说到绘本对于孩子语言能力的启蒙，我们先要了解孩子语言能力的发展需求。孩子语言能力的需要两个方面：1）生理方面的；2）词汇量的积累，说白了孩子开口能说什么呢。而绘本在词语积累方面则有很好的效果。
有朋友跟我说“宝宝不到一岁，还不会说话，我都不知道跟他说什么”，那就给他读绘本吧！我家宝宝就是一个很好的例子。我们从不到一岁开始绘本阅读，他开口说话算早的，而且2岁左右就可以清楚地表达自己的意思。很多人都说我家小孩说话比较早，我认为这个和绘本阅读有很大关系，因为在她刚开始说话的时候他会说很多绘本里的书面语言，虽然听着有些别扭，但是在阅读的过程中，他不仅是说，还理解这些词语的意思，这一点是我们额外的收获。个人认为绘本阅读对于孩子语言能力的启蒙是有很大帮助的。如果您觉得我的回答还有点启发，欢迎关注我（全妈育儿手记），我们一起来讨论宝宝成长路上的各种问题，陪伴宝宝快乐成长！
绘本是目前已经被证明的最适合幼儿开始早期阅读的书籍，绘本以图为主、文图结合，通过一幅幅精心绘制的图画来展示作者想要展示的思想和主题。
凯迪克奖定义绘本的标准是：儿童图画书与其他图文并茂的图书不同，它旨在为儿童提供视觉的体验。它依靠一系列图画和文字的互动来呈现完整的故事情节、主题和思想。
如此看来绘本主要是以儿童视觉体验为主的呀，那又如何能开发孩子的语言能力呢？别急，让我们从这两个方面来看看：
01由父母的朗读来激发孩子
孩子的语言能力是靠外界不断地输入转化而来的，父母的声音就是孩子语言输入的最主要来源，而由父母给孩子朗读绘本，又是孩子语言输入的最佳选择。由父母将一个个绘本故事，通过自己的声音转换成带有情感温度的对话，让孩子得到最好的滋养，从而激发自己的语言能力。
02从绘本阅读中学会表达
绘本阅读是一个互动性很强的过程，父母在陪伴孩子亲子共读的过程中，可以引导孩子参与进来，互动完成绘本的阅读过程。既可以采用轮流朗读、也可以采用角色扮演以及故事续编等多种方式，让孩子通过多种途径参与到绘本阅读的过程中，锻炼自己的思维并学会如何表达自己的想法。
绘本阅读对于孩子而言，既能锻炼孩子的看图、识图以及专注力，又能通过互动，让孩子学会思考和语言能力，但最重要的是父母的陪伴和引导，让我们一起引领孩子走进绘本的世界吧！
应该是坚持绘本阅读给了孩子一个很好的语言环境，让孩子能接触到各种丰富的词汇语境吧。我自己的孩子坚持绘本阅读快一年了，语言能力发展很快，四岁的孩子能够看着绘本讲故事，虽然一个字不认识但是能讲完一本书，也会自己编小故事。对一些简单的成语也会用，如亡羊补牢，井底之蛙等。都是读绘本时学会的。孩子的理解能力也比同龄的小朋友好，院子里一帮姐姐带着她和另一个比她小一个星期的孩子一起玩游戏，我们家的总是能很快跟上姐姐们的节奏，另一个小朋友却老是跟不上，不理解游戏规则。所以我想绘本阅读对于孩子的语言能力来说是创造了一个更好的环境。
绘本阅读孩子语音能力的启蒙，是一个大量输入的过程。我们是从孩子六七个月就开始了，时间也不是很长，就固定的睡前十几分钟，但是一本绘本，我们进行反复的阅读，孩子喜欢的那本甚至读上半年以上都有。然后孩子进行长时间的蛰伏，等到孩子开始牙牙学语后，你就能发现一个一个惊喜了。到现在我们家孩子语言量特别丰富，细心地探究，你会发现他已经把绘本的语言融会贯通了。