基本没救了，数学真的是爱好，来自一个工作后依然能做整晚高考数学试卷的人的答案。
要先检讨自己，很多老师都是很自命不凡的，当学生学不懂的时候，总是觉得是学生这样或那样的问题，很少反省自己的问题，这样的老师在生活中也基本是不会自我反省的，很多事情多想自己如何改进，毕竟我们控制不了别人，只能改进自己
这个就很好解释，数学解答视频一般都是给小学到高中学生看的吧，然而这些学生家长基本不会让他们玩手机或者平板，另外从用户的基数来看大部分都是20-30年龄层的人，而这些人基本不会看解答视频，那么该如何改进呢，个人建议啊，将数学问题结合生活来发布视频，让视频接地气和有趣，如果阅读量高了，这样推荐给精准用户的可能性也会高很多。
建议你看看李永乐老师的视频，应该会有很多启发！
首页建议标题精准:年级学科问题，其次标题有吸引性，吸引真正有需要的家长获得帮助，吸引潜在的家长学生点击进来。再次，视频内容要整洁，封面图片有吸引性。最后，把生成的链接发布到与学习相关的论坛贴吧，甚至短视频平台，微博，公众号等各大自媒体平台同步发布，现在是融媒体时代，全媒体发布很重要。
个人拙见希望能帮到你。
要多思考怎样提高学生观看的积极性，认真查找问题所在。1.视频时间不要过长，建议10分钟以内。2.视频教学语言要精炼，不能啰嗦.3.选题方面，讲解的内容是不是重难点，或者是大多数学生的疑难点知识，这样学生才会观看。4.视频讲解的内容是否有时效性。5.视频制作是否精美，易操作和观看。
我觉得还是亲身问一些孩子们，从他们身上找寻答案.我觉得还是有趣，不枯燥乏味吧
我也加入没有多久的时间，结合我的一些学习和实践说一下我的一些建议，希望对你有说帮助。
贴近普通大众的生活，提高视频质量
是一个大众化的平台。大家用的主要目的是可以给自己身心带来娱乐和帮助。这就要求你的视频要贴近大众生活，真实的解决大家的问题。我举一个我一直关注的一个号的例子-李永乐老师。他是中学的一个老师，他每个视频都是针对当前社会的一些问题运用数学、物理、化学、生物等学科的知识去解释或者给出一些解决办法，这样给人的感觉就是比较有贴近实际生活一点，自然对他就会持续的关注。楼主也可以换一种录制视频的风格，提高视频质量。
掌握推荐的一些要点，提高推荐量
平台最重要的一个系统就是智能化的推荐引擎系统。这个系统是根据你视频标题中的一些关键字或者视频的一些标签来识别发布的视频适合人群，然后给他们推送。推送的大致过程是这样的，首先将你的视频推荐给第一批人群（人数和号综合评估值相关），如果第一批人群点播次数多，视频播放完整度高就会再推送给第二批人，以此类推，不断推荐下去。所以视频的标题、标签就显的格外重要。因为这些因素决定了推荐的人群是否和你的视频是匹配的。其次你的视频质量决定了粉丝留存、视频点播率、播放完整度等要素，也就决定了你视频的推荐量。平台推荐量上去了，你的视频的播放量自然可以上去。
平和心态，坚持做下去
作自媒体，心态很重要。保持一个平和的心态，保持着视频的更新频繁。总有一天平台会关注到你的努力和价值，会给你更大的推广空间。
视频播放量低不可怕，可怕的是不会总结和反思。多从视频质量、标题、标签，平台推荐规律等方面去着手，相信一定可以做起来的。
很高兴能回答您的问题，谢谢！
首先：数学是一个很乏味的课程，对于我来说啊，我本来就数学不好，但是经过努力，高考数学都有百来分，这就说明，没有学不会的，只有学习的方法不对。您可以把枯燥乏味的课程，变得生动有趣，尤其是互动要做好，数学简单化，让人深思。
其次：可以搞一写动画类或者卡通类的，比较吸引学生，比如生动形象的人物，我们都熟悉的卡通人或者声音，看起来或听起来，就很舒服，有幽默和层次感
最后：还是要有联想在里面，尤其是能联想到当前的或者熟悉的人物或者事物，一道题，就可以讲得很生动了。
其实这个问题很简单，刷的孩子不多吧，他们都在qq上，好不容易摆脱了课本，谁不想多玩会。所以看你视频的要么是同行，要么就是家长，来学习的孩子寥寥无几啊！问题不在你!不信你去看那些大V，他们那里的播放量。所以有意思的视频才会提高你的播放量，纯粹的初高中知识播放量少才是正常啊!