我家的孩子是从三岁的时候开始学习画画，孩子天生对画画比较感兴趣。可是由于年龄很小，所以很多培训机构并不接受，因为担心他不能遵守课堂的纪律。无奈我们就选择了网络的方式给他做画画的启蒙，参加了一个叫做美术宝小班课这样的网络平台。
它里面有专门针对三岁很小的宝宝的画画启蒙。教学的老师都是正规的院校高级教师。学习了一段时间之后孩子已经能基础的画一些人的形状。对于一个三岁的孩子来说我已经很满意了。
你好，很高兴回答你的问题。
学习特长并没有特定的年龄哦，主要看宝宝自身的兴趣在哪里。
发现和培养宝宝特长，可参考这5点。
一、喜欢模仿：适合学习表演
识别方法：喜欢模仿的宝宝，在人越多的情况下，会表现得越活跃，他会把自己当作主角。当然，这些宝宝也能够吸引更多人的注意力，比如丰富的表情、手舞足蹈的样子等。
培养方法：可以举行一场家庭亲子音乐会，爸爸妈妈爷爷奶奶可以当观众，然后让宝宝来表演。你们唱歌，小家伙伴舞或者让小家伙唱歌，都是可以的。这可以培养他的表演天赋，也能让他对自己更自信。这类宝宝通常适合学习表演、主持、舞蹈。
二、喜欢安静：适合学习围棋
识别方法：喜欢安静的宝宝，会把注意力放到比较上面，喜欢比较生活中的一些事物。比如，他会发现妈妈包的包子和爸爸包的不一样。
培养方法：这类宝宝大都有着耐心的个性和细致的观察力，还有比较好的逻辑思维能力。家长可以考虑培养他的严谨和较真的个性，让他多学习围棋、数学或科学实验等。
三、喜欢说话：适合学习声乐
识别方法：若是宝宝对富有旋律的音乐有特别的反应，比如经常会啊、啊地叫，并且还挥舞小手，有时候当听到电视里传来的一段音乐，也会立即跟着唱起来。这类宝宝一般开口说话比较早，并且喜欢学大人说话。
培养方法：这类宝宝的思维模式是由声音带动的，在传统的教学模式中，大部分的老师都是通过口授进行教学，这对于听觉型的宝宝是十分有益的，比较适合学习相声、声乐或钢琴。
四、喜欢动手：适合学习书法
识别方法：这类宝宝大都比较富有耐心，并能完成技巧较高的活动，比如串珠子等。
培养方法：这类宝宝很难得，只要家长正确引导，宝宝在长大后大都有认真、细致的态度。平时可以多让他们参加一些手工方面的活动，比如书法、编织等，可以让他们学到技能。
五、喜欢服饰：适合学习绘画
识别方法：这类宝宝喜欢收集漂亮的娃娃，对于自己穿的衣服，他们也喜欢自己挑，常会对自己认为不好看的衣服而拒绝穿。
培养方法：这类宝宝在学习时，如果为他们配上颜色鲜艳的图片或者视频，强烈的视觉刺激会让他立即进入状态，在形象的世界里，他会感到特别舒心。可让他们多去学习绘画、雕塑等。
转自网络：
0-1岁
游泳
游泳在不同年龄都能学习，不同年龄段侧重点不同，出生几个月开始就可以尝试“亲子游泳”因此，只要想要“让孩子学游泳”或孩子“自己想要学游泳”时，就是游泳的开始适龄期。
1-2岁
看书
这个阶段的孩子对各式各样的绘本非常感兴趣，家长可以多买一些国内外获奖作品，和宝贝一起亲子阅读。
2-3岁
英语
幼儿期是口语发展的最佳年龄阶段，如果想将来英语说得像国语一样好的话，尽早学比较好，1-2岁日常用语就可以引入英语，2岁以后跟着老师正规学习比较好。一般孩子过了5岁，母语习惯已形成，再学外语尤其是发音会困难很多。
3-4岁
绘画
孩子在2岁以前已会简单的涂鸦，2-3岁开始对形状、颜色产生兴趣，4岁左右会有比较明确的涂鸦目的，此时的孩子形象思维大幅发展。因此，从3-4岁幼儿绘画敏感期开始，最为适宜。
冰球
在加拿大和美国冰球运动比较普及，一般孩子在3岁左右开始练习，冰球是集体运动，孩子的特点会在训练中更加鲜明的表现出来。
体操
体操越早开始越有完成高度技巧的可能性，据幼儿发育，体操才艺从3岁开始较为适当。
乒乓球
如果3岁的幼儿能学会玩丢球、接球的动作，可以正面把球打回去的话，就可以打乒乓球了。
滑雪
孩子从3岁开始可以自由使用身体，如跑步时突然很快地停住，或来个急转弯因此学滑雪的适龄期在3岁半以上比较适合。
溜冰
越早学越好，早一点开始学，可以在自由、无意识之中，掌握溜冰的窍门。3岁半-6岁是溜冰的开始适龄期。
4-5岁
钢琴
学习钢琴需要宝宝的认知能力发展到一定的水平，能认识简单的五线谱，能区分音乐的高音、音色、单调等，手部精细动作和手眼协调能力的发育，一般认为手可以完全立在琴上，不要折指，一般4-5岁开始接受钢琴等乐器的技术指导，学钢琴比较适宜。
围棋、象棋
围棋和象棋的开始适龄期4-5岁，只要孩子能区分棋子的黑和白，棋上的文字可以了解即可。
5-6岁
柔道
孩子5岁时可以练习柔道基础的运动能力，到小学一、二年级左右就可以学会了。
小提琴
小提琴演奏是单手拿琴站立演奏，对手和指头的力量有一定的要求，因此，建议学习小提琴的年纪为5~6岁较适当。
6岁以上
西洋舞(芭蕾、现代舞)
让孩子过早子从事很难的动作对身体发展并不好，芭蕾舞要两脚打开180度的动作，因此学习芭蕾、现代舞，可以从从6-7岁开始比较理想，这个阶段肌肉尚柔软，对培养宝宝的韵律和节奏感有益。
书法
书法是一种技巧性很高的艺术，字要写得漂亮且具有艺术性，不是一件容易的事，学习书法，年龄不宜太小，孩子8岁左右开始学习书法，较为适当。因为这个年龄已适应学校生活，对文字的理解也较深。
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首先很荣幸的能够回答你的问题因为特长不能单单取决于年龄，还需要分什么领域，因为我很擅长体育领域所以我认为孩子在学习体育领域的特长应该是在六岁以上！因为这个时候的孩子运动能力以及理解能力都有所提高，在学习这方面的特长的话，能够很快的掌握对运动的理解。如果孩子是在六岁以下，那么他这个时候的协调能力运动能力比较弱，与其相比六岁的孩子学习的话，他可能要花费几倍的时间甚至十几倍的精力去学习才能够掌握，所以我认为孩子，在学习体育特长的年龄应该在六岁以上。
不同的年龄，应该培养不同的兴趣
1⃣️关于如何选择兴趣班，需要根据自家孩子情况
不知道咱们有没有了解过孩子的“八大智能”说的是不同孩子会有自己擅长的方面，有的孩子比较擅长运动，有的孩子比较擅长逻辑，有的孩子比较擅长艺术画画，建议可以网上搜索一下“八大智能”，然后根据自家孩子情况选择
2⃣️语言类的兴趣班越早越好，画画可以考虑三岁以后开始，钢琴，运动等需要四岁以上
从孩子能独立活动开始，也就是会走路后，就应该培养孩子的特长啦。大家都知道，孩子对社会、自然以及各个方面的知识充满了好奇，整天围着你问这问那，对各方面的知识都会产生浓厚的兴趣，兴趣是求知的最大动力。孩子对某一方面产生兴趣后，就会不断的接触、探求，围着父母问这问那，这时父母就可以根据孩子的性格特性做出正确引导，慢慢培养他对感兴趣的事情多做，逐步强化，从而使孩子朦胧、不稳定的意会，变为较明确、相对稳定的志趣爱好，志趣进一步的发展，则成为终身为之奋斗的志向。这样孩子的特长就会明显的显现出来。孩子兴趣爱好非常广泛，但保持的时间非常短，特别是新鲜劲一过或者一遇到困难就会退缩、回避，这时父母就要鼓励孩子，坚持自己对兴趣的事情多做，不断给他一个小惊喜，促使他坚持。和孩子共同完成一项任务，增加孩子对特长的锻炼。比如：孩子喜欢听古诗词、搭积木盖房子、弹琴等，父母要不断地陪孩子坚持做这些事，孩子做成之后的点滴成绩，父母要及时称赞，孩子会倍感自豪，逐步培养孩子独立完成，要通过兴趣爱好的培养，提高孩子做事认真、坚毅的意志品质，并从单纯的兴趣爱好出发，转到有目的的发展特长的轨道上。
特长培养要根据孩子自身的情况
1、孩子到底是几岁的时候开始培养这样的特长呢？这是一个比较有争议的话题。很多专家认为孩子学习特长在很小的时候就要开始着手，例如2~3岁之间。出发点是好的，但孩子真的能适应吗？
2、有的家长认为孩子最佳的辅导时间是在上学的时候，可是真正等上学了与同龄的孩子相比较明显又落后了很多。我们如果非要给它设一个时间点是毫无意义的，因为每个孩子的发育程度不同，他们所接受的新鲜事物也都不一样。如果都强加的设一个时间点，不免有点强人所难。
3、特长培养的的方专式和平台很重要，我的孩子已经5岁了，从三岁的时候就开始给孩子报了各种早教。可是经过一年多的时间的学习，发现与同龄孩子相比并没有任何的突出的地方，想着每年花了好多的钱不免有些心疼。
4、当孩子到了4岁的时候，对各种电子产属品比较感兴趣。所以我们就在网络上给他报了一个画画班，叫美术宝1对1和小熊美术。能很明显的感觉出来孩子很有兴趣。免费领取几节的试听课之后，孩子已经开始吵闹的要去买画笔了。对于基本的颜色和形状的认知有着明显的提升，看到这我们作为家长一定会让他朝着这个方向努力的发展。