教育区域均衡发展是老大难，可喜的是国家已经对此出台了多项措施，不过任重道远。。。
万般皆下品，唯有读书高。古往今来，“读书受教育”是寒门子弟改变自己命运向上层流动的主要途径。1978年我国恢复高考后，一大批贫寒子弟通过高考走上了另一条人生道路，时下，这部分人大多成为社会的中坚力量。于是乎，许多人砸锅卖铁也要让孩子读书。然而，这条道路已逐渐被阻塞。
近年来寒门子弟进入名牌重点大学的几率越来越小，在初高中阶段就形成了阶层分化，也就是说，寒门子弟进入重点高中的可能性逐步减少。这种起跑线不一样的比赛，其结果是不言自明的。
通过调查后发现如今农村高考生的现状是：1.不愿上；受大学毕业生就业难得影响，“读书无用论”在农村萌芽，少数农村学生不愿意上大学，更愿意提前就业。2.考不上；城乡教育质量存在差异，农村中学教师平均水平低于城市教师。使农村学生和城市学生的竞争中处于劣势。3.上不起；受家庭经济状况的影响，一部分农村学生上不起；一年需1万学费，家庭无法承担。
与此同时，自主招生的考题涉及面广，往往是城市孩子才可能接触到的事物，比如五线谱，比如歼十。艺术加分与寒门子弟更是绝缘。来自北京大学招生办的资料显示，最近几年北大招收的体育特长生绝大部分来自东部地区，七成来自大中城市，来自农村的只有6%；而艺术特长生，迄今没有一位来自农村。
寒门的孩子一开始就输在起跑线上。这个起跑线是从小学——初中——高中，一步一步加剧。就拿高中来说，农村普通高中与县城的重点高中，由于教学经费的投入，师资配备等方面的原因，县城重点高中的教学水平远高于乡镇普通高中，而就在同一城市里的高中教学质量水平悬殊依然较大，城市家庭条件较差的孩子，在小学、初中就输在起跑线上，自然就只能读教学质量差的高中。起跑线不一样的比赛，比赛的最终结果已经注定。
应该看到，超级中学是各省重点中学的升级版，它们大多位于省会城市，拥有丰厚的教育经费与政策支持，每年几乎垄断了其所在省份北大清华的名额。绝大多数的普通高中与县城高中，被远远甩在了后面。其次，保送、加分、自招等高考政策逐步向经济条件好的家庭倾斜，更加阻塞了寒门子女进入名牌大学的空间。
你们指的贵子到底是什么样的？我有几个小兄弟，都是专科毕业，一个在中国远洋，一个在哈萨克斯坦的电厂，工资很不错啊，还有学通信的大专，在喀麦隆，虽然离家远但是总比二本三本在国内为房子发愁的强。出去锻炼一下，反而更爱自己的父母，体会到挣钱的不易，辛苦几年，回来买一套二线城市的房子不成问题。
辛苦几年考上了重点大学，出来发现自己的天花板却是富家子弟的起点。发现好的工作好的岗位都被别人占据，想干基础的又不甘心，更可怕的是基础的工作又被一般家庭的专科生们以低工资占据，你说咋办呢？
还不如金矿旁边卖水。早知早觉。
现在还真是‘’寒门难出贵子＂不是不出，而是太了少。随着改革开放，越来越多的农民出去打工，特别是在十几年前就出去的父母，孩子的教育大多数没人管，他们的孩子学习基本上是荒废了，而他们的父母在外打工了十几年、七八年，手里有些存款，有些人在城里买了房，还有些买了车，他们基本上满意了现在的生活状态，所以对下一代的要求就不是很高，只要不再象他们那样辛苦，过的比他们好些就行。还有些孩子不上学了，跟着爸妈去打工，学修车，进厂学技术……，几年后工资待遇也不错，有些人工资比很多大学生工资高，在这个情况下，他们就会认为：上不上大学一个样，而上大学还要花钱！更多的原因还是现在学生学习的内容太多了，很多农民家长辅导不了，更别说那些爷爷奶奶带的孩子了。从小基础没打好，初中、高中更没有优势，而农村教育的资源相比大城市，可以说是没有可比性。总之一句话：寒门不是出不了贵子，而是寒门的孩子80%输在了起跑线。
贵族的形成有两个要求，资源条件和主流思想观念，缺一都是暴发户而已，地位不纯！它需要时间积累(通常要几代人才能形成)！太快了就会像小说《红与黑》中的于连式命运(电视剧《人民的民义》中祁同伟就是这种现象)！明白这些就会知道老天爷的公平在哪里！
其实一直认为能不能考上名牌大学的主要因素还是在于人，但是从客观因素上来讲，现在的农村的教育资源配套落后太多，确实感觉寒门出贵子的可能性在降低。
前段时间和一朋友聊到了他们家亲戚的孩子初中没读完就不读了，说是不想读也不想浪费钱，就出去混去了。问我呆在农村这种辍学的现象没少见吧，我说我们家乡不算贫穷，自己接触的人不多自然也了解的不多。但是农村的教育问题还是挺有感触的，对于我们这一类的返乡者，子女面临的教育问题不得不说是让自己纠结和忧心的根源。
写一些自己的理解，也许非常片面，但仍不可否认有些东西是事实存在的。
辍学的人几乎没有几个是读不起书，但的确可能是因为钱
爸说现在农村都有扶贫助学的补贴，而且农民的收入也越来越高，所以如果按以前的理解辍学的原因是因为穷读不起书，那么我想现在这个理由肯定是站不住脚了。
老一辈的农村人都知道读书的重要性，但现实出现的本科生和高中生几乎无异的薪酬让社会狠狠的扇了大家一巴掌，一部分人开始认为读书不再是改变贫穷的唯一出路，加上各种小学生赚大钱，大学生搬砖的言论，于是这些农村家长也开始忘了读书的真正目的是夯实基础，当把学历和金钱划等号的时候，也忘了读书能不能赚钱的关键还是在于个人。“读书无用论”开始煽动着辍学者去提早赚钱，于是变成了辍学的重要理由。
教学条件好了，好老师却走了
自己读小学、初中学校回来了去过几次，教学条件相比当年，已经可以用质的飞跃来形容。
不用像我们当年那样自带桌子椅子，很多东西都是焕然一新。
可妈说镇上家里条件好的，读到初中都送到县城读书去了，问其缘由说是大家都觉得现在乡下的老师教的不好，即使有教的好的老师也都被县里的重点学校挖走了。
好的教育资源和人才都流向了城里，同时还带走了一部分学习不错的学生，于是剩下留在农村的教育便有了更多破罐子破摔的可能。
瞎总结了一下也许就是这么一个败笔逻辑，家庭条件决定了教育资源，而教育资源决定了高考分数，高考分数决定了大学的人脉圈，而人脉圈也就决定了下一代的家庭条件，周而复始，导致了农村发展的恶性循环。
缺失了陪伴，如果氛围差了，走偏就不奇怪了
听一初中小毛孩讲“谁谁谁和老师干了一架、谁谁谁都有女票了”。
描述的这一类人中，留守儿童至少占据绝大多数比例，只因这是爷爷奶奶无法理解和管控的时代。
小毛孩描述的事件在我们读书的当年是不敢想象的，但是现在看起来也很正常，毕竟过来人也理解青春的懵懂。
如果说我们八零一代是中规中矩，往后的九零一代是个性鲜明，那么现在那一小撮另类的零零一代绝对可以称之为“别具一格”。
当然我肯定没想以偏概全，说这也不是用来评论现象的好坏，只是想说留在农村受教育的青少年缺乏了好的教育体制管控，如果同时也丧失了父母的引导，没同好伴很容易就走偏了，而走偏的人越多，整体学习的氛围越差，自然拉低了农村好学生学好的概率。
朋友们你们觉得是这样么？
现在农村的孩子能考上学基本上都是有天分的孩子，农村的孩子教育这块是薄弱环节，学校老师不说，家里家长基本上不管，就是想管也管不了，自己西瓜大的字都只认识一箩筐怎么教育孩子，加上现在发达的科技，智能手机拿在手，哪个孩子还有心思上学？
“农村的孩子越来越难考上名牌大学”这是不争的事实。究其原因主要是随着市场经济在教育领域里的渗透，农村高中中优质的教师资源被挖空，常言道“名师出高徒”没有优质的教师，哪能教出优质的学生呢？“师之教有方，徒之学不怠”吗？我们的永登二中就是一个典型的例子，它是一所农村普通高中，永登二中曾出过全国化学竞赛第一名，全国数学竞赛第二名，当年《光明日报》记者曾以《由xY激起的浪花》为标题报道过，曾五送过北大生，现在呢？
尽管各种数据显示农村孩子越来越难考上名牌大学，但是，真实的情况是农村孩子越来越多的进入了大学。某些领域的人们为了表达对中国教育制度的不满对农村孩子与城市孩子的名牌大学升学率只横比不纵比。农村生源的减少是人口结构改变和城镇化的必然趋势。这个也没有计算在内。不同时期的农村初中升学率高中升学率及大学升学率是在提高的。与城市孩子相比名牌大学就读率低有以下几个问题值得重视。一，国家教育资源农村与城市分布不均衡。人口城镇化必然导致教育城镇化。二，初中城区优质教育由于户籍限制农村孩子无法享受。这也是私立超级中学的催化剂。三，农村家庭对子女教育的投入是被动的，孩子能读则投入，不能读就撒撒手，城市家庭对子女教育的投入是主动的，成绩好与差都不遗余力。投入的多少家庭经济能力和父母对子女教育的认知程度。城市家庭与农村家庭有很大差别。
农村孩子比城市孩子名牌大学升学率低是存在的。不同时期的农村孩子名牌大学升学率现在是提高的。要缩小贫与富名牌大学的升学率国家教育资源的均衡分布是重中之重
那是因为年轻人都到城市里谋生去了，留下老人和孩子，老人没什么文化，有的甚至连自己的名字都不会写。还要照顾孙子，想着孩子，还有的老人照顾自己都难，如何去管往跟着自己的孙子孙女的学习。还有就是攀比成风，比的不谁的成绩好，比的谁家有钱，谁谁谁字都不认照样当老板等。这也可能是农村人的一种短见，殊不知世界变化快，殊不知知识力量大，还以过去进城打工找份工作就可以改变现在的生活状况，那知五年十年后，文化低可能进厂都难。
我是一农村人，我觉得中国教育简直另人心寒，我家孩子在念小学，我谈谈线状，我们县基本是一个乡镇才有一所小学，读书超过10公里的也有很多怎么办，要不家长接送，（家长很多是爷爷奶奶，外公外婆，还有父母）有很多的交流工具都是无证或无牌的，要不就花钱坐农村公交，或顾私人的面包车接送，反正没有专门的校车，可能是因为中国太穷了，学校老师每学期就让学生在归定书店去买书或资料，几十到一百多不等，校服也是有点贵，还有就是补课，不补课的学生老师不咋甩，补课就是，要是老师的重要收入，我孩子那个班还要每个交五十块，奖励成绩好的学生，让孩子为钱学习，明天作业必须家长辅导完成和批阅，不知道是什么意思，有很多家长不会和留手儿童根本没办法，就上网查啊，每天早上校门前站两排，老师一来就j敬礼，百分之八十以上老师都是下开车来的，不屑一顾，尤其在冬天早上，真心疼……i不想说了，讲半天也讲不完，（老师是蜡烛，燃烧自己照亮别人，是阶梯…）放P，我现在没见过，垃圾真多多，一切都是向（前）看。
我来说一说我的一点看法：就拿我们县城来说，小升初上重点初中都提出了很多限制条件，比如在县城有正式工作在学校附近购房优先录取，只有百分之十的面向全社会招生，而农村小学一个学校平均下最多能考上一两个，家里条件还不能太差。这仅仅是小升初就刷下了绝大部分农村学生，更别提好高中了，考好大学就可学而知了。农村学生已经没有考好大学的平台了，怎能考上好大学？
在当前高考模式下以分数论英雄。农村的孩子大多贫穷，没钱，不可能上贵族学校。也不可能请家教一对一辅导。其实，只要多买一点资料，以后孩子认真做。寒暑假星期天让孩子参加补习班，你再看看，孩子的成绩会不会好上来。这样，还愁考上名牌大学吗？别人说不给孩子增加负担，不买资料，不参加补习班。什么什么都是非法的，这些你也信呀，你看谁叫嚣的厉害，谁家的孩子参加的补习班就多。听他们的话，你家孩子就废了。不多读书，不做资料习题，不多听讲驴年马月能提高成绩？
这个问题不是明摆着的吗，城里是什么教育水平，北上广学区房什么价格啊！农民打一辈子工一个厕所都买不起，农村没有好的师资，名牌大学毕业的教师有几个在农村教学的，在城市孩子放寒暑假都给孩子报补习班，农村根本就没有做补习班的，就是有补习班也很少去读的，为什么呢！其实很简单就是农民没有钱，我朋友的孩子在广州上小学暑假班一个月费用六千，有钱人请私教价格会更高，可是在农村的孩子会有这样的待遇吗？农村的孩子大部分都是爷爷奶奶带，父母在外打工一年才回家团聚一次，农村的孩子缺少父母的关爱还有农村的教育水平低下，小编你琢磨一下这样的情况下能出高材生吗？为什么农民拼了命要进城买房呢！都是为了子女的教育，农村的孩子傻吗笨吗？其实和城里的孩子一样可爱聪明，只是这些农村的孩子没有得到公平的教育，我相信国家会慢慢的解决这个问题的。
智商加努力怎么就考不上名牌大学。这问题好像本人发现不是问题。本人所看到听到的恰恰是考上名牌大学的学子往往都是家境比较一般，有些可以算贫穷，这其中不乏农村孩子。相反那些所谓的“富二代”“官二代”或者家境可以算比较优越的孩子，所考成绩往往不理想，上二本线者就算不错了。每年五六万考生的地区现象可能说明不了什么，但本人还是对“农村孩子考生名牌大学越来越难”这问题持否定态度。
【爱农帮说】其实这个问题小编觉得还好。农村孩子考名牌大学的难度一直都有，而且也不是说农村孩子。这个与每个省份具体的人口数量有着相对更加直接的联系。
以湖北省为例，由于湖北人口本身就较多大，但是各所大学尤其是好的大学的人数招录都是有限的，主要根据人口基数来决定。
比如：武汉大学某专业招录200人，那么湖北省本省招录120人，福建省招录20人，湖北省的人口招录基数比例为100:1，但是福建省的人口招录基数比例为：40:1，在这样的情况下，湖北省学生必须以更高的分数才能够被武汉大学录取，而福建省则相对更加的轻松，所以这和大家所在的省份人口基数有关。
另外，不可否认的是这和大家所在地区的教学资源也有关系。教学资源好的地方，孩子整体各方面发展教育会相对更加的均衡，因此对于很多农村孩子来说，确实在起点会处于弱势，但是也不是完全的弱势，也有不少农村孩子经过自己的长期努力考上了比较好的大学，在社会上有了自己的立足之地。
另外，学历当然很重要，但是个人的能力也是不容忽视的。同一所大学走出来，有人自己创业开了公司，也有人就是作为一个普通的上班族。所以“寒门难出贵子”需要根据这个子的具体情况具体分析。
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不论是现在，过去还是将来，寒门都是难出贵子！
一直以来，不管是农村学子还是城市学子，考上名牌大学的几率都不是很大，毕竟全国重点院校每年的招收人数就是那么多，而每年的高考人数更是不减。
农村学子处于教育竞争中的劣势地位！
而且实事求是的讲，农村学子所享受的教育资源难以和城镇学子想比，所以，在我国目前区域发展不平衡、城乡教育资源失衡的格局下，农村学生在与城市学子的教育竞争中确实处于一种弱势地位。
据有关媒体报道，清华大学曾对2010级的入校学生做过一项抽样调查，结果显示，在该届生源中，来自农村生源占总人数的17%，虽然比例较前些年来说不算很低，但是要知道，2010年的全国高考考场里，来自农村的考生所占比例是62%。也就说，全国62%的农村考生相较于另外的38%的城镇学子，只能有更小的比例能够就读于清华大学。
而国内其他重点大学情况也是如此，这些年，农村生源比例也在不断滑落。
全球普遍现象——寒门难出贵子！
如果了解全球的高等教育现状的话就会发现，相较于中国，很多欧美国家“寒门难出贵子”的状况更加明显。
以法国著名社会学家布迪厄的研究为例，在20世纪60年代的法国，农民的儿子上大学者不到1%，70%的工业家儿子上大学，自由职业者和高级职员的儿子上大学的比例超过80%。
由此可见，不管是在中国还是部分欧美国家，不同社会阶层接受高等教育的人数比例是不均的，农民家庭出身的子女接受高等教育的机会是远远低于其他社会阶层了。
近些年，国家也在通过多种举措来促进教育公平，让更多的寒门子弟有机会与通道通过知识改变自己的命运。
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我认为人与人是分阶层的，不仅出生家庭有阶层，人的知识也会决定他未来的圈子和阶层。农村孩子考上名牌大学有一定的难度，因为农村的教学资源不如城市，但哪怕上的是普通大学，他的命运也改变了。而且越往厚走环境对他的限制就越小。以我老公为例，我老公也是一个凤凰男。我老公本科只考上了一个二本，他本来想着不读书，出来打工养家。但我婆婆说无论如何要供他出来。本科读完他也想出来挣钱了，我婆婆还是坚持让他读个研，这样才能进入更高的平台。后来我老公高分考上了中国政法大学法律系。越到后面环境对他的限制越来，他就越优秀。他导师很喜欢他，想培养他读博。我婆婆说：“我已经老了，再也无力供你读书了。”我老公这才出来工作。一直也发展得不错！彻底改变了他自己和家庭的命运。
讲到寒门贵子、知识改变命运，我海还想起刘媛媛、詹青云。在他们身上我看到知识如何拓展了他们生命的深度和厚度，把他们推向了更高的台阶。
我还是相信知识的力量。所以我想说：人生是一场长跑。即使没考上名牌大学，只要不断学习不断积累，一定有更美好的