两种办法可试试，一种方法是榜样示范的力量，边擦边讲明工作责任心对一个人的影响小故事对孩子们进行教育；另外一种可以将就其莫有擦的黑板继续见空插秧板书，让孩子们看看教学板书效果，让孩子自我反思教育等等，总之教育重在通过发现生活中的点点滴滴日常小细节抓起，随时随地都可以培养孩子们的良好的素质！
这有什么？直接擦掉，然后正常上课就可以了呀
就很平常，不会生气。你不把他当一回事，他就不是事。我一般就是看到了，拿起黑板擦给擦了，学生看到就会上来抢着擦。到上课了我会再告诉他们一遍当天值日生记得擦黑板，不但我的课要擦，每节课都要按时擦，久而久之，他们不但会擦，还会开开心心的擦。
我个人觉得教学生，他们理应做的事情就要平常店对待，比如搞好卫生，我每次告诉他们这是你们应该做的事件，做好是本分，做不好就要被惩罚。但是遇到了不是本分的事，比如讲解试卷的时候，顺手把同学的改了，我就会表扬。小事平常一些，不要大发雷霆也不要临时起意，潜移默化吧。
只要问一下，今天谁值日，请擦黑板，即可
直接让班长擦黑板
走上讲台，一边提出问题让学生复习同时边擦黑板.然后进入这节课
自己动手
自己擦就是了。下次，有心的同学会继续替老师擦。
自己擦一下！干脆利索，学生也懂！
面对这一问题我认为看个人处理方式。
大家都经历过学生时代，看到过自己的老师是怎么做的。以前我读书的时候，不同的老师有不同的处理方式，大部分老师会选择以下两种方式：
第一种，老师站在门口，什么也不说，等学生自己反应，有学生主动擦掉。
第二种，老师进到教室就让值日生或某个同学擦掉。
以上两种方式是老师采取的方式，有些老师还教育一番，希望下次不出现这种情况。
我印象最深的一次处理类似事情的人是我的高中政治老师，他进到教室自己拿起了黑板擦，坐在下面的同学们鸦雀无声。他用黑板擦擦黑板，从上到下、从左到右，慢慢地把黑板擦得干干静静，然后说：“大家看我擦黑板是这样从上到下、从左到右慢慢地擦，这样避免粉笔灰到处飞，避免影响前排学生。值日生以后要及时擦黑板！”
我觉得他的这种处理方式比较好，有教育意义，让我印象深刻！
以上是个人观点，欢迎讨论交流！
作为一名教师，上课时间到了，走进教师，发现黑板没擦，对于小学，特别是低年级，这是一种很常见的现象。同时这也反映了班主任管理班级能力的一个表现。
每接管一个新的班级，开学伊始，我都会强调班级的各项规章制度，其中就包括了擦黑板。一般我是这么要求的：班级实行轮值制度，一天一组，两个人。开学后从座位表上的1，2开始，一直往下轮。周而复始。每节课下课之后，当天的值日生要及时把黑板擦干净。
一般来说，这样的轮值制度一般不会出什么问题。但事情总会有一些意外。有时候当你走进教室，却发现黑板没有人擦。那么，遇到这样的情况，我一般是这样操作的。
进行了师生例行的课前问好之后，有时我就会问，同学们，今天我们的教室有什么不一样呢？这个时候同学们可能会面面相觑？很快就会有学生发现黑板没擦，然后就说出来。这时当天的值日生会很快的上来把黑板给擦了。在他擦黑板的时间里，我就安排学生读书，背诵，进行各种课前工作。
有时候我就单刀直入，问：“今天的值日生是谁啊，怎么忘了擦黑板了”。同样的，当天的值日生会很快的上来把黑板擦干净了。
还有一种情况，有时我会自己直接把黑板给擦干净了。大部分情况学生看到我这样做了之后，之后会很少出现不擦黑板的情况了。
一般来说，进到教室发现黑板，我是不会指责学生的。一来学生年龄小，有时记不得是可以理解的，再者课前就因此指责学生，会影响上课的心情，包括老师和学生。不过是一个小插曲，何必小题大做呢。
要么自己擦，要么找学生来擦，要么这节课就不写粉笔字，很简单呀，没必要计较那么多，学生也许确实忘了，也许值日生没在教室，一般学生都会擦的
我马上问值日生呢？在众目睽睽之下，值日生擦了黑板。我在他擦黑板的时候让学生们读一下书。不能惯着值日生，要让值日生意识到他的任务，他一定都要做的。
老师进入教室，黑板没擦这种事经常发生，作为教师应该理性对待，很多情况下不是学生故意不擦。按班级要求来说值日生下课第一件事就是把黑板擦了，但有时犹豫学生有特殊情况，比如着急去厕所，比如被上一节课老师叫办公室了等等，而下课时间只有十分钟，学生办完事回来可能就忘记了，导致上课了黑板还没有擦。老师没必要因为这个和学生生气，可以问谁是值日生把黑板擦了，也可以自己擦，也不是什么多难做的事。千万不要因为这个和学生生气，说一些有的没的的话，那样师生间的关系会变得不和谐了，不利于教学。
我如果累了就擦黑板，可以占课时，慢慢擦好好擦擦。或者留着给查课的看现成的字。我们都用多媒体，很少写字。
拿起黑板，身体力行。同时落实好值日生的责任，进行轻微的批评，督促学生养成按时值日的习惯。
一般的，老师会自己擦黑板。但太耽误时间，耽误一分钟也是耽误。如果是学生不值日，老师应指出他们的不作为。屡次出现这种情况，老师要严厉批评。
提醒值日生来擦呀，也不是什么大事
老师自己擦黑板。润物无声，无声胜有声的教育就在其中！
育人的关键点出现了！看老师是否能抓住！德育是教学之魂！
我觉得你需要做的是顺势而为。而不是把这种小事当作一件大事来看。
其实这就是个鸡毛蒜皮的小事。我还记得当初参加教师资格证考试时，在试讲环节，也有老师问过这样类似的问题，当时我的也是和颜悦色的把这件事了去。（如果有考教师资格证的，我可以提供一些方法，笔试面试其实也很简单。）还记得我刚参加工作时，我遇到的情况就是，有时候我让他们自己擦，有时候我自己擦，有时候我就不擦。现在的好多孩子习惯还没养成，能拿他怎么样呢？后来也问过其他老师，他们说有些孩子不擦黑板是因为上节课的题还没有抄完，如果不写完就会被老师批评，还有的是值日生真的忘记擦了，马上就要上课，那只能自己擦一下。一般情况下，都是说“今天谁擦黑板，来擦一下？”或者随便点一位同学让他擦了，或者直接自己拿着黑板擦了就行。虽然主动帮老师擦黑板的同学更有涵养，不过这种事情也不能强求，对吧？以上就是我的分享啦，听说点赞的人都能遇到一个每天给自己擦干净黑板的同学，你不试试嘛？