安全第一
没关系。在家上网课。
幼升初的没关系，最主要读一年级一定要严抓，因为一年级比较简单
这学期不建议开课
首先自己多认真学习然后老师也会讲解
因为疫情影响，很多学生学习被推迟，虽然有部分地区小学已经开学了，但是还有些地区暂时没有开学，所以有部分家长难免会有些担心，疫情不结束不开学孩子们的学习怎么办啊！
我来说说我们这边的情况吧！我们是江苏的，目前中小学幼儿园都已经开学了，我家孩子二年级今天开的学。幼儿园虽然说今天也开学了，但是老师建议孩子还是在家学习就好，因为孩子年龄小，口罩戴不住。
准备幼升小的孩子，我建议还是暂时不要去，因为疫情没有完全控制，就有感染的风险。而孩子小防护措施不如大点的孩子执行能力强，老师让戴口罩，他不一定戴的住。
在家也是可以学习的，可以去书店，或者网店给孩子买套，幼小衔接的练习，也可以在网上买一套关于一年级学习的网课，每天陪孩子适当的学习也就有用的。
直接上了，还能怎样？又不是什么大事
九月直接上小学，自己赶紧在家教教拼音
我家也九月小学，拼音学完了，每天读一个加拼音故事，认字，熟悉拼音
父母在家做好幼小衔接准备工作其实就已经很好了。特别是要提前告知孩子上学前和上学后的区别，特别培养孩子如厕和午觉习惯，告知老师的作用，让孩子心理提前有一个适应时间。
幼儿园的孩子进入小学最关键的就是习惯的养成，告诉她几件事情：上课就是要安静的坐40分钟，听老师讲课，有问题么要举手，不能随便走动。放学回家要完成老师布置的作业，每天老师都要检查。上小学是件很开心的事情，可以学到很多知识，认识很多新朋友！
幼升小的孩子大概这最后一个学期是上不了幼儿园了。毕竟现在已经4月中旬了，多省市都是发布了高三毕业生的开学时间，而初三毕业生和大学生都还没有公布具体的开学日期。而其它年级的孩子的开学日期也还未公布。即使每个阶段的学生开学后，也需要一段观察时期，看看学生们的情况，才可以确认下一级别学生开学日期。之所以幼儿园孩子只能最后开学，是因为自身年龄尚小，免疫力低，所以即使开学有一部分家长也会选择先观察情况，视情况而定！
今年受疫情的影响，全国的学生都是如此，幼儿园的学生也是。即使孩子现在幼升小，家长也不必太担心和紧张。如果孩子读的是公办幼儿园，可能最关心一个学期，老师会讲解一年级上学期的内容，所以家长利用空闲时间，结合一年级上册课本，给孩子制定一个计划，简单的一个预习，应该是没有问题的。私立幼儿园的，可能语文里的拼音早就学了，甚至都会写了，那么一年级语文一部分重要的就是拼音的学习，所以，家长们还是需要每天让孩子看汉字拼拼音，写写拼音，练习写汉字。那数学有简单的加减，可以平时教孩子，结合课本，简单地做点加减题即可。
对于幼升小的孩子来说，是习惯的养成。幼儿园时可能没有那么多的规矩，可能需要时间适应小学生活，所以家长这段时间可以培养孩子的上课习惯，让他自主学习40分钟或45分钟，这个过程可以循序渐进。总之，幼升小的家长们不必太担心，如果是怕孩子升入小学跟不上，那还有暑假的幼升小衔接班，但是孩子升入小学的学习习惯还是需要家长提前帮助养成的。
我是张章張看教育，凡事都有两面性，各抒己见，喜欢的话请点赞，关注哦！
老实呆着吧
跟着幼儿园老师的步调走，不能操之过极。
在家慢慢引导孩子，让孩子不失规矩。不忘学习。有个好习惯。即使开学孩子也不会不适应。
武汉已全部解封，有大量的武汉人出来了，谁能保证他们千万人中无“无症状感染者”“隐藏者”，这些人靠测体温测不出来，具有很大的传染风险！应该等这批出来的武汉人隔离2个14天，五一节过后开学才安全！
我是教育领域创作者万万老师，很高兴回答你的问题。
对于你的问题，我认为首先要搞清楚政府和教育主管部门安排的开学顺序。
高三和初三先开学
因为高中和初中的毕业班面临着升学压力，学生和家长的压力会更大。考虑到孩子的未来，所以决定让这两个毕业年级先开学，我认为是比较好理解的，而且让年龄稍大的学生开学，多吸取经验，也为了以后低年龄段的孩子开学打好基础。
其他学段根据高三和初三开学后的反馈决定开学日期
如果高三和初三的学生开学后一切都能比较正常的进行，也没有出现什么问题，那大概率其他学段也会紧跟着开学的。毕竟安全第一，所以这么考虑也无可厚非，一切为了孩子健康考虑嘛。
至于幼升小的孩子，也不必过于紧张。毕竟健康是第一位的，我们还是要在保证健康的前提下再去考虑这些问题，根据现在的形势来看，我个人估计小学和幼儿园会在五月初开学。
那么在此之前，我们家长一定要给孩子做好日常的防护，勤洗手，多通风。为开学做好准备，还有尽量给孩子在家里带饭，最好别在人员密集的食堂就餐。
相信只要我们一起努力，疫情很快就会过去。到时候给孩子一个更安全舒适的环境来学习和生活，岂不是更好嘛您说呢？
马上就到5月份了，在老师的印象里，又马上到了孩子入学前“火热”的季节了。
火热不光是季节，孩子入学更是牵动着无数家长们的心那。那么孩子在小学入学前家长朋友们需要做哪些准备工作呢？在职老师告诉你这些准备工作必须做足。
1：密切注意当地招生动向。看具体的报名时间是什么时候。
幼升小
密切注意当地招生动向。看具体的报名时间是什么时候。再有就是网上报名的时候需要准备的手续您准备全了没有。报名的手续根据当地的条件不同，需要的手续也不一样。仔细浏览当地往年的招生信息，看往年都需要什么手续，把该准备的提前准备好了。
在城市里，如果您是本地人，根据就近入学原则，孩子入学基本是没有问题的。
而带着孩子在外地打工的父母就需要注意了，孩子入学前的手续一定都要提前办好。有房子的，要房产证，营业执照或者社保；没有房子的，有公司提供的社保也可以，社保年限越久，孩子上学就更容易。然后就是没房子没社保的家庭，孩子上学也不要太担心，如果您有工商出具的营业执照和正式的租赁合同也是可以的。（注意：租赁合同一定是在当地的房产交易大厅办理的正式的租赁合同，不是房东简单打印一下，俩人一签字就好的那种。这样的租赁合同在孩子上学的时候是起不到任何作用的。）一定要出具正式的租赁合同！
包括孩子的出生证明，您的暂住证，户口本等……每个地区需要的都不一样，详情咨询当地招生办公室。作者只提供大概方向。如果您营业执照和租赁合同都没有的话，孩子上学可能就有点悬了。虽然现在很多地区对外地打工人员子女入学已经放宽了很多，很多不符合条件的孩子也就近入了学。但这只能说明学校在照顾外地的打工人员，知道大家的不容易。但是如果孩子很多呢？都想就近入学，而学校的学位有限，每个班级45个孩子，一个萝卜一个坑，您什么条件都不具备，自然就无法占到一个名额，学校的教育资源有限。所以，可以的话，尽量的把孩子上学需要准备的资料提前办好。做到有备无患。千万不要有任何侥幸的想法。
2：幼升小的孩子，要不要提前进行小学知识教育？个人认为如果您的教学实力过硬，或者培训机构的教育质量过硬，在保证教不错的情况下，是可以适当地对孩子进行入学前的培训的。当然这样做有利有弊，利弊都和大家说一下，大家根据自己孩子的实际情况权衡。
好处：会写字，认识拼音的一年级孩子在刚入学的时候，家长压力会小很多。不用每天晚上费劲巴拉的为了一个拼音或者一个字跟孩子吼来吼去。
您不要以为一年级的字那么简单，随便一教就行了。绝对不是您想象的那样。比如简单的笔画顺序，先写哪一笔后写哪一笔都是有这非常明确的要求的。在没有彻底弄明白的情况下，就不要去教孩子，拿错误的知识去教孩子，孩子学会以后再纠正的话，是很难纠正过来的。坏处：提前教育会分散孩子在课堂上的注意力。对孩子的过度教育只能让孩子理所当然地认为老师课堂上讲的知识我已经会了，可以去看窗外的小鸟了……
根据老师10多年的教育经验发现，如果家长对孩子入学前的教育参与过多，或者说您的孩子在幼儿园大班已经完成了小学一年级的课程，老师是非常不建议家长朋友这样做的。
3：那么学前教育到底还要不要做？
一定很有必要的！老师建议家长朋友这样做。
适度的入学教育，不过多的参与，让孩子多认字，多读书，少写字，甚至可以不用学会写字，多认字顺其自然即可。
如果您的孩子有很大的阅读量，那么在步入小学的时候，即使他一个字都不会写，也会很快的理解并且学会小学课堂上的内容。因为孩子有着大量的知识储备，这对于孩子理解老师所讲的内容是很有帮助的。
小学入学以后，老师会从a-o-e-入门开始教孩子们拼音，包括孩子们的识字、写字都是在低年级阶段需要完成的教学任务。家长朋友不必有过多的担心。
每个孩子都是上帝派到我们身边的天使，每个天使又有着不一样的面孔。我们爱我们的孩子。既然爱他（她），我们就必须给予他（她）极大的尊重和信任。不要老用眼睛盯着孩子的分数，分数只能说明孩子课本知识掌握得比较好；做人和成绩一样重要，好的人品会让我们的孩子更上一层楼！家长的信任和尊重会让孩子对自己超级有信心。一个对自己有足够信心的孩子，我们还担心什么呢？
幼升小的孩子需要在家里培养孩子几个方面的能力，第一专注力，对于一年级小学阶段的孩子来说专注力很重要，专注阅读，专注听课，专注写字，专注运动，专注背诵等等，专注力包括听的专注力，视觉专注力，在家带孩子做一些提高专注力的小游戏，找不同，走迷宫，消消乐，记数字等等。第二阅读能力的提升，每天坚持陪伴孩子阅读绘本，带孩子快乐的阅读，让孩子喜欢上阅读，阅读的提升对孩子大语文是有帮助的.第三为孩子进入一年级做好充足的准备，养成良好的生活习惯，规律的生活，自己的事情自己做。注意这几个方面孩子就很优秀了
幼儿生小学的在家等着，疫情过后就开始升学了。
幼升小的孩子提前做好小一的准备，第一拼音需要学习；第二识字量，阅读习惯需要培养；第三，20以内的加减法需要练习；第四可以看相关绘本介绍小学生活，让孩子知道小学和幼儿园的区别啊！