要求，否则写“讲话稿”即可，不需要书名号。
2、称谓/主送机关（给谁看的）：如“全体员工”、“各社区”；要注意准确性；顶格写；敬语通常在人前加“尊敬的”“亲爱的”；称谓须语言得当
3、正文：注意分段，段首空两个即可；
4、落款：通常不做要求。在格子有剩的情况下，可以写上单位+讲话人。
如下图所示：
（二）编者按
编者按是编辑人员对一篇文章或一条消息所加的意见、评论等，常常放在文章或消息的前面，通常用于补充材料或借题发挥，起强调重点、表明态度的作用。目前只在2012年国家公务员考试中出现，由于许多考生此类文体较为陌生，因此本题在当年考试中失分较为严重。
题型特点：
在申论考试中，结合编者按的现实应用背景，我们来解读一下编者按的特点：
1、题干设置：会直接要求为一篇文章写编者按，较容易辨识。
2、格式：如无特别要求直接在开头写上“编者按”即可。
3、内容：
①“放在文章或消息前面”：由于编者按通常在文章之前，读者还未看文章内容，因此应当简要的介绍文章写作背景，在申论考试中就应当：介绍背景；
②“强调重点”：强调重点就是要提取文章的主要内容、核心思想，在申论考试中就应当：归纳概括材料内容；
③“表明态度”：顾名思义，就是要表达出考生的态度。所谓“表态”在申论考试中通常有三种形式：赞同/反对、提出对策、呼吁号召。
编者按答题步骤：1、注意审题注意审题注意审题这个万年不变的重要环节；2、书写答案：介绍背景-归纳材料-表明观点。
（三）新闻报道
1、文体特点：
新闻报道作为一种社会新闻类文体，由于它是面向社会大众传播新闻消息，因此它的特点表现为：1、表达上要尽量能吸引读者；2、内容上应当侧重于记实；3、结构上应当详略结合、重点突出。
2、格式：
如无特别要求直接在开头写上“新闻稿”即可。
3、作答注意事项：
①表达上“吸引读者”：社会媒体生存的必要因素是“吸睛”，所以内容应当尽量吸引读者。在申论考试中，就表现为应当突出核心词、抓住事件的亮点特点；
②内容上“侧重记实”：新闻报道应当较为客观中立，不引入作者自己的观点，因此文章内容就是对材料的归纳概括，不主观推断，材料有什么就概括什么；
③结构上“详略结合”：日常的社会媒体不同于学术文章，其内容通常短小、精湛，以满足读者碎片化阅读的需求。因此在申论考试中，就要求每条要点都须有总括性的词句，而后再具体展开。
新闻类公文的写作要领：1、吸引读者；2、侧重记实；3、详略结合。这里要强调的是，申论公文更侧重于考查的贯彻执行能力，因此相比于1，要领2和3更为重要，不要捡了芝麻丢了西瓜哦。
（四）时评
时评是申论考试中较为热门的非政府公文类的文种，也是一种新闻文体。在2014年国考省部级、2017年国考地市级卷出现了两次此类题型。
1、文体特点：
时评是传播者借助大众传播工具或载体对刚刚发生的新闻事件表达自己观点的一种论说形式，与上一期介绍的新闻报道不同的是，时评除了记实，还需要评论，即需要阐述出作者的观点因此在答题内容上有所不同。
2、格式：
按照题目要求命题，如无特别要求直接在开头写上“时评”即可。
3、内容：
①表明态度：考生在阅读材料内容之后，需要形成观点态度，并直接表态。需要注意的是，这个观点态度并非只是形式，而是要结合材料语言表达的倾向性、权威观点表达最符合材料倾向的观点态度；
②分析：此部分内容与综合分析题类似，通过概括材料中的内容来支撑自己的观点，材料有什么就概括什么。
时评其实很接近观点分析题！其实不仅如此，作答公文题首先都是以概括材料内容为基石，并注意各类文体作答的特殊性就OK啦。
（五）问卷调查
问卷调查是社会调查里的一种数据收集手段。问卷调查假定研究者已经确定所要问的问题。这些问题被打印在问卷上，编制成书面的问题表格交由调查对象填写，然后收回整理分析，从而得出结论。
1、文体特点：
实际上“问卷调查”并非是以“公文”的形式考查贯彻执行能力，因此不必按照公文对格式、语言的要求来作答此类题型，而要重点关注所要了解的内容。
2、格式：
以提问的方式作答，并无特殊格式要求。
3、内容要求：
①分类分条，标清序号：问卷调查所设置的问题应当经过分门别类的整理，这有助于让作答人明确提问重点、提高作答流畅度。同时，标清序号也会使问卷调查更加美观。
②围绕材料关键词。问卷调查所设置的问题并非可以随性发挥随意提问，而应当紧密围绕材料涉及的内容，而材料内容的关键词应当在问卷调查中出现。
问卷调查设计十分简单，只需要分门别类的根据材料中提及的内容提出问题即可，不要被新颖的题目唬住啦。
（六）备询要点
备询要点，顾名思义，就是为应对询问而准备的要点。通常是作为领导人面对媒体、群众提问时提前准备的提纲，国考只在2015年考查了备询要点。
在现实生活中，备讯要点仅仅是作为领导人应对询问的准备材料，其内容未必都会发布；因此，与其说备询要点是一篇公文，不如说它是一条条要点拼凑出的提纲。同时，询问人的关注点通常比较灵活多变。
也正是这样的原因，在申论考试中，备讯要点反映出如下特征：
①作答要素并不局限于问题、原因、影响、对策，有可能是功能、亮点、条件、注意事项等较为罕见的要素；
②写作时不要求语言连贯，表达生动；
③分条分点书写核心词、关键词，非关键性的定状补语不写；
④不要求格式，写出标题供人辨识即可。
那么备询要点该如何作答呢？还是老方法，先审题，明确主题和答题要素，然后按照归纳概括题的作答方式进行作答。
关于贯彻执行的题型具体就说这几种哦！每种题型大家都要熟悉并掌握，有任何问题都可以咨询小编哦！
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贯彻执行重点考察解决问题的能力，需要有敏锐的捕捉能力，看透题目所表达的中心意思，然后提出执行方案。
想高效答题，没有捷径，还是多做题，培养上述能力，想答题又快有准，就得多练。
在申论考试中，贯彻执行是测查考生从事机关工作基本能力的最直接的题型，常给我们以一种规定文种进行写作。在近年国考中的重要性也是日益凸显，所以贯彻执行题的备考是我们需要予以重点关注的。贯彻执行题的本质是归纳概括+格式，因此，贯彻题目要想得高分，阅读理解和归纳概括能力仍是王道。而在这基础上，也是需要对常见文种的格式有所掌握。为此，中公教育专家为考生介绍贯彻执行题中掌握格式书写的技巧。
(一)完整格式
首先，需了解文种完整格式，其余文种格式都是在完整格式的基础上有所取舍。完整格式包括标题、发文对象、正文、发文单位和发文日期五要素，如下：
1、标题
标题的形式一般为“发文机关+事由+文种”，格式上应居中书写，不加标点符号。内容上常为“XX(发文单位)关于XX(内容)的文种”，也可直接写为“文种”，如“北京市政府关于节约用水的倡议书”。
2、发文对象
即主送机关(称谓)，应该在写完标题后，另起一行居左顶格书写，并在发文对象后加冒号。
3、正文
是贯彻执行题的主体部分，换行开头空两格书写。通常由开头、主体、结语三部分组成。
(1)开头
常见的开头表述方法为背景+问题+危害+目的。这种开头在考试中较为为常见，比如让我们写一个北京市关于节约用水的倡议书，可以写“随着经济高速发展，水资源短缺成为一大严重问题，如若长此以往不仅会影响人们生活，更会制约经济发展，为了节约水资源，现提出如下倡议”。在贯彻执行体重，开头起到引起作用，无需花太多笔墨强调，和主体比例大约为1:3-1:4。
(2)主体
贯彻执行的行文主体部分大多依据题目要求列举相关事项，一般为表现、原因、影响、对策等。具体贯彻执行题型的行文主体内容需要考生依据题目的命题意图，结合材料具体内容，去提炼相关要点，加工书写即可。
(3)结语
常提出呼吁、希望、要求等，且常使用公文习惯用语，如“特此通知”等。具体结语的内容需要根据文种和题目要求进行书写，一些文种如建议书也可不写结语。
4、发文单位和发文日期
发文单位和发文日期写在右下角，分两行书写，成轴对称即可。
(二)何时该写格式
了解了完整格式之后，我们还需要注意什么时候需要写格式，近些年国考有淡化考察格式的趋势，所以我们需要审清楚题，明确是否要求写格式。当题干或要求中明确写明“不考虑格式”、“不拘泥于格式”，或要求我们写一份“提纲”、“要点”时，这篇文章我们可以不写格式。当题干中没有出现以上词语，并且给定字数较多，在400字以上时，我们最好进行格式的书写。
以上便是贯彻执行题关于格式的小技巧。最后，中公教育专家希望广大考生多多练习，也祝愿考生一考成功!