自觉遵纪守法，自觉遵守乡俗民约。
是“滋润”人群及社会发展、生存的内外属性，包括衣食住行、历史等涉及到人类和社会的方方面面。文化修养是经过“淘沙”后对该社会积极的正面影响的行为、语言、举止和活动。当然，这里又可分为“大的”、“小的”、“广义”和“狭义”文化之分和文化修养之分。
有文字记载的值得传承的各种背景
文化是一个人的学识和智慧的总和，一个人走学识还的有好的家庭教养，才能更好的为社会做贡献，成为社会发展中的重要组成部分，社会之大，要想发展的更快，需要从教育方面入手，教育还要以德立本，一个人的成功要有学识，还要有好的道德标准，二者缺一不可。社会发展需要先进的文化，和好的道德标准，还需精益求精的创新精神，为此我们要努力学习，教育好下一代，让我们的红色江山永不变色，做出每个人的努力积极向上的生活态度。
各位对于“文化”的理解都是西方人对于“文化”的概念认知。是不对的。
中华文化！是对主•对生命•对人的文化。是中华存在•中华義識•中华文（字）•三位一体的东西。全称是：〖中华主義識文〗•〖中华人儀識文〗
中国人的意识，是省略“主体”的意识，中国人对于自己的意识，如果作认真思考，就会感觉到存在着某种“主体”的东西，这种东西就是：主•生命•人（自己）。是道儒释宋明理学找了二千多年，没有找到的东西。
中国人对于日常所使用的中文字，如果认真书写中文字，就会感觉到中文字中蕴含着某种东西，这种东西就是：主•生命•人（自己）。从古至今，无论是帝王将相•男女老幼，都崇尚书法，就是中文字中蕴含着：主•生命•人（自己）。
文化包括文学、艺术两大类。
门答不了，请大师指教。
推动人类文明进步向上的力量。
世事洞明，人情练达，即是文化。
文就是知识，化是对知识的演绎，运化。修因为是知识不完备所以要不断的修正，批判，不断完善认识，认识真善美，养就是养成一个有情怀有担当的人格的人。
文即是理。物之文，纹也，即纹理，也就是有条理、有顺序的质本布置；人之文，理也，即秩序，也就是在思想行为上有条理、有秩序地进行人道及和谐于天地自然的布置。这样的教化及礼规、法治一旦成为适当的规化，并形成善美的“纹理”表现，即为“文化”。
因而，道、德、礼、法……的正大教化及治理若形成善美的文化，也将体现善美的文明。
政治、经济、军事、自然、物质、天地都是文化，最根本的就两个字“人心”就是文化。
有文化的人，可能没有文化修养，有文化修养的人也可能没有文化，从历史的时间跨度讲文化是人类发展进程中自发形成的人为的适应和改造自然的人文工具，而从广度讲文化修养是各族群为了延续生存形成的有益的行为准则。文化和文化修养既矛盾又统一，都是人类后天的儿子。
先说文化。人首先是动物，但又有别于动物，以制造和使用劳动工具为分水岭，之前人是动物，之后人便有了文化，比如旧石器文化、新石器文化、铁器文化及铜器文化等等。文化相对自然而言。
再说文化修养。文化修养即人文素养，人文素养至少包含5方面的内容：1.要确立做人的基本品德。其核心有几点：知耻、守信、气节和感恩。2.要遵循社会最基本的道德规范，尽伦尽职，敬业守信。3.审美情趣与艺术精神的培养。4.提升应对环境的能力，潇洒地对待人生。5.注意我们的涵养功夫和仪表风度，仪表是外在的，涵养是内在的。仪表要穿着得体，举止有礼。涵养功夫最重要的就是谦虚，真诚虚心地待人接物。
对于这个问题很难解释回答，毕竟“文化”的蕴含太深。一般人则认为也就是有知识有素养、涵养、底蕴。文化修养，则是一个人学的知识越多，对于为人处事就会有很大的“涵养”，给人带来各方面的感觉舒服。本人文化浅薄，冒然回答这个难题。
人类在自然资源禀赋约束条件的生存方式就是所谓的文化！致于修养嘛，也就是不言而予的了。
人的对象化和对象的人化
讲道德，遵老爱幼，懂得人情世故，家国情怀，这就是最好的文化！
文化我认为就是人经验传成，修心养性。
文明的思想化体现是文化。文化的修炼与培养是文化修养。