传统手艺想传承，娃儿爱好是真行，学生在校怎么练，请位师傅活动行！
丰富娃儿想象行，节课之中让文明，传承之心开心笑，笑语言谈手艺中！
多彩艺术有传统，娃儿兴趣有走红，各种各样爱好种，文明手艺记传承！
孩子大脑开挂靠，多种多样点花早，艺术之花样年华，分身有意认知高！
知识面广靠大脑，光守书本技艺少，发展面广出奇才，大家功劳有知道！
风雨交加如何留，早备伞具雨衣着，学而多练是在校，勿让家长添烦脑！
学生学习学艺苗，祖国花朵学校浇，艺术传承中华地，别让家长两头瞭！
多样性情孩兴找，兴趣爱好各有招，察言观色老师心，育成好苗您知道！
传统文化几千年，断掉是否可希完，有当现在开始抓，希望大家想象看？
人心都有出奇事，千人万从众事之，娃儿笑脸相迎您，教好娃娃多才志！
我是小风子桥牌，很荣幸回答这个问题，觉得有道理的还请关注下小编。
农村传统手艺活是什么？
农村传统手工艺，指的是在漫长的农业社会，广大劳动人民在辛勤劳作的过程中逐渐摸索、探索、最终形成的一种基于当时社会现实条件下的一种手工技艺。
这么说可能大家并不能有一个直观的印象，但这种东西其实大家很常见，举几个例子大家就知道了。
比如剪纸，很多农村地方都有剪纸的记忆，其实就是剪窗花。拿一张红纸，不用画稿，不用描线，甚至不用想那么久，一手拿着纸，一手拿着剪，三下五除二就剪完了，打开一看，呈现在你面前的就是一只活灵活现的小鸟或者是吉祥的字。
再比如编篮子，这个很多农村现在都还有。这个编篮子就纯粹是为了服务于农民家庭和田地里的劳动需要了。篮子一般都是用农村山区常见的荆条编制的，常常是去山上砍些1米多长的荆条，经过处理，再经过匠人的手把这些荆条编制在一起，然后形成一个个精美的容器。小的可以用来放馒头啥的，透气不容易变质，大的经常用于农田里挑粪、担玉米棒子之类的农活。
看完这两个例子，大家应该都很清楚农村传统手艺活是指的什么了，肯定也能举出更多身边这样的例子。
农村传统手艺活的特征
农村传统手艺活种类十分繁多，各种表现形式都有，有上面举的例子用于装饰的剪纸，也有上面举的例子用于劳作日常生活的篮子，还有用于表演娱乐的皮影等等，但总的来说这些农村传统手艺活具有一些共同的特征。
一是农村传统手艺活都产生于劳动生活也服务于劳动生活。知识来源于实践，艺术也是源自于生活。还拿编篮子来举例子，这个需求正是诞生于在日常劳作中缺少一些收纳工具的现实，家里收纳还好说，做些柜子、弄个瓷器都还好说，但是要把田间地头尤其是一些推车不能同行的地方的农作物运输出来就是很大的问题。
编篮子就应运而生，运用身边随处可见的荆条，然后编制成一个人就能使用的简易收纳工具，这样一来就能够一个人仅凭人力把农田劳作的产物方便的运输出来。
同时，编篮子也是为了服务生活劳动，篮子编来不是用来看的，而是用来使用的。
二是农村传统手艺活都具有鲜明的时代性。还拿编篮子举例，这种手艺活产生的基础是因为当时的时代条件下，对于农田耕作还主要依赖人力。现在很多地方，这种东西已经不存在了，有些是彻底消失了，有些则是转型为手工艺品。归根结底的原因就是因为当前的农田耕种已经对人力的依赖越来越少了。在机械化耕种的地区，农作物直接脱粒，收获的就是粮食，省掉了很多的劳作环节，对于篮子这种转运工具自然就需求少了。
三是农村传统手艺活蕴含着对生活的希望。漫长的农业社会，农村的农民生活哭啊，尤其是工业革命之前，在化肥等大规模使用之前，农业土地的产出其实并不足以支撑过多的人口，整日辛劳也所获不多，但是生活让你哭的时候，你总的自己找点乐子。于是有了剪纸，于是有了皮影等娱乐形式。
农村传统手艺活如何传承
因为时代的变迁，生活条件的改变，农村传统手艺活的前提约束条件发生了极大的变化，这就导致了农村传统手艺活在当下尤其是越来越开放越来越网络化的市场经济大潮下，农村传统手艺活的生存现状越来越差。
要让农村传统手艺活活下去要分门别类的进行针对性的举措。
一是让该淘汰的淘汰，让能活下去的活下去。时代的进步必然会淘汰很多东西，仔细回顾下是，人类历史的进程是文明的进程，但又何尝不是不断淘汰的历史，只有经得住历史的淘汰的才是真正能够留下来并且应该留下来的。农村传统手艺活也应如此，把它的生死存亡交给历史去考验去淘汰，因为那些必然会消亡的不会因为大家的人为介入就发生改变，只不过是延缓时间而已。
二是要充分与当前的时代相融合。任何有生命力的东西都紧紧的与时代相融合，农村手艺活也应如此，不能还幻想着按照老规矩老办法来进行，那是不行的，只有积极主动的拥抱当下的社会才能让自己生活下去。我们现在来看，很多农村的纺织技艺，如果不能于时代结合，怎么可能对抗过工业化规模化低成本的大批量的纺织厂呢？
三是要注意人的培养。所有技艺的传承，最终靠的都是人，只有把人保住了，技艺才能留存。之前有一部电影叫做百鸟朝凤，这门技艺很难，不是因为记录下谱子、记录下影像困难，而是找到合适的传承人难！
相信，做到上述三点，农村传统手艺活就能很好的传承下去了。’
欢迎大家文末留言评论。
可以让国家建一所专门学习传统手工活的学校，或者是国家给予这些愿意传统手工活的人员一些补助奖励。让地方做好宣传工作。这是我个人的一些建议
农村有许多的手艺活，好多都快面临失传，在这些还没有失传之前，我们一定要想尽办法留住，要不然以后的后辈们，再也看不到这些文化中的瑰宝。
我们怎么留住这些手艺，其实可以从以下方面去留住。
第一，在农村经常举行这种手艺展览活动，有专门的手艺人给大家讲解手写的发展史，这样可以让大家更好的些这些手艺。
第二，进入学校，依图片的形式让现在的学生们去了些，提高他们的兴趣，第三，经常举行手艺人比赛，让大家在比赛中获得荣誉感，使命感，让他们把这些手艺发扬下去。
第四，村民建立小型博物馆，把这些手艺放在博物馆里让大家参观，记录，收藏这些手艺，第五，鼓励创办手艺学习公益活动，提高大家去学习发扬的使命。
第五，可以把手艺的视频发到互联网上，大家通过互联网去了解，提高知名度。
许多种方法，需要我们大家一起去努力，去发扬即将失去的手艺
这是个老问题了。但这事太重要，所以笔者很愿意对这一问题进一步进行思考，并做出回答。
首先，要将农村传统手艺的保护、传承问题作为乡村振兴战略的题中应有之义。乡村振兴战略包括产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴五个大的方面，一定要将农村传统手艺的保护、传承问题纳入乡村振兴工作的大盘子。要充分认识到这一问题的必要性、重要性、紧迫性，特别是是在城镇化步伐日益加速、农村人口大量外流的新形势下，这一问题更需要抓紧抓好。
站在这样一个高度，在这样一个认识的基础上，要加强对这一问题的顶层设计。这其中包括出台配套政策、指定牵头部门、制定工作计划、设立专项资金等等。
然后展开具体的工作。例如，调查摸底、收集资料，编制重点项目、重点传承人、后备人员等项清单；开展相关培训、师带徒；开展展览、演出、比赛等活动，用活动带动、促进传承工作。
具体工作的展开，主要依靠镇村干部、基层群众。为调动基层领导干部、群众工作的积极性，保证此项工作落实到位，一定要将此项工作纳入考核，建立工作激励机制。
在宣传舆论方面，也要做好工作。目的是引起全社会各界人士对此项工作的关注、重视、支持，形成合力。要注意总结、推广一些好的经验、做法，用先进典型推动工作的开展。
其实国家对”非物质文化遗产保护与传承”问题早就有成立相关部门做这个工作也得到了很好的效果。政府把非物质文化遗产保护工作纳入重要议事日程，给予了高度重视。2003年初，文化部、财政部联合国家民委、中国文联共同启动实施中国民族民间文化保护工程，计划到2020年，初步构建起比较完备的非物质文化保护体系，基本实现保护工作的科学化、规范化和制度化。
但是我们身边还是有很多传统手艺，以前很流行，现在慢慢的消失。个人觉得有些传统手艺失传也是社会科学进步表现，现在快速发展的科技社会必然会取代一些旧的一些工艺。
在这些手艺失传前我觉得国家和地方有关部门要对这些手工艺术技术进行完整好记录并保存好相关的影视频和技术要点等详细资料存盘（如果那天要研究的时候可以随时拿来学习和研究用），现在技术完全可以做到。我们自己家祖传手艺自己也可以这样保留相关详细数据。
还有一些手艺现在还是有市场和使用价值，但是现在的年轻人因各种原因不愿意去继承这些手艺技术。国家相关部门应该补贴和鼓励帮扶少部分人去继承这个手艺传承下去，尽可能保留延续下去也是中华民族文明的一部分。
伴随着我国经济的迅速发展，以及改革开放中吸引的各种外来文化的涌入，不断冲击着我国的传统民族文化，我们身边还是有很多传统手艺，以前很流行，现在慢慢的消失。个人觉得有些传统手艺失传也是社会科学进步表现，现在快速发展的科技社会必然会取代一些旧的一些工艺。文化的融合和发展同时也导致许多传统的民族民间文化面临着消亡的危险，在这些手艺失传前我觉得国家和地方有关部门要对这些手工艺术技术进行完整好记录并保存好相关的影视频和技术要点等详细资料存盘，现在技术完全可以做到。我们自己家祖传手艺自己也可以这样保留相关详细数据。
现在越来越多的年轻一代对民族文化认识不够，都开始在追逐潮流中开始学习西方文化。还有就是许多传统技能和民间艺术后继无人，其面临着消亡的境地。我国一些传统的技能和民间技术是老一辈人智慧的结晶，其中包涵着我国劳动人民的勤劳和质朴的特性。其技能的掌握需要几年甚至几十年的时间，现代人甚少有人愿意长时间的去学习一门技能。这就导致我国需要珍贵的民族技艺面临失传的危险。那么怎样才能留住这些农村的传统手艺活呢？
一、传承
树立民族民间文化认同感，增强国民的民族自豪感。在研究、保护时，要将乡民艺术“还鱼于水”。“只有从乡民的具体生活出发，将乡民艺术视为乡民生活与文化的一部分，才能真正理解其魅力与真谛。”
二、完善法律
完善我国民族民间文化保护法律、法规，包括对民族民间文化知识产权的保护，包括著作权，使用权、商标权、专利权等。使得我国传统民族民间文化免受其他国家或组织的盗用，以及民间组织、个人的非法牟利性行为。可以利用先用的法律、法规对其进行保护，并对存在法律漏洞之处及时修订或者出台新法规。借鉴别国的成功保护模式，以充分实现传统民族民间文化的文化、经济价值，对其进行有法可依的保护、传承和利用。
三、举办活动
在农村经常举行这种手艺展览活动，有专门的手艺人给大家讲解手写的发展史，这样可以让大家更好的些这些手艺。
四、走进校园
进入学校，依图片的形式让现在的学生们去了些，提高他们的兴趣，经常举行手艺人比赛，让大家在比赛中获得荣誉感，使命感，让他们把这些手艺发扬下去。
五、利用网络
利用传媒力量普及民族民间文化知识，可以把手艺的视频发到互联网上，大家通过互联网去了解，提高知名度。
总之，对我国传统民族民间文化的传承和保护是一项长期、伟大的历史性任务，是政府部分和社会组织以及每一位公民共同肩负的责任。在国家法律法规的支持之下，加大民族民间文化设施配置，深入民族文化调研。从教育机制上广泛的培养民族民间传统文化艺术继承人，使其后继有人。并开展民族民间文化组织活动，促进民族民间文化融入人们意识之中，“以人为本”做好对民族民间文化的传承和保护，使得我国传统民族民间文化能够源远流长。