起点不一样，跑道不一样，环境不一样，后勤保障不一样。啦啦队不一样，教练水平级别更不一样，甚至比赛规定也有倾向性，，，，到后来你再说比赛结果公平
寒门难出贵子反映了社会等级差异化的扩大，以及某些群体的忧虑——这种忧虑甚至一度成为一种思潮。现在没有了阶级，取而代之的是“阶层”。不论如何，经济规律依然影响着我们生活的各个方面，犹太效应也依然存在。富人占有财富和资源，能攫取更大的财富，穷人不堪重负，相比之下，成功的可能性小得多。
人生而平等，但生下来以后就不一样了，有的成了“娃”，有的成了“宝”，有的成了“公子”。农村的孩子可能是留守儿童，可能从没上过艺术班、补习班，也没去过什么夏令营。教育不公是最大的不公，而教育不公的背后是一系列的社会问题，有经济的，有政治的，也有文化的。
如今的农村也已发生了翻天覆地的变化，网络时代不存在闭塞之地。我也算农村人，我当然不会承认我的孩子已经输了，因为那很不负责任。城里教育资源丰富，未必都能把孩子培养成才。虽说穷人的孩子早当家如今已失去了说服力，但自强、自尊、努力……这些优秀的品质在逆境中更容易落地生根。
网上那些流传的话只是针对于那些碌碌无为的人。坚信自己不一样，一定就可以成功。
当今社会阶层间流动性小，优越家庭的孩子能够通过家庭、朋友，结识更多的成功人士，而寒门子弟的家长多为工人、农民，这就直接导致他们很难结识到对自己日后成功有很大帮助的人。血汗马不遇伯乐，高山流水无觅知音，天赋异禀却遇不见能够赏识自己的人，只能靠自己从社会低层次开始挣扎，这岂不是人生的一大悲哀！人脉上的问题使寒门子弟的成功之路又缺了一环，他们本就不易的成才之路又多了一道障碍。“寒门出贵子”，可谓是难上加难啊。当然“难”并不是不可能，你若是一个出身寒门的孩子，不要气馁，不要觉得人生无望，你的起点只是意味着你的成功之路不会一帆风顺，只要你肯努力，肯坚持，肯克服重重困难，没有什么是做不到的。
在当下，寒门难出贵子的现状真实存在。
贫困地区的学生身处偏远地带，学校师资力量有限和薄弱、学习资源匮乏、学习氛围淡薄，父母常年在外务工导致关心力度欠缺，学习的同时还要帮助家人打理农活，要想鱼跃龙门谈何容易？条件的限制，要想和城市里的孩子在学习上一决高下真心艰难，不能说只要有破釜沉舟的勇气和决心就可以实现自己的愿望，客观存在的现实，有时会让自己觉得怀疑人生，看不到梦想的出口到底在哪？
现实更多的是要求作为农村孩子的父母在谋生活的同时不能忘记自己的职责和责任，多留一点时间来关心孩子的前途命运，让孩子能学有所为，不负青春岁月！
能够金榜题名的寒门子弟，付出的努力是常人无法体会的，但是只要自己抱定备水一战的坚韧顽强的毅力坚持到底，寒门一样可以出贵子！
寒门出贵子一直就不是一件容易的事情。现在大家觉得寒门难出贵子，原因主要有两条，一是现在的寒门不够寒。二是大家被太多传奇故事迷惑，忘了最公平的一条路。
现在的寒门不够寒。
寒门出贵子，是因为穷人家的孩子更不怕吃苦，学习更努力，更认真。以前的穷人是真的穷吃了，上顿没下顿，食不果腹衣不蔽体。这种情况是很容易激励人奋发图强的。因为人没有别的选择，奋斗决定的是不是成功与否，而是生存还是死亡的问题。
但现在大家生活水平普遍都提高了，虽然贫困地区仍然存在，但大部分人(至少能在看的人)的生活应该是不愁温饱了。不够寒，没有被逼到要置之死地而后生的程度，也就很难把一个人最大的潜能给激发出来。
农村和城市并不是决定出不出贵子的关键。以前农村的孩子真的很能吃苦，在农村教育资源很贫乏的情况下，也靠刻苦努力进了重点高中，考上名牌大学。
可是现在很多农村的孩子也被父母娇惯着长大的，不能吃苦了。在农村教育资源依然相对贫乏的情况下，不用刻苦努力来弥补差距，要和同龄的城市孩子竞争，难度就加大了。
高考是最公平的竞争。
史书上确实有很多寒门出的贵子，但他们能进入史书，也都是凤毛麟角的人物。历史书是杰出人物的集合，并不是普通老百姓的常态。
而且中国历史上这些寒门出的贵子，大部分是通过科举考试，才有了出头之日。
我们现在的高考虽然经常被人诟病，但它毕竟是最公平的一条路。这世界上能由个人决定的事情实在是不多，但高考成绩的好坏，这个确实掌握在自己手上。
虽然很多人觉得很多大学生也未必找得到好工作，但从寒门出来不经过高考，又拿什么去和二代们竞争呢？
努力确实不一定有收获，但不努力就更不会有收获。该学习的时候，刻苦学习，才能让自己的人生不留遗憾。
欢迎关注我的号@龙月妈妈要成长，一起聊聊孩子学习那点事
你好，我是小向老师呀，用心回答你的每一个问题，期待下次与你相遇。
看见“寒门出贵子”一句话，我就不由想到了在历史长河之中有人高呼“王侯将相宁有种乎？”话虽然好听，没错寒门是容易出贵子，但是更多的是出平庸之才，垫底与社会底层，这是一个不不折不扣的事实。现在的你是农村人说明你自己输了，但是并不意味着你孩子已经输了，你决定了他的起点，但是没不能确定他的高点，到底爬多高，这是一个未知的事情。
一、寒门一定会出贵子吗？
寒门贵子？
寒门最早是指“庶族”，后来引申为贫民阶层，魏晋之后由于出现了科举考试，士族衰落，寒门泛指家境贫寒的家庭。现在所谓的寒门几乎是不存在了，而且寒门真的是容易出贵子吗？在古代社会，只要考中了科举，就意味着功成名就，考科举就是他们唯一的出路，可是在泱泱历史长河中，我们由看见了几个是中了科举的是出身于贫寒家庭呢？我想比例大概是100个科举中有1个是家境贫寒就不错了的吧。所以小向老师认为寒门是会出贵子的，但是贵子只能是偶然现象，更多的是身处社会低层，为生计奔波的存在。
穷人家的孩子早当家！
所谓的“寒门贵子”只不过是麻木人心的一句话罢了，我对这句话是不太感冒的，认为太过于虚幻。相反我更喜欢另一句话“穷人家的孩子早当家”，这一句话我是相当认可的，家境不是太好的人家的孩子，一定是会早早脱离母亲的襁褓，早早的独立起来，尽早的帮家里的忙。而有的富豪子弟，在成年了都还在啃老，这点我认为是寒门唯一的好处了吧，家里环境不好的人往往都是在自力更生，因为家里没啃的呀，只有靠自己了呀。
二、唯有教育可改变现状
古代是的寒门是考科举，实现农民阶层向士族阶层的蜕变。在现在，小向老师认为农村孩子实现蜕变的唯有高考，拥有学历，方可实现蜕变。
有的人说，为什么要参加高考呢？我出去创业，不是一样可以大富大贵吗？这里小向老师就想谈两个词语“土豪”，“富豪”，都是有钱人，但是家里有文化底蕴的加富豪，家里没有文化底蕴的称谓土豪，暴发户，两者的区别是很明显的。当一个贫寒的人，创业成功，变身土豪，拥有万贯家财，他最想做的不是去赚用不完的钱，他最想的是他的子女能够有好的教育，拿到学历，给身上打上文化的标签。
现在有很多的人在说什么读书无用论，说什么读了个大学还不是去打工。小向老师建议你听到这句话的时候，你不妨打量一下说这话的人是什么德性、混的如何、他有没有学历、他是不是读了书但是在下苦力？只有逃兵才会嚷嚷着不可能打胜仗！因为只有失败者才会在哪里嚷嚷着读书无用！
小向老师认为教育是农村人改变现状的良好途径，战胜高考，考进大学，生存方式由体力劳动变成脑力劳动算的上第一步翻身。
三、一步一步往上走，不要妄想一步登天
就如题主所说，你现状是农村人，你的子女跟城里面的人相比，是不是已经输了？
我想说的是不一定，你要看跟什么人比。同样是踏实上进的孩子，我认为城里面的肯定是拥有优势的，别人家里有着丰富的资源支持，例如一个暑假7万多的补课费，别人家的孩子在学习，而你家的孩子在玩电视剧，玩儿游戏，你拿什么跟人家比？
所以小向老师认为，咱不要想着一步登天，正确的想法应该是分阶段走，一步一步的来，你是农民，打工仔，你就努力让自己的孩子不是农民，不是打工仔。
一个家族是经过几辈人的经营的。不是一代人就突然崛起的，例如你想想那些高官，有谁是一个草根？
结束语：小向老师认为父母给的我们无法改变，但是我们可以自己改变自己的前程，自己的未来是什么样的，我们是有能力去做改变的，是站在外面晒太阳还是坐屋里面吹空调，取决于自己的努力，你们认为呢？
小向老师还年轻，不懂什么大道理，以上都是我不太成熟的见地，请多多批评指正。不要忘记关注哟！
随着社会的不断发展，“寒门难出贵子”似乎已经成为了一个多数人共同认可的话题，这句话放到现在究竟有没有道理？又该作何理解？我们不妨来仔细分析一下。
首先“寒门”指的是普通家庭，多指哪些父母都是务农或者在外打工的，他们只能提供给孩子基本的生活与教育条件，不能给予更多。而那些“贵门”的孩子则不同，他们的父母都是一些知识分子或者本身家境就比较富裕的那种，这些父母更注重孩子的教育问题，相比于农村的家庭而言，当农村的孩子们还在一起嬉戏打闹时，可能这些出身“贵门”的子女已经在父母的引导下学会了多项技能，拿他们再在一起做比较时，多数情况下，后者自然要比前者更具有优势一些。
同时，寒门的父母基本上都是没有读过书或者未完成学业任务的，所以他们从心中并没有将自己孩子教育放在首位，最多只会在口头上强制孩子学习，缺乏沟通，这对孩子的成长帮助不大，另外寒门孩子限于家庭条件问题，见识方面也不足，只能局限在眼前的小天地中，缺乏一个明确的目标，不像那些城里孩子，在很小的时候眼界就很宽广，对自身的定位也就很明确。因此总体来看，“寒门难出贵子”并非是一句夸夸其谈。
就拿叶落自己来说，我也是出自农村的一个家庭，小时候的除了上学就是跟其他小伙伴一起玩，因为学习成绩还可以，所以父母也没多管我，那时候叶落还洋洋自得认为自己还算优秀，可等到去市里上高中的时候，我才发现当初的自己有多么无知，身边的同学不仅学习成绩好，而且身兼各项技能，唱歌、跳舞等等都会，他们有的人英语口语已经流利到可以进行日常交流，而我还只能在苦苦的背单词，几乎什么都不会。直到现在我还在后悔为什么当初没有多学一项本事，不然活的也会比如今潇洒的多。其实从这里也可以看出，那些家庭条件优越、父母懂知识的的确对孩子的成长帮助巨大，孩子成才的可能性也就更大了一些。
不过话虽如此，但出身农村就已经输了这个观点我还是不太认同，只能说起点比其他人来说要低了一下，最终的成就还是要靠自身，您的家庭是在农村，所以在孩子的教育上更要比别人多下一些功夫，作为父母的尽量让孩子不要落后其他人太多就可以了。另外对孩子保持自信，坚决认为他们是最棒的，不要还没起跑就已经率先认输。
不知道大家对此有什么不同观点，欢迎留言评论。
过去人们常用“寒门出贵子”这句话。来表达贫寒家庭的孩子有志向，通过勤奋努力。冲出艰苦的生活环境，实现人生理想。近几年。在寒门之后又加上了一个“难”字，寒门难出贵子。
这句话可以这样理解。
1.社会贫富差距拉大，农村地区和城市地区的教育资源差距也拉大。教育优势在城市。农村里面师资差，教学环境差。人们的教育观念也相对来说落后。我也生在农村，我举一个发生在我身上的真实的例子。当年我从农村的初中要报考师范的时候。其中有一个测试项目。为体育和艺术特长测试。考生任选一个参加。农村的我长得瘦弱，而且学校就没有体育老师。我们从来没有上过体育课，谈何去参加体育测试呀？而艺术测试里面有音乐、舞蹈。从小学到中考。这九年的教育当中，我没上过一节舞蹈课。音乐也是由语文老师来代教的。最后我临时抱佛脚。请了我们班主任的孩子教我。她在一所艺术学校上学，请她教我一段舞蹈。考试的时候，当我看到前面的同学优雅弹琴的身姿、和着节拍翩翩起舞，我的心里真是羡慕嫉妒恨呐。
而另一个例子就是2017年北京市高考状元熊同学，他说：农村地区的孩子越来越难考上好学校，像我这种属于中产阶级家庭的孩子。衣食无忧，家长都是知识分子。生在北京这样的国际化大都市，在教育资源上享有得天独厚的条件。这是很多外地孩子，完全享受不到的东西。这种东西就决定了，在学习的时候确实能比他们走很多捷径。（他的父母是外交官，）这段话说出了人们痛心的真相：寒门孩子要想逆袭越来越困难了。他在他一出生，他就享受了别的孩子一辈子享受不到的教育资源。他们的眼界，他们的所接触的东西，可能是许多农村孩子穷其一生也无法达到的。当农村孩子，还在结结巴巴的学说26个英文字母的时候。城市里的孩子已经参加模联社团，站到国际舞台上了。
所以不能理解寒门再难出贵子的一个致命的原因就在于教育资源不公。
2、寒门孩子的家长大多学问不高，个人的能力有限。孙红雷在《极限挑战》节目中。有一个片段，孩子们站在操场上，嘉宾提出6个问题，若符合自身情况就向前迈6步，不符就原地不动。孙红雷喊话：你的家长都接受过大学以上的教育吗？你的父母是否为你请过一对一家教？你的父母是否让你持续学习功课外的一项特长？父母是否带你拥有出国旅行？父母是否承诺你出国留学？从小到大你是否是父母的骄傲，他们一直在亲朋面前夸你？几个问题下来。仍有同学留在原地，而靠前的同学已经走到操场中间了。这就是扎心的现实，这就是原生家庭的差距。
3.现在寒门的孩子也富养。穷且志坚的越来越少了。寒门的孩子也富养。而这种富养。绝不是富足的精神。而是用物质上来弥补陪伴。尤其是农村的留守儿童。父母外出打工，把孩子送到寄宿学校，或者是午托部门，给孩子交上价格不低的生活费。也给孩子邮寄漂亮的衣服，好吃的零食。但是孩子缺少父母的陪伴。所造成的现实是，一方面孩子没有体会到生活的艰辛，他物质上享受着。精神上却匮乏空虚。所以现在的贫困家庭的孩子。很多事也是衣来伸手，饭来张口的娇小姐、贵公子。
我每次回农村老家。就随处可见十来十几岁的中学生。穿着名牌衣服。拿着智能机。在一块儿玩儿游戏。
但是请相信正是因为难，寒门出贵子才显得那么可贵。
决定孩子是否成才的根本原因并不在物质条件，不在贫富而在于精神，而在于孩子的精神食粮。超级演说家第二季冠军刘媛媛不就用实力演绎了这样一个例子吗？
父母在穷困家庭中，吃苦奋斗精神、勤奋乐观的生活态度是传递给孩子的无价的精神财富。我的表哥表嫂，两个人都是老实巴交的农民。家庭条件十分的艰苦，但是两个人是出了名的勤快人，虽然家里条件不好，但是农具、生活用品摆放得整整齐齐。家里院子里连一片落叶都没有。我表哥表嫂农闲的时候，还帮人在塑料大棚里择菜挣个辛苦钱。两个孩子一个比一个优秀，儿子厦门大学的研究生毕业，目前在省会一家银行工作，女儿现在正在读高三，成绩也是名列前茅。两个孩子从小到大没有上过一节补习班，但是两个孩子学习是出了名的勤奋。放假时，每天早上五六点爸爸妈妈上地干活儿了，两个孩子早早起床就学习了。当父母回家的时候，孩子也把饭给做好了。我想。这样的父母。用他们的行为给孩子做出了榜样。
所以您不必沮丧，寒门出贵子不容易，正是因为不容易，这个贵才更加显得那么难能可贵。
欢迎关注我。专注解决教育问题，助力您解开教育困惑。
谁说寒门难出贵子”这本身就是一句哗众取宠的话！
寒门出贵子，这句话永远是真理，以前是，现在是，将来更是！为什么这么说，释迦牟尼临终时，交代给弟子一句话，以苦为师，以戒为师。说的就是人只有吃苦，才能明白做人的道理，只有持戒才能不断精进，直到成功。这句话用在孩子身上同样是真理，吃得苦中苦，方为人上人。
贫寒家庭出身的孩子，更加懂事，从小就知道生活的不易和艰难，知道只有靠知识才能改变命运的重要性，从而奋发图强，不断前进，直到实现自己的目标。
虽然，贫寒家庭的孩子从硬件上，物质上不如有钱人家的孩子，但是这完全阻止不了自己前进的目标和方向，因为学习对任何人都是公平的，清华大学的门槛不是你有钱就可以随便进去的，恰恰相反，我们知道好多清华的学生大多来自农村，因为这不是谁钱多，补的课多，请的家教多，就可以办到的。这需要有永不服输的精神，越挫越勇的气概，百折不挠的勇气。
有志者事竟成，没有办不到的事情。每一个人出生都是光着来的，不管是企业家还是科学家，生活要靠我们自己去争取，即便你的家里再有钱，自己不努力终究会归零。马云如果现在从零开始，十年以后照样还是企业家。
所以，寒门会出贵子，寒门必定出贵子！
谢邀。
寒门难出贵子，最早在网络上引起热议，是因为在2011年时，一名教师在网上发帖称，现在成绩比较好的学生越来越偏向富裕家庭。
这名教师称，自己所在地区的中高考状元，家庭条件基本都非常好，学校排名前5的，并且上重点线的学生，他们都来自开跑车，住别墅的家庭。
1.寒门难出贵子就是现代版的，农村孩子读书无用论。
寒门难出贵子，其实就是现代版的读书无用论。
言外之意就是，普通家庭的孩子，想要通过读书改变命运越来越困难，想要单纯的通过努力来改变自身的命运，基本是不可能的。
2017年高考结束后，北京的高考文科状元熊轩昂在网上火了。他在网络上火了，不但是因为他是北京的高考状元，更重要的是因为他在接受记者采访时，说了下面这样一段话：
“高考是阶层性的考试，农村地区越来越难考出来，我是中产家庭的孩子，生在北京，在北京这样的大城市能够享受到的教育资源，决定了我在学习时能走很多捷径，能看到现在很多状元都是家里厉害，又有能力的人，所以知识不一定能改变命运，但没有知识一定改变不了命运。”寒门难出贵子这种看法确实有一定的道理，但要把这句话理解清楚，就先要界定清楚两个字，第一什么是“寒门”？第二什么是“贵子”？
2.什么是“寒门”？什么是“贵子”？
寒门和贵子，这两个词都是形容词，但在网络上这名老师，和2017年北京高考状元的观点中，寒门特指，经济条件一般的家庭，特别是农村家庭；而贵子指的，学习成绩特别出类拔萃的学生，特别是能够成为中高考状元的孩子。
如果你把寒门界定为，农村家庭，把贵子界定为中高考状元，那么寒门难出贵子，这个结论肯定是成立的。因为下面几个事实，就是证据。
第一，在大部分地区，不论是中考还是高考，成绩特别出类拔萃的学生中，农村学生的比例越来越小。
第二，清华北大的新生中，农村学生的比例越来越低。
在90年代以前，北大的农村学生录取比例达到了30%以上，而到2010年左右，北大的农村学生录取比例仅10%左右，最近几年由于农村专项计划等招生政策的倾斜，北大新生中农村学生的比例达到了18%左右。
第三，从毕业生的城乡来源角度分析，农村家庭的普通本科院校毕业生成为了就业最困难的群体，在2015年时，统计的失业率高达30.5%。
上面这些证据，都指向现在寒门越来越难出贵子，甚至指向了在农村地区，读书是没有用处的。
但不妨换个角度想一想，什么是“贵子”？什么是成功？难道考上清华北大才算成功吗？难道必须要成为高考状元，中考状元才算成功吗？
如果必须考上清华北大才算是“贵子”？才算是成功？按照这样的逻辑来看，那么不仅是农村难出贵子，估计城市也难出贵子，现在的社会上大量的人都成了“失败者”。
但事实肯定不是如此。
在分析问题时，如果把基本假设弄错了，那么最终的结果就是差之毫厘，谬之千里。
在分析任何城乡问题之前，必须要承认城乡二元结构，这是既定的事实，在短期内是没办法改变的。
而城乡的二元结构带来的最大问题就是，城乡的收入水平、经济发展程度以及教育条件、医疗水平等都存在着很大的差距。
而这些就决定了，一个农村的孩子和一个城市的孩子相比，起点是不一样的。
但人生不是百米赛跑，而是马拉松长跑，如果有人已经跑在你前面，那你该怎么办？
此时，有些人看到的是自己与别人的差距，然后奋力直追；而有些人看到的是，这个比赛太不公平了，我什么也做不了，然后自己就退出了这个比赛。
3.可怕的安慰剂效应。
在医学上有一个词叫安慰剂效应。
这种效应说的是，一个病人虽然没有得到有效的治疗，但如果病人坚信自己得到了最有效的治疗，那么病情会得到显著的缓解。
也就是说，如果你相信自己得到了有效的治疗，那么你的病情就会得到改善。
其实这就是信念的力量。如果你相信读书改变不了命运，那么你很有可能也不会努力读书；如果你相信读书能够改变命运，那么你就会选择去努力读书。
虽然通过你自身的努力，在短期内，你不能够缩小与城市孩子之间的差距，但至少这种差距不是越来越大。
那些城市的孩子为什么会有很多捷径？为什么能够享受到更优质的资源？难道不是因为他们的祖辈奋斗的结果吗？不是他们祖辈努力的结果吗？
但有些人就不愿意相信努力，不愿意相信付出，而愿意选择相信“出身决定论”，选择相信“智商决定论”，甚至是“基因决定论”。
4.一代大学生对整个家庭，甚至整个家族来说，难道就不算是贵子吗？
不要觉得寒门难出贵子，自己是农村的学生，就没有前途，没有希望。
如果你们家里祖孙三代，就没有出过一个大学生，而你通过自己的努力，考上一个二本院校，对你们整个家族来说你也是贵子。
更何况你考上一个二本院校，如果再经过自己的努力，还是有较大的可能考上硕士、博士，你博士毕业之后去一个本科院校，当个老师，或者是去一个专科院校当老师，难道不比那些中学毕业之后，就选择辍学打工的学生更有前途吗？
因此，如果你把寒门难出贵子，当做一个社会学现象来看待，当做一个社会问题来看待，那没有任何问题。但如果你把这句话，当做自己行动的指南，当做自己人生发展的桎梏，说句实在话，你的一生真的是彻底完了，真的是没有任何希望，最后真的会应验“寒门难出贵子”的话。
如果真的出身能决定一切，出身能决定输赢，现在你用的最多的应该是移动电话，而不是微信；如果出身能完全决定前途，现在发展速度最快的应该是大银行，而不是移动支付。
更何况在教育中，真正能影响一个孩子的，并不是家庭的物质条件，而是父母的见识，家庭条件不好的家庭，有见识的父母很多，而家庭条件好，眼界窄的父母也不少。
我是“升学与考试”---分享学习方法，关注教育时事，指导升学规划。期望我的回答能对你有启发。
“寒门出贵子”与“寒门再难出贵子”的辩论一直在持续，但并没有明确的数据和实验来证明谁对谁错。总之，不要相信任何一种“命运决定论”，要以自身情况为参考标准，命运并不是掌握在别人的“言语”里，而是掌握在自己的手中。
大家都偏向于“寒门再难出贵子”的原因，大概有以下几点：
01
教育资源不均等
不用过多的说明，大家都可以感受到城市和农村教育资源之间的巨大差距。城市拥有现代化的教学楼、现代化的教学设备、高资质、高水平的教师团队；由于发展的限制，农村的设备基础设施大都很落后，教育水平也普遍不高。
在这种的教育条件之下，寒门出贵子的可能性越来越低。很明显的一个对比：城里的孩子能走进市里面的图书馆博览群书，乡下的孩子只能依靠着小小的图书角，补充自己的知识需求。
02
所受的教育水平低下
老师的水平决定着学生的水平，因为学生主要汲取的知识来源于自己的老师。如果没有一支精英的教师团队，那能给到学生的发展空间就不会广阔。
由于教育经费、教学环境等的制约，能给到农村老师的薪资不高，因而留不住人。有才华的老师都往大城市里发展，不愿意驻扎乡村；而相对于水平一般的老师都留在了乡村，部分地区还出现了本地人任教的情况，因此造成了乡村的教育水平较难有质的飞跃。
03
父母的教育管理水平不如城里现代化
城市里的父母大多都受过高等教育，拥有着现代化的教育和管理理念。对于他们的孩子，他们有比较长足的规划，知道怎么样计划孩子的发展和前程。而在农村，对比之下，农村的父母没有如此先进的管理理念，多数依靠孩子的学习自觉性，但仅仅依靠自觉性去学习，这还远远不够。
04
父母缺少对孩子更多的关心
乡下的父母大多都有自己的事情要操办，比如农忙时期来临，为了维持家里的生计而起早贪黑干活；因此对于孩子的关心明显不够，因为他们根本没有过多的闲暇时间投入到孩子的教育中。缺少关心对于孩子的学习也会产生影响，父母无法了解到孩子学习的近况，对其发生的异常或者变动不能及时做出有效措施，导致问题的愈演愈烈，到了无法解决的地步。
05
条件艰苦，要忍受的外界干扰因素更多
农村的孩子学习生活条件是非常艰苦的。换句话说就是，要什么没有什么。这可能听起来太夸张，但在一些贫困山区现状就是这样。除了不能满足自己的学习需求之外，他们还要受到很多外界因素的干扰：比如教室太闷热，缺少风扇、蚊子太多，影响学习的心情；又或者电子娱乐设备的引进导致他们深陷其中。
寒门再难出贵子，有它背后的原因。但这只是从部分个例总结出来的，并没有成为既定的事实。所以这句话的真假还在需要更多的考量，或许说这句话本身就没有真假，面对什么样的对象才会有了真假的区别。
面对着种种的劣势条件、诱惑、干扰，寒门再难出贵子，越发发展为一个真实的命题。以前贫苦人家的孩子，想通过努力奋斗去改变自己的命运；现在可是大多数的穷人家的孩子，不仅输在了起跑线上，还受到了各种现代电子发展的诱惑，失去奋斗的决心，最终子承父业，没有突破，穷的更穷。
总之，还是那句话：我命由我不由天。不要信什么命，学会利用外界的一些手段，做好父母该做的事情，加之以孩子肯努力，就算条件再艰难，命运终究掌握在自己的手里。
我是鱼井，不专业但是很用心。“寒门难出贵子”并不等于“寒门不出贵子”，所以，你是农村人，但你的孩子并没有输。
但是不可否认，农村的教育条件和城市确实存在差距:
1.农村留守儿童较多，家庭教育方面确实有缺失，父母不在身边，爷爷奶奶很难管理孩子的学习，更有些家长出于各种原因，给孩子买智能手机，严重影响孩子的学习积极性，这样可能使得整个农村学校教育整体品质变差；
2.和城里孩子相比，农村孩子确实缺少很多教育资源，比如城市里的正规补课机构、兴趣培训机构等。尽管人们表面上反对补课，但城市的孩子，尤其是成绩较好的孩子，重视教育的家长给孩子补课的占大多数，这一点农村孩子没法比。就孩子兴趣培养方面，农村孩子也是没法相比的。这样，城市孩子从小就已经占据了优势。
但是，这并不意味着农村孩子就没有成为“贵子”的可能了，只是可能性小一点而已。
关键在于家长对孩子教育的重视
很多家长常年在外打工，根本原因是不重视孩子的教育，将孩子丢给学校，父母不闻不问，这是最主要的原因。有几个孩子是自觉的?很少很少。爷爷奶奶管的住孩子的学习吗？不无原则的惯着孩子就万事大吉了。靠老师?老师管得过来吗?更何况，老师也不敢放开手脚管。
题主所担忧的情况，如果你自己已经意识到问题，孩子就不会输，起码不会输得很惨。父母双方至少有一个陪伴在孩子身边，监督孩子的学习，和学校老师保持良好沟通，孩子的成绩是可以得到保障的，家长应该相信，乡村教师教学水平一样很棒。
家长应该懂得一点教育知识，并努力提升自己。
家长一定要懂得，陪伴孩子不只是照顾孩子的吃喝，更重要的是培养孩子的学习兴趣，形成孩子良好的学习习惯，这两点对于孩子来说是最主要的，比一时的成绩重要多了，不要把一切问题都丢给老师，那样是对孩子极不负责的行为。
第二就是家长尽可能的学习孩子的一些课程知识，以便能对孩子进行必要的辅导，农村条件有限，补课没有城里方便，有的乡镇也有补课机构，但水平恐怕不敢恭维。
有了家长的重视，孩子的学习习惯好了，学习成绩也就能够得到基本保证，每年中考，各乡镇考上本地县一中的孩子都不少。孩子到城里上了高中甚至是重点高中，家长孩子一起共同努力，孩子成为“贵子”的可能性不就很大了吗？
这句话说法是错的，从两个方面分析。
第一个方面，“寒门与贵子”论调不是正确的教育价值观。
从教育角度来讲，教育的目的有两个，一是成就自己；二是贡献社会。这两者都不是指向富贵的。而“贵子”是一种富贵等级观。所以，这句话针对于教育而言，是抹黑教育，是恶意地扭曲教育价值观。
如果针对教育的第一个目的，通过教育成就自己，这是每个人都能实现的，不分寒门与贵门。当然，成就自己也包含有对物质生活的追求，但是，不是以追求物质财富的积累为最终目的。
寒门与贵门也反映了当前社会中的一种功利价值观，这种价值观会让整个社会的人性走向冷漠与自私。这是极需扭转的，教育必须要负起重大的责任来。
第二个方面，“难出”的说法错误。
现在再退一步讲，假设学生读书都是追求成为“贵子”。那么，寒门与贵门的子女比较，是不是更难于进入贵门？
一、如果按照等级观，贵门的子女出生就是贵门，而寒门的子女需要拼搏才可能进入贵门。所以，两者没有可比性，不存在难不难。
二、如果从同一起点出发，寒门与贵门子女都通过读书到达贵门，谁更难？提问者显然是针对这一种情况。
那么，读书到什么程度可以称为到达“贵门”呢？这里需要先给“贵门”定一个读书的标准。从学生读书这个阶段来看，按照社会上一般人的认可，可以把考上“985”高校作为实现通往“贵门”的标准（如果仅看高考状元，一个省只有两个，覆盖面太小，没有比较价值）。以此为标准，再来看“寒门难出贵子”，仍然有两重含义：
一是寒门与贵门相比，学生考上“985”是不是更难？
二是现在的寒门与之前的寒门相比，学生考上“985”是不是更难？
下面分别讨论。
01寒门比贵门难出贵子吗？
是的。从古到今，从国内到国外都是如此。
主要原因不是教育资源的差异，而是教育理念的差异。
学习并不是说整天看课本、做习题，学习成绩就会很好的。学习本质上是一个人各种素质的综合体现，是精、气、神的统一。单纯只顾学习的人学习往往不好，并且一定达不到高境界。
第一、相对来说，贵门家庭，少了物质的忧虑，会把更多的精力投向精神追求。如，有的选择阅读修身，有的选择学习书画养性，有的选择学习音乐冶情，还有的选择骑马打球等。所以，在家庭中会更有文化氛围的熏染。这种氛围对子女的读书有很大的潜在促进作用。
第二、相对来说，贵门家庭的父母受教育程度更高。他们更懂得先进的教育理念，能够从小对子女实施科学、理性的教育，从而子女读书更好。先进的教育理念是在生活中处处都有好的习惯影响，而不是专注于读书。而一旦他们读书，就能够把生活中获得的各种好习惯融入到学习中，极大地提高学习效率。
所以，从家庭的教育层次上讲，寒门比贵门更难出贵子。下图是高考状元父母学历分布。
02现在的寒门比之前的寒门更难出贵子吗？
错误。现在的寒门比之前的寒门出贵子的几率更大。
第一、随着我国普及义务教育到现在普及高等教育的推进，寒门的父母受教育程度也越来越高。一方面对子女的教育越来越重视；另一方面对子女的教育越来越科学。所以子女的学习能力是越来越强的。子女考上“985”高校的概率越来越大。
第二、现在的寒门父母与贵门父母对教育理念的认知差距在逐渐缩小（当然仍然有差距）。寒门子女受到的教育理念与贵门子女受到的教育理念差距也在缩小。那么，寒门子女成才的概率应在增加。
所以，从上面分析来看，寒门子女出贵子的程度并不比之前更难。
从上面这张表也可以看出寒门出贵子的几率（工人、农民）并不低。
03流行的“寒门再难出贵子”的说法，其依据是不科学的
论点必须有事实和理论的双重依据，否则是不一定正确的，提出论点也是不负责任的。先说，这个说法是站不住脚的。接下来，我再来一一论证。
社会上流传“寒门再难出贵子”的论调都是拿资源进行对比，认为贵门可利用的优质资源远多于寒门。所以，成功的概率更高。
从社会现实来看，贫富差距越来越大，贵门拥有的教育资源的确比寒门更多。但这个并不能论证出寒门就难出贵子，那是简单推测，而不是理论和事实的推理。
第一、前面说过，子女学习好不好，主要取决于教育方式是否科学合理，而不是首要取决于资源。学习中的人才是学习好坏的主因，外界的资源是次要因素。当然，不可否认资源对学习有积极推动作用。
从主因来看，寒门与贵门的教育理念在缩小。那么他们的子女学习的内驱力也应在缩小。所以，从这一点看，并没有拉大两者的学习差距。
从次因来看，资源的作用并不是想象的那么大。贵门是可以提供更多丰富的学习资源，但是对于中学学习，并不需要很多的资源，整个高考之前的知识毕竟有限。提供再多的资源也只不过用来加深那有限知识的学习。很多资源实际上提供的帮助非常小，基本是多余的。而反过来，对于那些真正对学习有很大促进作用的资源，寒门也基本能够负担。区别在于寒门家庭负担起来重一些，贵门家庭负担起来轻松一些。但基本都能负担。所以，从资源上来讲也拉不开很大的差距。
第二、上面是理论分析，下面再来看实例。
直接对着记者镜头说出“寒门再难出贵子”的有两个学生。
一个是2017年北京高考文科状元熊轩昂。下面的这张图就是他说的话。这些看起来似乎很高大上，但我们深入去调查就会明白：熊轩昂父母都是小语种外交官，长年驻国外。经常是父母一方去国外，另一方就回国陪熊轩昂，更多是爷爷奶奶姥姥姥爷照顾。寒暑假会去国外和父母团聚，但也基本呆在国外的家中不出门。简直就是一个单亲家庭。所以，我更愿意相信，熊轩昂讲那番话，恰好是证明他从小受到了良好的家教，形成了良好的学习习惯。他所说的从小参加各种竞赛、读中外名著等哪一个寒门不能提供？当然，熊轩昂可以看作是贵门子女成功了的一个例子。
另一个安徽卫视《超级演说家》第二季冠军刘媛媛。其中一期演讲题目是《寒门贵子》。刘媛媛91年出生于河北邯郸一个农村。读高二时还是全年级倒数第20名，直到一天她在图书馆看到一本书《一个叩开牛津大门的高二女生》。于是发疯般地努力，想要去北大。高考最终考上对外经济贸易大学。2013年研究生考入北大法律系。从来没有演讲经历的她，却通过《超级演说家》成名。现在是媛创文化CEO。刘媛媛是一个典型的寒门逆袭的贵子。
2018年，一个女孩因为一篇文章爆红网络。那篇文章是《感谢贫穷》。作者是出生于河北枣强县农村的王心仪。2018年河北省高考文科状元，707分录取北大中文系。家庭教育给了王心仪独立、自律、自强的优秀品质。
对于考上“985”或者高考状元的学生并没有调查其家庭条件，只能从一些报道上看到个别学生的情况。所以不能有一个准确的结果。
04“寒门难出贵子”是一种错觉
网上有一些模糊报道，说现在的高考状元，80%是在中小城市，20%来自于农村。以前农村的子女考上状元的人数更多。因些得出结论，“寒门难出贵子”。这也是不对的。
第一、寒门难出贵子的错觉是人数关系
农村子女考上好大学的人数/全国考上好大学的总人数，这个比例以前比现在高，是事实。
刚开始改革开放时，农村人口占绝大多数，城镇化率只有17.9%。那时，农村子女考上好大学的人数肯定比城市要多。农村子女上好大学比例肯定较高。
随着改革开放，我国经济的飞速发展。一部分人先富了起来成为富人，移居城市。再者，随着农村子女考上大学以后留在城市，也逐渐变成中上层阶级。农村人数越来越少。
到2018年，城市人口率43.37%（户籍人口率，非居住人口）。城市家庭子女考上好大学的人数肯定会增加。这样农村子女考上好大学的比例比以前肯定下降了。
但这个比例并不能代表农村子女比以前更难上好大学。
第二、农村子女考上好大学的人数/农村人口总数，这个比例是在增大的。
一方面是国家高校扩招；另一方面是农村教育水平也在增长。
直观感受就是，八、九十年代，往往十里八乡没有一个大学生，更别说名牌大学生。但是现在，农村大学生很普遍，并且不乏名校学生。
综上所述，寒门子女并没有比以前更难出贵子，因为教育在发展。但是寒门子女比贵门子女出贵子的几率低，主要是因为寒门比贵门家庭教育理念差。其次才是资源。所以，如果寒门家庭注重对子女进行科学的教育方式，寒门子女出贵子的概率会进一步增加。我是小屋听雪，倾向理想、人文的教育。请多关注。
您好，我是“快乐庭院”主创黑豆老末儿。
“寒门难出贵子”这句话广泛流传，但是这句话在任何时代都只是一种现象的存在。一般人从功利性的层面理解比较多：
贫穷家庭或者极为普通家庭的孩子，通过自己努力考上了某名牌大学（在古代就是科举考中了，做了大官，光宗耀祖了），成为了全家的骄傲和自豪，其实到这个时候还不应算完，毕竟还有未来呢。
从物质的这个层面上来说看，这种现象任何时代都会有。
抛开这么功利的想法，换一个角度理解“贵”这个字，也和功利性的比较有相同之处：寒门与否，都会有“贵”子，或者不肖之子。
他人眼中的“贵”一般是比较物质的，但是自己的生活一方面是物质的，更多方面是精神上的。
举几个例子来说：
（图片来自网络）
1，大城市家庭，姓刘，虽然有户口，父母都是外来人员，可是没有房子，就努力挣薪水买房子，孩子接受的是能力范围内最好的教育，上了个普通的大学，找了个普通的工作，结婚成家过普普通通的日子，一样的婆媳矛盾，于是儿子努力挣钱再买房，分开单过。平时购物花钱也一样要有计划。
不过，在小城市或者农村家庭来说，那是大城市的人！
2，普通农村家庭，姓张，儿子上了一个大城市的重点大学，毕业后在所在的大城市找了份高收入的工作，成了家，过上了普通的城里人的生活，不过父母依然是在老家生活，一则乡土难离，二则去大城市由于和大城市里的人生活习惯不同，和儿子一家相处不容易，儿子也就是过年回家时给父母个红包什么的，平时由于工作关系，很难有陪伴父母或者照顾父母的机会。
这个家庭在外人眼里，儿子很出息的，是个了不起的“贵”子，可平日里，两位老人在家一般冷冷清清，到也清闲，不过也只能是眼巴巴地看他人家里热热闹闹享天伦之乐。
（图片来自网络）
3，普通农村家庭，李姓家庭，家里的儿子学习一般，也只是上来个中专，学了一门技术，所以就没有离开自己家太远，毕业后工作收入不高，有时住宿舍有时住家里，过了几年，又找了一个学历一般的本地姑娘结婚，生了两孩子，老人帮着带孩子，小两口上班，过了几年，在县城买套房，和父母全搬进了楼房，一家老少六口人其乐融融，自己小日子过得幸福美满。
到底哪个儿子是“贵”子呢？
这三个案例实际看看，题主还认为自己是农村的，孩子就输给了城里孩子吗？
结束语：
家长如果总存在一个比的心理，并且还是从外在的因素去比，一旦这种比，就有输赢的心理，有一句老话叫：货比货得扔，人比人得死。人的一生又岂能是和他人比得来的？
做为家长，如果要比，就从正面去理解，通过比，去激励孩子上进、努力，达观、知命；很多时候是要放弃比的，做好自己该做的就好，就是最好！没有输赢！
贫富差距拉大，教育的多样化，让教育差距越来越大，“寒门难出贵子”！
以前，常用“寒门贵子”来形容从贫寒家庭成功逆袭，走出的成功人士，比如凿壁偷光的匡衡，弃佛从文得唐朝学者陆羽，断齑画粥的一代文豪范仲淹等等，都可以算是“寒门贵子”中的代表人物了。他们的事迹激励着一代又一代的家境贫寒的学学子发奋图强，他们希望自己也能像这些先贤一样，逆袭成为人生赢家。
当然，现在还是有很多贫困家庭的孩子通过读书改变了自己的命运，成为各个行业的佼佼者，但是比例如何呢？寥寥而已！现在寒门逆袭之路真的不好走了，家境贫寒的学子在学习的起点，过程中就已经落后一大步，要想迎头赶上，必须付出比别人多的多的努力和汗水。
从前的豪门也好，寒门也好，虽然贫富差距也很大，但是能享受到的教育资源，教学内容不会相差太远，教育资源上的差距通过努力还是能够赶上甚至超越的。贫困家庭能坚持读书的都是强烈渴望改变命运的，所以能付出更多的努力，古代科举考试的内容也比较单一，寒门学子们靠自己辛勤的汗水弥补教育资源上的差距，一朝成名天下知的故事层出不穷。
而随着社会的发展，现在的教育资源越来越丰富，教育越来越多样化，个性化。能获得什么样的教育资源，得到什么样的教育很大程度上决定于家庭的经济状况。富裕家庭对孩子的教育从怀胎十月就开始了，请专业人士进行胎教，等到孩子出生，送入私立贵族幼儿园，实行个性化教育，专业化培养，当然价格可能不菲，学费每年可能高达几万到几十万。
比如有一所叫做德威国际学校的贵族式学校，实行小班化教学，个性化服务，开设钢琴，油画，书法等艺术课程，每年都组织到国外研学，这个学校甚至还开设了马术课。这样的学校收费自然不便宜，一年25万，马术课一年10万，一年几十万的学费，有多少家庭能承受得起呢？据称他们的学生包括湖南卫视主持人李湘的女儿王诗龄，李亚鹏的女儿李嫣，奥运冠军田亮的女儿森蝶，华谊老总王中磊的儿子威廉……
这样的教育资源是一般家庭所不能企及的，更不要说贫困家庭。当然，家境比较富裕的家庭虽说承受不起贵族式的教学，但是还是可以花钱进行对孩子进行兴趣培养，送到补习班进行辅导。这个没有贵族学校那么贵，但是也绝不便宜，一年动辄几万块的培训费，辅导费让许多家庭苦不堪言，苦苦支撑。
而所谓的“寒门”，可能拿不出参加补习班，兴趣班的钱，他们只能靠自己在家复习，只能努力再努力，用自己的汗水弥补差距。教育支出在家庭支出中比例越来越大，“寒门”要培养出一个优秀大学生的难度也越来越大！毕竟有的人出生就在罗马，而有的人要走去罗马！
“寒门”家长，学生思想的变化也导致“寒门难出贵子”！
以前的“寒门”是真正的寒门，家徒四壁，一无所有，除了发奋读书，除了靠学习改变命运别无他法，因此，那个时候的寒门学子们拼命学习，因为他们没有退路。
而现在的“寒门”不再那么“寒”了，虽然也贫困，但是衣食无忧，家长们认为，学不学习并没有什么要紧的，自己不学习种种地，做个手艺不一样可以赚钱养家户口吗？所以他们放松对孩子的监管，孩子愿意干嘛就干嘛，玩手机，看电视，作业不完成，成绩一塌糊涂家长毫不着急。
这些“寒门”家长大多自身文化素质不高，对孩子的教育听之任之，顺其自然。想反的，一些素质比较高的，经济条件比较好的家庭充满危机意识，唯恐孩子输在起跑线上，对孩子的教育不计投入，东奔西走，只为给孩子提供更优质的教育资源！
总结语：什么是“贵子”？不一定是商业大亨，社会名流，达官显贵，只要实现自身价值，将来自己老了以后不为自己的碌碌无为，一事无成而懊恼就是“贵”！但是，当一些比你优秀的家庭，孩子都在飞奔的时候，你却躺在那里游戏嘻戏，迷茫懵懂，如何能“贵”的起来呢？
以前我们的观念中，都是说寒门出贵子，穷人家的孩子早当家。但现实中，好多现象已经彻底颠覆了这句话。
于是便有人提出了“寒门难出贵子”的论断。
以前我们的观念中，一直认为贫困家庭的孩子更懂事，更勤奋，更努力，更踏实。但真实状况并不是这样。贫寒家庭的孩子享受的教育资源太有限了。
在教育竞争激烈的当下，贫寒家庭的孩子享受的教育条件极其的有限。人家家庭条件好的，把孩子送到最好的学校，享受最好的教育资源，节假日还能给孩子补习补课。而贫困家庭，则没有能力给孩子创造这样的学习条件。
而且不少贫困家庭家长的教育观念和重视度也远远不足。他们对孩子的教育管理基本上都是散养式和放养式的，随他而去，任其发。
另外，学习环境和氛围也不太好。很多家庭条件不好的孩子，他们并没有认识到读书的重要性。他们在一起，只是无知的风玩，相互的消极影响，根本就把学习和读书不当一回事。
因为受环境、条件、家庭和孩子自己身等多方面因素影响，很多贫困家庭孩子学业成绩都不好，甚是还有一部分会早早辍学。
在不少贫困家庭孩子的意识里，并不认为读书才会有出息。在他们看来，读书用处不大，大学生毕业找不到工作的人多的是，还不如外出打工挣钱比较实惠。
这个就是当下的现实，这个就是为什么说“寒门难出贵子”的根本原因。
您的孩子学习情况可能也不好。这也不是您单方面的问题。这与学习环境，条件，氛围，以及孩子自身的认识和努力有极大的关系。
不管您的孩子目前什么样的状况，也不能说他就已经输了。
成才和成功的道路有很多条，只要孩子现在悔悟和领悟还为时不晚。
只要心中有目标和方向，什么时候起步都不算晚。
即便是孩子，将来不能够通过考学这条路成人成才，也可以选择别的道路去走。关键是家长不能够对孩子失去信心，也不能够对自己和自己的家庭失去信心。
要用良好的心态面对现实，正确引导孩子，结合家庭和孩子的实际，给孩子选一条可走的道路。并且在这条道路上一定要做好陪伴，支持，信任，鼓励。
相信孩子，只要通过努力一样可以成人，成才，成事，成业。