公平教育，低消费办学！
剪断挂靠名校，和经济利益输送分成！
以色列是提问式、启发式和讨论式教学方法，教出的学生自学能力很强诺贝尔得主多出于以色列。
我母校有一个老师单课运用启发式教育法，我的成绩在校夺冠，后来在工作上我喜欢多方面知识，每一本书我一看都懂悟性较高。因为我们的后代不适应填鸭式的教育方案。
我国受儒教影响，其实他们不了解儒家思想，孔子带学生周游列国，可见孔子很重视学习方法。现在教师们不善于接受孔子的真正教育法，把学生误导了，为高考而拼命应付高考。
那我们家族，应采取两者合一，一方面死学课本，又另外一方面灵活机动。多启发他们的学习积极性！
我相信孩子们都是天才，只是受所教知识不同吧！有的有军事天才、有的有艺术天才、有的有养生天才，还有的有读书天才。
清华、北大也培养不少学渣，一到社会好人与坏人分不清，有的人在社会上受人暗杀死了，有的人不会养生中年得病死了，有的人一辈子只配打工。
学额是民办学校的命脉，招生是民办学校工作中的重中之重，由于各学校的实力、位置、宣传力度及招生的手段等不完全相同，所以招生的结果也不尽相同。无论如何，最终学校的实力才是说话的资本。
学校有没有实力，在目前应试教育的大环境下只有靠分数来说话。创造分数的奇迹靠的是什么？吹出来的和虚假的成绩都是靠不住的。一靠优秀的生源，二少不了有责任心的老师群体，三更离不开决策层的正确办学路线。走对了路，前途一片光明。急功近利则办学举步维艰。
位置优越且成规模的大私立学校，他们不愁生源，并且生源质量很好，几乎全是优生，他们牢牢抓住了收新生主动权，三年后中考成绩出来怎么样，肯定差不到哪里去！这种良性的循环使他们的日子过得风生水起，令人艳羡。
那种规模不大位置不佳的私立学校就没有这样的待遇了，有的起步相当早，种种原因吧错过了发展的机会，现在在夹缝中艰苦的求生存，方方面面的工作都处于被动状态，这类学校前景堪忧。
在农村的一个私立学校里，我有幸参加了他的一个招生宣传动员会，为了招生那手段真是无所不用其极。校长在老师会上放言:书教的再好，人品再优的老师，什么也说明不了，我并不欣赏，我要的是学生！我就想弱弱地问一句，没有好老师家长会把孩子送给你？美死你吧。
不求好老师的校长则是愚蠢透顶，办学不要好老师，你这不是扯犊子吗！人家可都是高薪高待遇聘请啊。竞争激烈的环境下没有团队精神，刚愎自用的领导对于私立学校来说就是灾难。不求发展只想维持，没有进取心对于私立学校来说就是自残。若发展靠的是坑蒙拐骗的招生法则是目光短浅，最后只能毁了自己。
私立学校的生存与发展必须靠实力，撸起袖子加油干才能闯出自己的一片新天地。
民办学校现在越来越厉害，在好多地方坐上了第1把交椅，主要是中考高考第一把交椅。主要是民办学校的升学率特别高，优秀学生特别多，影响很大，吸引力很强。
民办学校对老师来说，也挺好的，待遇高。一年可以有几十万上百万甚至更多，当然老师的付出与这么高的薪酬相比，比这个要多多了。
好多地方最优秀的学生，被选拔到民办学校里去了。民办学校体制比较灵活，办学宗旨比较突出。更容易出人才。
从全世界来看，最优秀的学校一般都是私立学校，民办学校。民办学校在真正地为家长和学生服务这一点上，做的不错的。
明白学校的优势，家长们看得很清楚，学生也看得很清楚，整个社会都认可。这就是目前的现实。
民办学校提供优质教育源的同时，也对教育均衡产生了破坏作用；民办学校的兴起，对于教育领域的确起到了“鲶鱼”效应，但是民办学校在招生方面的确存在许多“违和”行为。
1.“掐尖招生”，有损公平，破坏了教育均衡。
教育主管部门严令基础教育阶段以考试等形式进行招生，就近入学，此规定民办学校、公办学校应该一视同仁，但是政策一方面默许民办学校可以跨区域招生，另一方面民办学校为了追求教育质量，往往存在“掐尖招生”行为。
在地方，民办学校常常成为“招生引资”的重要成果，与教育主管部门又有着千丝万缕的利益关系，在“小升初”、“中考”中，常常为民办学校招生开绿灯，提供便利。这种做法其实是对公办学校造成严重不公，也破坏了教育均衡性。
2.高昂收费，加重负担，加剧攀比心理。
在一些发达的大城市公办学校难申请，学区房的价格水涨船高。以前有一句调侃的话：“丈母娘推动了中国房价”，从实际情况来看，应当是教育大幅推升了房价。
民办学校收费高昂，比如深圳罗湖区深圳奥斯翰外语学校国际课程部每学期学费高达104460元；江苏苏州西交利物浦大学附属学校每年学费也高达8万元！
这些高昂的收费刺激着家长的攀比心理，纷纷以就读这些学校为荣，也刺激着众多民办学校开始涨价，提高收费标准，比如西安高新区民办学校集体涨价，2019年秋季开学，每学期把学费提高到10000元，加剧了普通市民的负担。
民办学校的兴起和存在，的确给教育领域带来活力。作为优质教育资源的提供者，受到家长的追捧，本也是情理之中的事情。但是教育更是公益事业，具有普惠性，希望教育决策者能够出台相关政策法规，规范民办学校招生行为，降低收费标准，办老百姓上得起的、令人民满意的优质民办学校。
我是青衫李探花，专注教育，用心解答教育问题，如果对你有帮助，欢迎关注！关于题主所说的民办学校招生的相关情况，根据我所了解的民办学校在幼升小与小升初招生中的一些做法，个人的一些建议:
关于民办幼升小的招生
我所在地区民办学校在幼升小过程招生过程中，往往有两种方式。
第一种就是提前张贴招生简章，告知家长报名登记的时间，以家长来登记的先后顺序，作为录取的顺序招满结束。
这种方式带来的弊端就是在报名登记的前一天晚上，如果这所学校是热点名校，会引起众多家长提前来彻夜排队。
这样的方式可能在一些学校还是存在的，而且家长可能已经习惯了，这样按报名登记的顺序来录取。毕竟在幼升小阶段按照相关政策，实行就近免试入学。
另种方式就是招生简章公布以后，家长在学校门口登记。学校不以登记的顺序作为录取的先后顺序，而是分批次让家长带孩子来学校进行面试。
以面试的成绩从高到地区录取学生，往往面试的内容可能比较广，会涉及到幼升小相关的语文数学以及音乐美术等学科。
这种方式录取往往可能更看重的是孩子的基础知识，家长认为会涉及到一年级的内容，在幼儿园大班的时候，在校外已经给孩子报了各类幼升小的衔接班，以及其他的面试辅导等等。
对幼升小这种面试形式其实也就是掐尖招生，这对一些公办的小学是极不公平的，现在根据相关文件要求，这一种形式也是被明令禁止的。
以上两种方式可能都会引起不少家长的不满，毕竟家长都会想方设法，一门心思将孩子送进一些社会声誉好，学习氛围不错的民办学校。
每年的招生季节，可能都是家长比较着急和忧心重重，孩子的上学问题，彻底解决一颗悬着的心才能放下来。
我认为关于民办学校幼升小招生，体现公开公平公正的原则，能否考虑实施电脑随机派位的方式。
关于民办小升初的招生
前些年民办小升初的招生秩序是比较混乱的。民办学校在招生过程中，充分利用自己的办学自主权，提前招生，掐尖招生。
招生的方式以考试的成绩为主要依据，考试的内容会涉及到奥数，让家长跟学生苦不堪言。
孩子往往经过几年奥数学习，在择校考试中成绩不理想，与重点学校失之交臂。家长只能硬着头皮，让孩子在校外各类培训机构去补课，期望孩子在小升初的择校考试中有优异的表现考上自己理想的学校。
这种方式既增加了学生的课业负担，又增加了家长的经济负担。近几年来，随着教育部相关政策的实施，小升初的政策也随之比以前有所改变。
实行的是与公办学校同步招生，不得提前招生掐尖招生，更不能组织与招生相关的面试面谈。如果报名人数大于招生计划数，将采用电脑派位的方式进行招生录取，也就是大家所说的摇号上学。
实行摇号上学两年来，可能很多家长最初对于这样的方式不能接受，按照教育部的规定，只能就近免试入学，不能有其他形式的考试。
在全国一些地方可能出现了，民办学校是比较优质的教育资源，家长都想方设法将孩子送进一些民办的名校。为了让所有的面临小升初的孩子有均等被录取的机会，摇号上学可能是一种相对公平的方式。
结束语:在幼升小或者小升初过程中，一些地方出现的民办学校择校热，从另一个方面说明了当地优质资源配置，可能不能满足家长择校的要求。我觉得相关主管部门应该加大优质教育资源的配建，加强教育内部的改革与创新，努力办好家门口的学校，想方设法为择校热来降温。