文章，要精简，干练，要写到一杆钢笔，胜于百万雄狮，一根毛笔，胜于千军万马！要以最少的文字把你最想表达的情感，内容，细节。都完全展现！所以要多看国学，多阅经典，多想老师学习，多关注，你的文章就能大大提升，
只有进行量变才能达到质变。同理，作文也要反复的修改，不断的优化。
当然，并不是说一味的多写作文，就一定能把作文写好。只有广泛涉猎，增加词汇量，储存优美句型，以及学以致用。才能达到质变。
同时也可以广泛阅读他人优美的作文。学习别人的写作手法，和写作技巧。慢慢去感悟。才能达到质变。
或者在环境的熏陶下，阅读有意义的文学著作，抓住作者怎样描写人物特点以及形象。学会细节描写。以点带面。
作文的关键是把自己要表达的观点表达清楚，做到以下几个要求:
1、言之有物
2、言之有序
3、言之有理
4、言之有情
5、言之有据
不同的主题要写的字数不一样，不一定要长篇大论，有时候言简意赅更重要。
不见得，应该的多读书多体验多练习！
不是。决定你写得好坏的是你的写作能力。而你写得越多只是增加你的写作经验，这些经验能不能转换成能力，百分之多少能转换成能力，能转换成什么样的能力等等，还要具体看你写了什么。脑残文写一车那也是脑残文。
要想作文写得好，一定要多写，但是作文写得越多越好却不一定成立。
写作是一种输出，要输出高质量的东西（好作文），提前有优质的存储。
这些存储来自哪里？
01.广泛阅读；
02.阅历体验；
03.深度思考。
有了足够的存储，才能流利输出。
千锤百炼练出好文章，好的文章少不了反复修改。
因此，作文并不是写得越多越好，质量比数量更重要。
要写出好作文，一定要满足5多。
多阅读
多体验
多思考
多修改
多写！
问题有歧义，我相信问题者不是想问“是否作文篇幅越长越好”。而是想问“是否作文要多写几篇才好”。
练习是必不可少的
首先，写作需要大量练习是毋庸置疑的。但是并不是单纯练习就有益处。练习需要方法。讲一下我个人的经历。我高中的时候作文虽达不到每次都满分，但每次都会成为范文被老师或自己朗读。但是我在高中三年除了考试时从来未曾动笔写过一篇正式的作文。但我在平时会涉猎很多方面的内容。
夜间听广播——培养语感，增长见闻
笔记本上随时写下觉得很好的词，句子——增加词汇量
观察他人，景物——做到心中有物、有情景
我说的只是自己的经历，您可以举一反三，主要是在日常中从小事做起，然后在写过几篇完整作文后就能写出自己的风格了。作文考的的不是文笔，是思想
我一直觉得这一条是对于初识写作的人最终要的一个警示。文字只是工具，只有内心有想法了才能写出发人深省的文字。就像一个初中毕业生，毕业多年以后再让他看小学作文，他就有很多想说的话，逻辑又准确，将思想稍微加工就能成为一篇不错的作文。而这过程中她也并未做过过多的练习和文化熏陶。
要知道为什么写作，才能真的爱上写作
对于孩子来说，写作最大的难题是如何爱上它。著名作家乔伊斯·欧茨说
如果你觉得恍惚的闲坐着，看着天空或者河流是一件神圣的事，内心深处的自我乐在其中，那么你也许就是一个作家或者诗人，总有一天会试着写下这些感受。所以我的想法是多带领孩子（或自己）对事物发出自己的想法，先说出来，等他自己想用文字表达这些想法的时候，他就会爱上拥抱文字的感觉了。
我还睡前一点光，希望我的回答能够给您一点启发。把冬天每天的温度加起来能得到夏天的炎热吗?显然是办不到的，那怎么能企望通过简单重复就能提高作文的写作能力呢！
写好作文的前提是多练笔，但是它的逆命题“多写作文就一定能写好作文”却不一定正确喔。
不讲方法的多写，不讲科学的多练，可能只会让你失望，不但不能激发你作文的兴趣，反而会打击你写作文的信心，情况可能会越来越糟，从而放弃对作文写作的努力。
所以说，有人教育你“作文写得越多越好”，你在追求“写多”的时候，一定要注意“质”的追求。只有高质量的“多”才有价值和意义，才能提高自己作文的能力。要做到提高作文，我可以给你几条建议：
1.操练词语，方能妙笔生花。
没有丰富的词汇量，表达就不能准确，更谈不上精确了！福楼拜当年教莫泊桑写作时，曾说：当你描绘一个人动作时，你要找到那个最准确的词语！
只有有了丰富的词汇，才能使表达成为可能，拥有一支生花妙笔的关键就是词汇。曹雪芹一本《红楼梦》词汇量达8000余条，而莎士比亚的词汇量更高达1.2万条！
积累词语的方法很多，背词典，深入生活，但是对于学生来说，最快捷有效的方法莫过于熟读一本书，选择自己最喜欢的一本书，细嚼慢咽，吸引书上的每一丝营养化为自己机体的一部分。
2.熟读精思，体会谋篇布局技巧。
我们总会赞叹木匠用木头搭起精致的玲珑塔，瓦匠用砖石建起高楼大大厦，而文章又何尝不是一种“建筑”呢！词汇只是一篇文章的材料，而结构，才是一篇文章的骨架。
千人千面，文如其人，每篇都有精彩之处。比如说散文讲究“形散神聚”，在遵行这一规律时，又花样繁新，“一线串珠”是一种美，“合纵并列”又何尝不是一种风格。
每篇文章都有其精巧之处，而作文得先有借鉴，模仿，才有创新，创造；才会有文章初成，洛阳纸贵，名动天下，一文成名！
所以说，写文章前一定要熟读精细，领会文章关窍，融会贯通，化为已有。黄庭坚曾听从苏轼教导，把一篇文章反复读了500遍，后来成为这类文章写作的行家。3.反复修改，才是提升作文能力的捷径。
两句三年得，一吟双泪流。道出修改的艰辛，韩愈、贾岛的“推敲”典故传为文坛美谈。欧阳修改定《醉翁亭记》开头只留下“环滁皆山也”，千古流传。
列夫·托尔斯泰每天都会把助手送来的手稿改得面目全非，抱歉地让助手再去誊抄一遍。巴尔扎克负债累累，但依然要求出版商把排印的书稿拆下，因为他要修改。
作为一个学生有什么文字功底，能够下笔成文，改一字而艰难万分呢！通过修改提升写作水平，这是被实践证明的最有效的提升写作水平的技巧。
如果还在为写作文而迷茫的你，赶紧改变策略，多写只是一个前提，写好后认真改，才能真正有效地提升作文水平。
作文写的越多越好，可以不断提高，多学习，多努力，作文会越写越好，我小学就爰写作文，分数不断提高，对于初中后影响之大，会影响一生，厉害吧。
六天用来读书积累，一天用来写作修改，作文会越写越好。
作文是用来表达自己思想感情的，最好是新颖独到的感受。这独特的感受来自何处？来自阅读时受到的启发，观察时产生的联想，思考时迸发的豁然开朗。
作文表达感情是需要运用材料的，最好是初次使用的材料。这初次的材料来自哪里？来自阅读素材的新认知，观察时节的新发现，思考问题的新角度。
作文是需要恰当地表达的。恰当的表达是作文的难点，涉及到篇章布局，首尾照应，字词推敲，句段衔接，语法修辞的方方面面，需要反复的修改才能做到。
积之在平日，得之在俄顷。只有厚积薄发才能写出好作文，不是写得越多越好。
据此建议：一周只写一篇作文。六天用来读书积累，一天用来写作修改。如能坚持个三年五载，大概率事件，会成为优秀的作文写手。