首先提高教师社会地位，营造尊师氛围。切实维护教师正当的教书育人的权利。严厉杜绝学闹。提高教师素质培养教师师德坚决清理队伍中的老鼠屎。教师待遇稍高于公务员至少持平公务员。
这又不是哪个王八蛋专家说的？想想当年为什么有那多么的学生考师范，那时毕业保分配、铁饭碗甚至是跳到其他单位的基石。现在呢？他毕业没了保分配，工资又低，谁愿考？这根本不是解决问题的办法！
教师却了什么，却了依靠，法律法规没有尺度，教师应该是怎么教，现在教多除了教育学生的方法手段都被受社会关注，作业多少，家庭作业家让家长关注也被质疑，购买一本试卷也被告罚。教师成了不敢教肓的教师，教育主管部门却只拿成绩说话。教师有怎么作为？
给师范生免费无疑得能够增强教师职业的吸引性，但这样还是远远不够的。孩子的可塑性是很强的，孩子的思想很大程度说会受到老师的影响，如果老师是跪着的那肯定不会引导学生将生涯规划引向教师岗位。所以要想吸引优秀人才进入教师队伍就要先把目前教师队伍里的优秀人才真正的重视起来，不但是教育行政部门要重视优秀教师，政府部门也要对优秀教师给予显而易见的优惠，好老师应该是昂首挺胸的，走得任何地方都是受尊重的。
这也算是吸引报考教师职业的一个据施吧，还有够，只有提高教师工资，全国统一标准，不要地方千差万别标准，就样就提高了老师地位，不让老师为钱偷偷补课，干些丢人现眼的事情，人家怎会尊重你，那是无奈之举啊！
教师对绝大多数的人已经没有吸引力，对人才、顶尖人才更没有吸引力。
今年七月份参加了师范学院全科生面试工作，忧心与伤感油然而生。对比当年我们读师范时几乎是精英级别的，二十几年后报读师范的几乎是学生们不得已的选择。读师范已经难以吸引学生，从教更难吸引优秀人才，部分优秀师范生毕业后以转行为荣。师范老师深有感触地说:当年教你们，轻轻一点你们就学到，如今板在黑板他们也难学到，水平和态度真实天壤之别。
要想增加这个职业的吸引力，必须多管齐下:
一、提高经济待遇。最直接最有效就是高薪高酬。
二、提高社会地位。”臭老九”至少提到前三。比如银行、医院、景区等各大行业设立教师专窗，让老师随处体现优越感。
教师的工资，上不能养老，下不能养小，中间自己不能生病，而且不能办辅导班给自己创收，何谈吸引力。空谈误国，实干兴邦。把提高教师待遇放到实处，多涨点工资，从而吸引高素质人才进入教育行业，孩子们才有希望。
前段时间有一个教师招聘中笔试9分进入面试的报道，这就是对现在教师待遇的莫大嘲讽，说明教师已经是一个被人丢弃的行业。
完全跑偏！仅仅靠给师范生免费，对增加教师职业吸引力，基本上不靠谱，也不会有效果。
给师范生免费，目的的吸引学生读师范，但是，上大学那点钱，跟一个人的前途比起来，还有一点点分量吗？冲着免费去读师范的，都是家境不好的，也就说，这个政策是面向贫困家庭的，而不是面向全体学生的。现在的经济条件下，那点学费不算事。
不少上了免费师范的学生，在家庭经济好转后，毫不犹豫地违约，重新选择职业，免费师范生毕业，很多人不愿从事教师职业，几乎变成了常态，很多人，是因为没办法，才走上了教师岗位。
要真正增加教师职业吸引力，应该是改变现在的教育环境，提高教师社会地位，提高教师经济待遇。一个大学毕业的学生，月薪2000元，只有排斥力，没有丝毫的吸引力。
当下的教育环境，真的不比以前了，以前教师待遇低一些，但地位还不错，在社会上受人尊重，起码跟学生在一起，有尊严有威信。如今呢，管理学生的权利没有，遭遇刺头学生和刺头家长，只有被动受害的份。跪着教书，成为当今最悲凉的一道风景！
何况，各种不属于教师工作的事务摊派，扶贫、巡山、看池塘、上街执勤，根本就不让你好好教书，但是，成绩不好，家长还不会放过你。教师成为弱势群体，成为高风险行业，一点也没有夸张。
让教师成为令人羡慕的职业，归根结底，是要提高教师的社会地位，提高教师的经济待遇，离开这两条，都是空谈。
认为靠这个就可以增加教师职业吸引力，也太弱智了！
首先我们来看看设立免费师范生的原因:
1.鼓励“寒门子弟”从教，一方面解决他们上不起大学的问题，另一方面希望能缓解“教师荒”。
可是，现实吗？即使免费师范生因为合同，而必须从教五年。可是五年后呢？当教师工资养不住人的时候，他们还会脱离教师队伍。这就是为何年年大量招聘教师，却年年缺教师的原因。
2.试图吸引有志青年加入教师队伍。
看看结果吧，每年免费师范生都是哪些人报考的？有优秀青年加入吗？大家不傻，看看教师的现状就明白了。寒窗苦读近20年，还不如小学、初中就辍学打工的。现在哪里还有打工的每月赚2000-3000元的？
既然吸引不了，那怎么办？
老老实实的提高教师待遇，这才是最明智的做法！
你把教师月薪提到1万，看报考的人多不多？
你把乡村退休教师的待遇提高，每年补贴5万，让年轻人能够看到未来，看报考的人多不多？
教师待遇不提高，看不到未来，招聘再多的教师也没有用，他们照样会半途流失。因为教师也是人，他们也需要养家糊口！
“教师节”“亮灯”“从教三十年证书”……
都不如给教师加工资来的直接有效！
治病需治根！正本清源方为解决问题之道！