语言的学习，是有个敏感期的，所以肯定要抓住敏感期，尽早开始，而不是等到要去开这门课程的时候再去学。所以其实跟幼小衔接并没有很大的关系。
英语拼读，可以早一点学起来。语言就是听说读写，目前的英文拼读都是以听和读的形式，朗朗上口，还是蛮适合小朋友做入门的。的学就可以培养孩子的语感。
你指的是英文的自然拼读法吗？
自然拼读很好，熟练掌握的孩子，基本能达到见词能读、听词能拼的水平。
但学习自然拼读的前提是有了一定量的英文单词积累，或是听，或是看，或是读。如果没有这个基础，单纯记这些规则，枯燥且记忆效果并不好。
美国孩子可以3岁左右就开始学自然拼读，是因为那是他们母语，肯定是有积累的。这就像咱们的孩子，三岁基本都可以说完整句子，能听懂很多词一样。
所以如果之前孩子并没有进行太多的英语启蒙，建议先从给孩子看英文动画片等开始，等有一定基础再学自然拼读，会很快的。
我刚刚写了一篇关于幼小衔接的建议，可供参考喏。
没有必要。原因有：
1任何语言都是从听懂开始学习的。我们的母语学习就是先有了大量听力的输入，然后才慢慢学会说，其次才是认字，拼读，写作。英语也一样。没有听力做基础，就像建一座没有地基的大楼，是建不起来。回想我们自己学英语的历程，学了那么多年，有几个可以流利用英语与别人交流的？
2一年级会开始学汉语拼音。如果幼小衔接阶段给孩子学英文的拼读，很容易造成混淆，不利于语言的学习。
我们做任何事情前可以先好好想想目的是什么。学英语的目的首先是可以交流，而交流的前提就是能听懂别人说什么。所以，虽然没必要学习英文拼读，但平时可以多给孩子听听英文儿歌和英文故事。等到有了一定量的积累，打好了基础，到小学三年级左右，就可以学英文自然拼读了。此时孩子学得快，也学得好。
本人觉得，孩子幼小衔接，没有必要学习英文拼读，原因有二：
（1）因为就我们这里而言，小学三年级才开英语课，孩子学那么早英文拼读，到三年级开英语课时，孩子早已经把学到的英文忘得一干二净。
（2）孩子那么早学习英语拼读，很容易与汉语拼音混淆，这样无形之中给孩子学习汉语拼音制造了障碍。孩子学习汉语拼音这个过程，本来就是个很艰难的过程，再把英语拼读参与进来，对孩子来说，那是一件很悲催的事情。
所以，本人不建议孩子幼小衔接时，学习英文拼读。
学习英文拼读不是说是幼小衔接段孩子必须学的，主要看家庭状况，有的孩子幼儿园开始就学习英语，家长认为抓住孩子需要发育关键期，来让孩子学习英语，每天学校的语言氛围就是全套英语，孩子在这种氛围的渲染下学习会更快更容易掌握
如果孩子愿意学可以给孩子报英语学习班
⚜不要小看孩子的能量，我孩子看「巧虎」大概4岁时，自己把26个英语字母学会了
⚜数字可以从1数到10，虽然她不会写，也不认识
⚜所以英语启蒙越早越好，前提是必须他感兴趣的方式
⚜您大可不必担心孩子会混淆拼音和英语字母，人的大脑连这点处理功能还没有吗？那混血宝宝怎么办，父母不同国籍？
⚜拼写学不学您自己决定，但是联系从卡通片开始启蒙，会读和会拼写都重要，可以先让他学会读，因为孩子模仿能力太强了