大学生跟小学初中高中的学生有所不同，你们即将离开校园，走向社会。要说在校的大学生非要学点啥的话。我认为，首先要把自己所选的专业知识学扎实，条件许可的话，可以尝试半工半读，理论联系实际，这样更能提高你们的业务水平，为将来走向社会夯实你们的专业基础，多与社会各阶层广泛接触，参加一些有益的活动。从中能学到许多书本上学不到的东西。多掌握一些风土人情，世俗观念，为将来自己能充分融入到社会里，开辟一条捷径。心里充实了，干什么都游刃有余！
大学生的身份首先是学生，所以专业知识的学习是要放在第一位的。无论以后从不从事本专业相关的工作，都应该努力学习专业知识，欣慰这也是对你学习能力的考察。其次，日后是要步入社会的，在学校应该积极参加社会活动。比如假如一些社团或学生会，也可以找力所能及的兼职。还有，不应该花费过多的时间盲目考证，要考虑哪些证书日后对自己有帮助。
我觉得经历和阅历大于学历，阅历是随着年纪增加的，但是可以增加经历，锻炼自己在社会上发展的技能，专业知识可以让你找到工作，但是经历可以让你更好的工作
1，做好毕业论文，完成学业。2，结合所学专业，确定就业方向。3，参加社会实践，培养能力增强技能。4，了解与自已确定就业方向的单位主要有那些。5，准备展示自已的相关材料。
大学该学什么？这是在问专业选择的问题吗？还是在问大学生活的关注点呢？
先说第一个专业选择问题吧。这个问题恐怕没有标准的统一答案，需要根据不同人的性格差异来区分对待。
大学的专业选择，很多家庭所犯的一个致命错误，就是经常根据社会经济走势来给孩子选专业，结果大部分都是选错了专业了。
90年代时期，一直到2000年初期，国内财会专业一直都是热门专业。从家长的角度考虑，学习财会，给企业管理账务，直接跟钱打交道，是最稳定最保险的职业选择。
可结果却是，财会毕业生过度饱和了，为了提高竞争，大学毕业后还要继续再不停地考会计资格、考会计等级、考注册会计师……
还有2010以后，因为房地产行业大火，土建工程类专业成为热门选项，可经过了4年的学习之后，学生毕业了，房地产行业也降温了，很多土建工程专业的学生也毕业就失业了。
这就是根据热门不热门来选专业的结果。而实际，真正正确的大学专业选择方式，是根据学生自身的性格特点来选择，也就是说，在学生初中毕业以后，在其人生观基本成型的时候，要先给孩子做一些性格特点的测试，确定其性格特征，再根据性格特征来选择大学专业。
而对于大学生活中，除了文化课之外，还需要学习哪些社会元素。这个话题，我的建议是，一边上学一边打工，在打工的过程中，切身体验自己能力的不足和缺陷，之后再根据自身的不足来感受大学生活中，可以真正学习到的社会元素的内容。
我来答复把文化课完成:不完成跟不上国际发展:跟自已学习的专业去实习待安置:学几十年也不容易
大学是很宝贵的一段时间。当然，每个时间段都很宝贵。但是，大学却给了我们极大的自由选择空间。
所以，在大学期间，无论你是想为了爱好好好释放一把，还是为了将来的生计夯实基础。都要有目标，有计划，不要随意盲从。
只要你有计划的过好大学生活，未来你都会有很大收获的。
大学生主要是步入社会的一个过渡期
多注重交际
建立友谊
完成学业
找好毕业后的方向
为未来目标提前准备
进入大学，要学习的方面很多，按照重要性我认为应该学习下面几方面：
（1）文化知识：大一、大二的基础课，大三的专业课，都要认真学习，争取拿到好成绩。一来可以获得奖学金，而来可以获得保送研究生资格。
（2）竞赛能力：通过参加感兴趣的专业比赛，开拓视野，提升自我能力。
（3）社交能力：将来走上工作岗位都要与人交往，可以适当参加一些社团活动，学习如何与人相处。
谢谢邀请，大学是我们迈向社会的最后一个环节，也是自己在人生观事业观逐渐完成的过程中，最后成型的一个环节，我个人认为，我们的认知，已经基本形成固定的模式，所以，在大学阶段，更多的是要用未来的眼光来考量自己，选对专业，完成自己的学习方向，同时将自己的学习思路和学习方法固定下来，有针对性的为自己的未来做全面的打算，当然不见得说你学的是什么专业，将来就一定会从事这方面的工作，在大学中，更多的是需要锻炼。融入社会，融入集体的观念，可以多参加各类的学校活动和社会组织体验，锻炼自己，社交能力和自己的参与社会，管理自己生活的方式，在大学中很重要的一点，就是培养自己的与人合作的方式和方法。联合国教科文组织告诉我们，21世纪成熟的年轻人有4个基本的标准，学会认知，学会做事，学会做人，学会共处，我觉得在大学当中，最重要的就是把这4点，真正的落到实处。
学会管理时间—知道合理安排时间
学会管理知识—科学选择学习内容
学会管理情绪—适当参与学生干部
学会培养技能—打造兴趣壮大优势
学会能说会写—重视基本工作常识
学会规划未来—明确方向落实行动
作为一个大四老司机，我有一些建议给学弟学妹们说，大学生的话首先把自己的学习搞好，这个是最最重要的了，首先不能挂科，学长亲身经历的，挂科往小了讲影响心态，再俗点关系到奖学金的发放，作为成年人，我想大家都应该自己承担点责任了，学校的奖学金不少呢，最起码够几个月生活费，或者同学出去玩聚会也有了不是，就不用每个月都向父母伸手完了，还有就是英语一定要一定要一定要好好学，就目前中国的情况来说，虽然都在学习英语，但是真正那种英语学的好的人还是很少的，最起码英语四级得过了，如果你是双非院校的学生，英语四级在求职的时候也是很重要的一个加分项，好多好的单位对英语等级水平是硬性要求，每年找工作的被四级证书卡住的同学们还是不在少数的，导致择业范围也缩小了不少，而且四级过了简历也好看点不是，还有就是现在大学的课程应该都挺好学的，即使你某个学期忙着你们的协会学生会工作，但是在考前一个月一定要认真复习，成绩很重要，关系到保研要求，一般一个专业100个人会有4个人被保研，也就是成绩前几名，此时基本上学校都会把英语四级当做硬性条件来，我身边就有个好哥们，成绩是第一名，就是因为四级没过导致没有被保研，不过学霸兄还是靠自己的努力考上了，但是保研的话你会轻松很多，这中间一年的时间你可以专心学习拓展一下自己的知识面，而且保研的话你的选择是非常广的，自己联系学校，这是双非院校的学生距离国内名校最近的一次机会，一定要好好把握，学长啰嗦了这么长时间，手都麻了，都是真心话，一定要把握住，后续有什么要问的可以关注学长，随时解答
经常听到很多大学生抱怨，说在大学里什么知识都没学到。我觉得这是一个很严重的问题，也是一个很复杂的问题。为了解决这个问题，我想必须先解决另外一个问题，那就是先要弄清楚大学生在大学里应该学什么知识。
大学作为中学的延伸，同样作为学校教育，本不应该有质的不同。但由于我国教育资源稀缺，大学在目前为止仍属于精英教育，也就是说仍只有少数人通过选拔性考试进入大学学习，这样就使大学教育和中学教育明显地区别开来。
首先，我认为大学生应该学习做人的知识。说这句话，并不是否认读大学以前学生没有学做人，或者说学生在这以前不是人。但从我们国家国情来说，进入大学以前，学生由于应试教育这根指挥棒的指引，绝大部分精力被引导到学习为考试而准备的知识，的确没有多少时间投入到做人上面——因为各种考试只认分数不认人。严重一点来说，读大学以前，只有极少数学生具有独立的人格，其他绝大多数都是考试的奴隶——在这个意义上说他们是非人的其实并不过份。进入大学以后，和整个中小学学习目的不同，除少数人外，大部分人都是经过几年大学学习就要走上社会，开始独立生活的，而社会是只认人不认分数的——即使分数可以起到敲门砖的作用，但主要靠实践生活能力。因此，我认为大学生必须首先摆脱中小学学习过程中养成的奴性和依赖性，学会独立判断，独立思索，并且作出独立决定——读大学就是慢慢甩开父母和老师的拐棍作用，学会在人生道路上独立行走。
其次，我认为大学生应该学习有用的知识。当然我不想一棍子把进入大学以前学的知识全部打死，但事实上那时候主要出于应考的目的，分分必争，甚至要学会很多考试技巧，一切唯分数是求，这些知识要说有用，主要的作用就是敲开大学这道门——万一没有考取，百分之九十以上的知识是在生活中用不上，要遭遇淘汰的。既然进入大学，考得再高，不说完全，但至少大部分这种知识就失去了意义。中学是每分必争，大学则是“60分万岁”。中学必须把几本书背的滚瓜烂熟。大学则要知道哪些是必学的，哪些是选学的，哪些是不用学的，这一切都以以后走上社会，选择什么样的工作为导向。——脱离社会工作实践的知识学得再好，也不能提供给他基本的谋生能力。
再次，大学生应该学习学习的方法。中小学自然也要学学习方法，但主要是应试方法。大学生应该学习的学习方法是自学的方法。因为中小学获取知识的主要途径是老师的“填鸭式”，主要空间是教室；而大学有了充足的自由支配时间，和获取知识的灵活场所，如图书馆和实验室。中小学教师是保姆式的，而大学教师是真正的导游——引进门以后，就甩手不管了。所以读大学如果没有学会自学，没有学会学习知识的方法，那就等于白读。
由此看来，那些抱怨在大学学不到知识的学生基本上是用中小学学习思维来要求大学学习，发生了严重的错位。他们继续仰着脑袋，等着老师来喂他们，而不会自己找食，更不会判断哪些该吃，哪些不该吃，因此一个个饿得面黄肌瘦。对这些学生我要大声棒喝，快些醒醒吧，即便碰上几个慈善（实际是害人的）教师愿意继续喂他，走出校门仍然是要饿死的。要想不饿死，而且过上幸福美满生活，那么就必须忍受暂时断粮的阵痛，学会自己觅食。
先学会做人，再学会生活必须的知识，关键是学会学习方法，这样才能在生活中游刃有余，作出一番轰轰烈烈的属于自己的事业来。
正能量有用的东西该学的都要学，可不要去学负能量的坏习惯。最主要还是学习传承红色基因中的信仰目标，也就是马列主义和毛泽东思想，每个大学生在上大学期间的学习都是打基础的时候，一定要把学习文化知识课学好，学牢，学扎实了，对自己的未来是一定有用，每个人在大学学习期间，不要忙于谈情说爱找对象，去外面开房发生一夜情怎么走？对自己的身体健康是沒有什么好处的，抓好学习，打好基础，这才是在大学期间主要去完成的学习任务的，如果是在大学期间不好好学习青春后悔药是没处买的。
〔学基础理论，学谋生之技，学安身立命智慧之道〕
大学阶段是人生打基础的重要阶段，一定程度上决定了你的发展方向，你未来有多大的成就，用什么专业为家国和自己作贡献，这辈子该怎么过！所以怎么强调均不为过！
不管你学的专业是否是自己喜欢的，是不是感兴趣的，都要把它当作你第一志愿来学，因为所有专业学理相通，通识可感，今后大可学以致用，工具箱里多了一套技艺有什么不好？如遇上感冒的，就敷衍塞责，你今后会后悔不迭，后悔今天的短视，得不偿失，因为书到用时方恨少，你一个专业学好了，学第二第三专业有何难？因为学习的路径技巧、方式方法是想通的，一个人的强大，从多专多能始，社会要的是复合型人材，即使是一个行业的领军人物，他也是有多学科为底层逻辑支撑的！当然专业之余，不妨碍选修感兴趣学课，记住，大学大学，就是要把大学里大学者的大学问学到手，哪怕学他们一点皮毛也好，这是多么难得也许事过就境迁，好事不再的机会，珍惜当下，实际是珍惜你未来的态势！
大学生除了学习校内课堂上的知识，为自己踏上社会谋生发展，大显身手，大展其能，为今后有家国情怀，有出人头地之志，为人类社会贡献，就得做好四年专业学习人的定位，以适配多元社会的竞合环境！
为此建议：多长一付智脑！
就是建构由多种思维组成的智慧之脑，她是由系统思维，辩证思维，逻辑思维，形象思维，理性思维，底层思维等多维度思维构成的；多维思考，让你事倍功半，效应出奇！
为此建议：多长一付慧心！
就是建构多种智能组成的智慧之心，她是由智商，情商，心商，财商，逆商等多种心智核能组成的！多商赋能，让你超越自我，全面跃进！
她们助你在世界百年大变局中，茁壮成长，行稳致远，渐成参天大树！