♥♥谢谢诚邀。《考试》虽不是衡量学生的唯一标准，但就目前的教育现状而论，《学习成绩》是通过《考试》体现的。特別是《高考》《分数》决定你能否继续深造的命运。国定提倡学生《德智体全面发展》说明《品德》与《健康》也是衡量学生的标准。学成毕业后，没有健康的身体就没有工作的资本；没有优秀的品德就不能很好地服务于社会。所以《衡量学生标准应该是德智体全面发展》。
不是唯一标准，这个世界很大，我们总能找到适合自己的生存之道。多读书吧，小时候我父母身边总有很多杂志:《鈡山》，《读者》，《当代》，《文匯》当然还有《作文通讯》，这些杂志就在家里的每个角落存在，我很贪玩，但总有玩累的时候，所以自不自然的这些父母的读物也成了中学时我的读物，没想到这以后特别是工作以后，阅读便成为一个习惯，这个习惯伴我多少个孤寂但充满激情的夜晚（好书阅后总是让人神清气爽充满力量，哪怕熬夜也是满心喜悦，哪怕书中内容情节悲戗引发思考，但绝对不会感到身心疲惫），也伴我落寞时能平心静气的睡去！所以，考试很重要，但成绩真的不重要，找到自己的人生之路，并坚定的走下去，最重要！只是在这一路上，别忘了适时停下您的匆匆的身影，看看周遭的树木，花草，比如现在，我的窗外，聆听蛙鸣蝈叫，那也是生命的脚步……！
考试不是衡量学生的唯一标准。我们常常把德智体美劳全面发展看做一个学生健康成长的标志。只要学生有良好的品德修养，有乐观开朗的性格，有热爱学习的精神，有敢于面对困难挫折的勇气，有关心他人乐于奉献的品格、有热爱集体、乐为集体做出贡献的思想，有尊老爱幼、礼貌待人的美德，那么这样的学生都是好学生，都值得称赞。
谢谢：
考试是测试学生学习成绩的一种手段，一个学生的学习成绩和认知态度，与接受的教育环境和家庭本身的思想观念有一定关系，素质教育和应试教育逐渐显现出泾渭取值。应试教育有人比喻成填鸭式教育，诚然，从提升学生考试成绩的角度，着重于考试成绩，死记硬背的教育手法，单纯的相对学生而言，是非常残酷的，为考试而开始，身心得不到综合发展及个人能力的提高，但从就业层面而言，考试是相对公平的，是选拔人才的唯一渠道，对普通百姓来说，应试教育是公平的，“一考定终身”，分数面前都是平等的，素质教育的长足是建立在多样性，综合性的立体培养能力，无论怎样的附加分值，都要一定的经济投入，考试，不是衡量学生的唯一标准，但只要你想“十年磨一剑，今朝露锋芒”，考试，是唯一途径！准备好了吗？
平时考试起的是督促，检验，促使学生认真学懂弄通，如升学，聘任等只能靠考试加上其它面试，口试对一个人材做到初步了解，至于是不是唯一标准不能一概而论，还要看其与实际运用的情况。