你认为去边远地区去支教去扶贫，最需要什么？

要是去边远地区支教去扶贫，国家要解决困难，支持去边远地区支援，有国家支持，会有很多人去做这些事，有些个人经济条件不好，拿什么去支援，还是要看国家怎么去解决边远地区困难。

支教这是个人社会责任感的表现，在咱们日子充足的情况下不忘重视上去里的孩子这种那个行为是很值得社会必定的！

支教，需要具备过硬的专业技能（教育学、心理学）之外，必不可少的就是责任心、山区环境适应力、意志，而给咱们的要求不外乎身体素质、政治素质。

需要毅力，需要忍耐许多城市里所不能忍耐的，比方孤寂（特别是周末）、环境很差（蛇虫鼠蚁），不是当地人也不一定会热心的招待你。不要抱考虑改动什么的思想去，也不要带着解救谁协助谁的思想去，去支教就是训练自己、检测自己，和从军相同。

谢邀！我认为最需要的是你有一颗受的了困苦、耐得住寂寞、沉得下去的心。众所周知，支教的地方都是比较偏僻、条件较为艰苦的欠发达地方，那么作为一名支教者，你首先就得有一颗受的了困苦的心。也许你即将支教的学校位于某个山顶上，交通极为不便，住的是瓦房，有时还可能缺水缺电等等。那么面对这样的生活环境，刚从城市进入这些地方的你必须是做好这样的心理准备，落差会很大，如果你没有做好吃苦的准备，那么，你所谓的支教之旅也只是三日打渔两日晒网。

另外你必须耐得住寂寞，沉得下去，那里可能不通网络，甚至只有一两个人在支教学校，你甚至可能过一种“原生态”的生活，所以必须耐得住寂寞，而且沉得下心。

当你看到一双双求知若渴的眼神的时候，准备去支教的你，请做好这样的准备吧。毕竟任何困难也抵挡不住你热爱教育的那颗心嘛。

边区教育缺什么，就需要什么。

发展教育，配套建设要跟上，师资要跟上，教育资源要跟上。这些边区都缺，支教能带过去的，就是师资和一些教育资源。这也是支教的意义，带去先进适宜的教育理念，传播与时代相符的教育咨询，带动当地师生跟上教育改革的步伐。

真正的需要，源自边区孩子的内心。

支教不易，一难在环境艰苦些，此不在话下；二难在从边区孩子深层需要出发开展扶贫支教。

若是真要有一番作为，先要熟悉当地的生活，充分融入到学校氛围当中，加强与学生沟通。与此同时，制定适切性教学方案，选择合理教学策略，多听意见，多做反思，适时调整，终会顺利完成支教任务。

支教是任务，莫要与人添负担

支教是艰苦的，决定要去，就要做好十足准备，不要给当地政府、学校、师生带来负担，影响他们的生活，更不能对他们的发展计划提出过于“前卫”的建议。

最后还是强调：先调研，再教学，给孩子带去快乐，切莫负了孩子。

向所有支教的人致敬！

粗知浅见，敬请指正，欢迎关注交流。

感谢邀请！个人认为先有一门特长货擅长的科目。支教除大山孩子展示外面的世界，培养他们的价值观，引导理念拼搏向上走出大山，你也得教给他们一些实在的东西。教画画、唱歌、英文作代课老师教学也好，通过接触一步步引导。我想每个带点文艺青年气质的年轻人刚毕业那会都有过支教梦吧.到偏远的大山，陌生异乡用学到的知识帮助感化孩子我的支教梦是青海哈。

去支教扶贫，是一件荣耀的事，但同时也不是每个人都能做到的，去主动帮助贫困山区的孩子，是大爱无疆。要有吃苦的准备，要耐得住寂寞，这一切都会有回报的，当听到那些渴望求知的眼神的孩子，喊出一声声老师时，所有的辛苦都是值得的。

谢谢的邀请！去偏远山区做支教，除了自己能有吃苦忍耐坚强的心，就算条件艰苦你都还能走进孩子们的心里，让同学们喜欢你，就算辛苦，也还能让孩子们好好学习。还要用爱心和体贴，影响的身边的每一位老师和同学，用坚强和行动来撑起孩子们的未来希望。

（1）去边远地区去支教，最需要的是一颗真诚的爱心。边远地区由于交通不便信息闭塞，并且支教时间较短暂，你可用讲述、用图片、用视频引导孩子们对外面精彩世界的了解和欲望，鼓励他们努力学习，走出去，有成就后再回来反哺帮扶当地人的生产和生活。只有真诚的爱心才能让孩子们信任你，唤醒内心深处改变命运的欲望。

（2）去边远地区去扶贫，重要的不是钱和物，最需要的是教会他们怎样用现代化的智能手机、电脑、电视或图书，了解外面的世界，找到一套适合农村发展的方法。授之渔，非授之鱼。才能从根本上改变贫困。

最需要吃苦耐劳与奉献精神。

支教跟六十年代上山下乡有点类似，好好的大上海肯定不需要你去凑热闹。条件越艰苦，越缺人的地方越需要人支教。那里的条件艰苦到何种程度，有可能超乎自己的想象。不做好吃苦的准备，会到时候当头一棒，弄得灰溜溜的事小，被人家耻笑事大。

支教不是去打工，不是去旅游，而是去无偿奉献自己的聪明才智。你的收入很低，说不定还要倒贴钱吃饭。遇到这些都不能有怨言，因为你是支教老师，是特殊的个体。

支教生涯能改变人生哲学。我一个朋友，支教三次了，原来是一个标准的城里姑娘，如今成为一个完全不在乎打扮，只一心牵挂那些可怜孩子的朴实妇女，令人敬佩。