近几年学生得抑郁有上升趋势，主要是高中学生占的比例比较大，主要是来自父母、学校、个人压力比较大！
你好，很高兴回答这个问题！
抑郁症一直都在，只是今年来学生的抑郁症趋势越来越高涨。
1，来自家庭的压力，现在的学生很小就被送去学校，还有一些上班族没有办法照管孩子送去托管，和孩子在一起时间也比较少，没有及时沟通，了解孩子的想法，渐渐就形成了代沟，孩子有心事也是自己憋着，不和父母讲。
2，来自学校的压力，现在的社会是竞争激烈的社会，稍不留神就落后，课业繁重，放学以后也是先完成作业，学生会感觉很累，身心疲惫。
3，同学之间的摩擦，相处的好还不错，最起码在一起玩的时候比较轻松，要是有一些找事的学生，还要处理和他们之间的关系，学生的心里就会很烦躁，脾气大，不愿意多说，觉得说了也解决不了问题。久而久之，就抑郁了，心情没有地方发泄。
所以，家长要多一点时间陪陪自己的孩子，和他们做朋友，让他们心情愉悦，可以给他们定个小目标，然后带他们去旅行，这样可能会好一些，在生活，学习中也一些鼓励，少一些责骂。效果会事半功倍！
希望我的回答对你有所帮助！
怎么看待近年来学生得抑郁症的趋势上涨？
近年来，青少年学生的抑郁症发病率确实不断升高，要想得出结果，就要了解抑郁症形成的各种因素，以前患上抑郁症的不多，现在多了，从遗传学的角度还是解释不通的。
形成抑郁症要具备几个因素，外部因素经历了不顺利的事情，在工作学习婚姻等方面遭受挫折或者失败，内部因素是个性敏感安全感不好，抗打击能力差，遇事容易焦虑自责。
每个人都是社会人，谁也没在世外桃源，谁都可能经历失败挫折，有的人能勇敢的面对挫折失败，吸取教训，甚至愈挫愈勇，而有的人害怕失败，在失败面前一蹶不振，他们接受不了失败，有没有行动力，认为自己没法改变。
形成抑郁症的关键是性格，自实行计划生育政策以来，独生子女仿佛进入了天堂，饭来张口，衣来伸手，这样的孩子缺少担当，没有责任心，吃苦精神差，意志品质差，容易怨天尤人。另一方面，社会用人选拔机制的变化，家长把注意力集中在孩子的学业上，盯着成绩，出点错就批评，考坏了就塌天了，慢慢形成了怕失败的个性特征。还有一部分学生，成绩从小很优秀，慢慢的怕别人超过自己，到了重点高中，名牌大学以后，周围有些的人太多，就觉得自己不行，焦虑万分，这种状态，很容易形成抑郁症。
调整抑郁症，就是利用本人过去的优秀，重新塑造到原来的优秀状态，并培养自信心。预防，就是从家庭教育开始，多鼓励孩子，允许孩子失败，提升抗挫折能力。
目前中学生自杀倾向性很大。出现了自杀行为。家长应该重视起来。
抑郁症是心理疾病，是心理上长期接受着一定的压力，没有得到释放和缓解。
因为学生有自己的年龄特点，他们形成抑郁症和成人不同，这里只谈学生形成原因和家长社会老师注意办法：
1学习上，家长对对孩子期望值太高。要求也很高。每天课内课外，各种学习很多，学生没有时间缓解压力。家长对成绩要求高，分数低一分孩子面临数落，不能有半点反驳。压力山大，不能缓解。
2.因为学习上占用时间太多，孩子可以沟通的伙伴也不多或者没有，当压力山大的时候，没有倾述的对象，得不到释放，无从缓解，和家长说话说不到一起去。压抑在心。
3物质上的压抑，这是少部分，攀比心理，这些会给学生一定的压力。如果学校家长不能够有针对的发现加以引导，长久下去形成压力。
引导策略：
1家长可以适当给孩子定目标，要注意学习和活动结合，鼓励孩子有好朋友，出现心里压力及时释放缓解。
2老师更要注意，注意你的教学方法，引导方法，说话方式。时刻观察学生心理变化，言语不能过激，就事论事，不能对人格有所伤害。毕竟学生承受力量小点。