以一个过来人的身份说两句，根据孩子实际情况不同性格有不同应对措施。孩子厌学通常是学习吃力考试不理想后老师和家长给予的过多负面情绪影响的，都知道孩子需要鼓励但到时脾气上来就急，说一些伤害孩子自尊的话，这是万万不可取的。还有一个原因是周围环境，包括学校和家庭以及朋友圈，孟母三迁的典故都熟悉。解决一个是家庭氛围要和谐，争吵要避着孩子一点儿，和好孩子交朋友，去衡水中学这样学习氛围很浓的学校。
学习兴趣的培养是一个长期的过程，不要着急，家长要有耐心和恒心。
1、父母的榜样作用。言传不如身教。父母热爱学习是对孩子的最大鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习有浓厚的兴趣。
2、家长和孩子一同学习。孩子自我约束力差，家长可陪读一段，多关心孩子的学习，了解孩子的作业情况，并及时帮助改正错误。
3、带孩子去科技馆或博物馆。可以激发孩子的好奇心和求知欲，增强孩子的学习兴趣。
4、可从孩子的某一特长出发激发孩子的学习兴趣。每个孩子都有优点，家长可以通过孩子的优点、特长和成功，趁机培养学习兴趣和毅力，取得较好的效果。
5、鼓励表扬。家长对孩子要多表扬鼓励，少指责打骂，孩子都有自尊心。当孩子的点滴成绩被大家认可时，他们倍感自豪。这种温和的表扬方式很容易被孩子接受，孩子也不会因一次成绩不好而失去学习兴趣。
6、设法提高孩子成绩。提高孩子成绩是培养孩子学习兴趣的最主要最有效的方法。家长应该设法提高孩子学习成绩，哪怕是某一科的成绩。
7、目标倾斜法。心理学家告诉我们，人们在努力工作或学习时，“痛苦”作业的前方应同时安排有快乐的报酬。也就是说，不管多么痛苦的作业，只要前方有自己最期待的东西，就不会感觉特别痛苦。这就是“目标倾斜法”。家长可以为孩子设计两种“目标倾斜法”，使孩子提高学习效率。
(1)、“先苦后乐”的“目标倾斜法”。先了解孩子想要看的电视节目，收看前的一段时间定为孩子的学习时间。这样，孩子不仅乐意接受，而且比平时多学，效果也好。
(2)、“先乐后苦”的“目标倾斜法”。孩子正在看喜欢的画本或电视节目，如果打断他，孩子会不高兴甚至反感和反抗，即使学习也心不在焉或者赌气翻书、胡乱作业，学习效果不会好。与其如此，家长不如把时间调整一下，等孩子把画书或电视看完，再嘱咐他们去学习。家长必须明白，时间是为提高效率而定，必要时可做调整。
孩子对任何事物都是充满好奇的，如果孩子讨厌学习一定有什么原因导致。
家长方面原因，孩子学习多鼓励过程而不是结果。也就是具体的学习态度或是学习方法，譬如可以表扬孩子很努力的在找解题方法，或是孩子回家先完成作业再玩的学习习惯非常好等等。而不是孩子完成一道题就说你很聪明之类的空洞表扬。孩子解题过程遇到困难，家长需要耐心讲解，并且教他怎样提问。这样他有困难可以问同学或者老师。千万不要焦虑，更不能骂孩子，会让他失去信心。
学校方面可能是遇到了些不开心的事，被欺负或是受委屈。这个需要家长向班主任和同学多了解情况。可以邀请孩子的好朋友到家里玩或一起出游。孩子在学校有好的学习同伴也能促进他积极的学习。
关键需要跟孩子多沟通，了解真正的原因，对症下药。希望您的孩子早日恢复对学习的信息。
经常听到很多家长抱怨说他的孩子不愿意学习，不愿意去学校，不愿意做作业，家长“威逼利诱”各种办法都使了，就是不管用，弄得家长非常恼火，与孩子的关系搞得很僵
而没有学习兴趣是孩子的通病，孩子没有学习兴趣，一种原因可能是批评过多让孩子学习情绪低落，二可能是没尝到成功的滋味，没有成功的体验。三是孩子也需要时时激励时时表扬，才能提高学习兴趣。
1、孩子做功课的时间不宜太长。
每次做功课的中间，一定要休息几分钟，让他活动活动，如果功课做得好的话，家长应给孩子以小的奖励。
2、要不断刺激孩子的好奇心及求知欲。
告诉家长应经常带孩子去参观博物馆、动物园、图书馆和开发区，让他开阔眼界、增长知识、激发他的上进心。
3、要鼓励孩子独立思考，不要依赖父母。
在孩子做功课的时候，我提前告诉家长不要让孩子依靠父母的帮助来解决问题，要采取积极的态度去鼓励他独立思考，不要让孩子养成依赖父母的不良习惯。
4、父母要为孩子树立看书学习的好榜样。
此外，从另一个角度给各位家长一点启发。住宅风水，对孩子的学业也是非常重要的。
住宅中的“文昌位”？所谓的“文昌位”顾名思义就是旺事业、利学业的重要方位。文昌位主宰文人学子和功名利禄，文昌位得令时不仅能协助学业进步，对考试、写作、筹划均会有所裨益，还能加强事业晋升空间；而文昌位失令，反之亦然，所以文昌位的风水很重要，合理布置文昌位，能很有效的提高孩子的学习成绩，对孩子的学业亦有非常大的助益。