以大学为例子
一，提升孩子的主动性。
大部分学生入学后，一般就自己去忙自己的事情了。此时，最忙的就是大学辅导员，工作量大。这个时候，家长带孩子尽量收拾好自己的物品后，主动找到辅导员，帮助辅导员做些力所能及的事情。这样辅导员对你一定会有一个很好的影响。
二，提升孩子的组织能力。
入学第一天，大胆组织新生，比如排队，引导入公寓，通知集合，通知开会。辅导员非常认可你的组织能力。
三，保持有效沟通。
留取老师的联系方式，多保持沟通，多询问需求。多保持有效沟通。
四，行胜于言
多做，不怕错。
五，保持阳光正能量。
说话办事，保持一个积极向上，阳光正能量，保持微笑。给老师一个好形象。
我要说那真是枉费你的一番苦心了，早晨家长是送到大门口，孩子自己进教室，没得老师来给你聊东聊西的的，下午放学老师送走孩子后，应该还要去改作业，开会，备课之类的。
你挖空心思的去让老师喜欢你的孩子，看来很闲，老师喜欢成绩好，听话的孩孑，你把孩子教成这样就行了。
首先，你能尊重教师，并且，让你的孩子懂礼貌，尊重教师这比什么都强。
其次，教育孩子，不要用社会上的那一套，虚荣，肤浅，表面的东西，不要污染孩子幼小的心灵，一个字俗，师生关系，顺其自然就好！
浅表印象而已！始于颜值（长相是否可爱），陷于才华（已接受知识程度含礼仪和后学习得能力），忠实于人品（今后的抗挫能力和阳光程度及自我调整能力）等。
我觉得还是个平时家庭教育的问题，有家教的孩子，他的言谈举止大方得体，自然能引起老师的关注。当然，情商高的孩子自己也会依据不同的时间和地点在语言和行为的表现上引起老师的关注。如果做作地让孩子穿点儿个性化的衣服，教几句雷人的话，虽然也能引起老师的关注，但会留下不好的第一印象
入学第一天，如何让老师喜欢上你的孩子？
这个话题对于新入学孩子的家长来说，非常关心，谁不想自己的孩子被老师关心和喜欢。那么怎样做才能让老师喜欢上你的孩子呢？
1.精神面貌。
第一印象很重要哦。
开学的第一天，齐刷的都是新生，一个班少则三四十号人，必然有几个穿着新颖亮丽，精神抖擞，第一眼就能给人一种舒服的感觉，很快就会印入老师的眼帘。穿着、容貌和孩子的精神状况，都会给老师留下深刻的印象，这样的孩子从外表上就能获得了老师的喜欢。那么接下来老师和新生的交流就显得更加重要和突出了。
2.内涵
就是看一个孩子的活跃度，就是情商很高的那种，像小机灵鬼那样的，既懂礼貌又活跃讨人喜爱。
到了课堂上，因为是第一堂课，大家会互认一下。介绍自己的时候，不一定要全面，但要干脆、通俗流利。最好在介绍自己的名字时，报的响亮一点，以加深老师对你的印象。老师有什么提问？要积极的举手发言，参与其中。这样的孩子很容易获得老师的喜欢。以后就是班级的活跃分子和班级建设的中坚力量。
对于新生来说开学的这个第一天不同于以往的任何一天。到了班级，更是一张张从没见过的生面孔，不要流露出胆怯的样子。第一天老师可能会分座位，然后是打扫卫生，放学。打扫卫生要积极主动，给老师留下一个爱劳动讲卫生的好印象。放学站队要听从老师的安排。
总之不管老师对孩子印象如何？我们准备好了，我们期待着开学那一天的到来。
这问题提的有点大，是幼儿园、小学、初中、高中还是大学？所有的共性是你自身素质要高，既聪明又有灵性，学习成绩突出，能做到吃苦耐劳。一般老师都喜欢这样的孩子，娇气的孩子是没有老师喜欢的！！！
我能理解家长的焦虑，但您家孩子入的是幼儿园，又不是入宫，真的不必一开始就紧张兮兮的准备“争宠”。而且，既然您选择了这个幼儿园，那么您应该对它的教育理念、师资水平是了解和认可的，那就不妨多给老师一些信任，信任他们无论对您家孩子是否有偏爱，都会善待孩子。
再者，幼儿园里被老师“偏爱”也未必是一件好事。因为“偏爱”本身就是一种主观色彩很浓的态度，你能保证孩子一生遇到的所有老师都“喜欢”他吗？这个可能性不大。
孩子在幼儿园被偏爱，上了学如果这种偏爱消失了，孩子或许会很失落。到时候，你该发愁怎么安慰孩子了。
如果孩子一直特别依赖他人的“偏爱”、“好评”，才能找到自我价值感，那就更糟糕，那说明，他的“自我”不够稳定，从长远来看，对于孩子的人格发展，没什么好处。
最后，其实孩子最在乎的，不是老师的“喜欢”，而是父母的“喜欢”，与其去讨老师喜欢，不如题主自己多向孩子表达你的关爱。那才是最能让孩子安心的东西。
孩子入学第一天，怎样让老师喜欢上你的孩子呢？我给几个建议，帮助孩子成为老师眼中的喜爱的孩子！
第一：打扮好孩子
老师第一眼看到孩子，也不知道孩子是什么样的。第一眼的印象很重要。假如第一眼老师看到你家孩子，感觉很好，那么第一印象会非常好。在心里会默默关注你家孩子的。
打扮的时候要注意，清爽，整洁，阳光，美丽！
第二：家长要热情
作为家长在孩子第一天上学时候，不要送走孩子就离开了，要多和老师交流，多说说孩子的优点，也要说点缺点，有意的让老师去注意你家孩子。
第三：孩子要多和老师亲近
师生之间的感情是培养出来的，老师一个班四十多个孩子，多点的时候可能有六十多个孩子，在短时间里是没办法关注过来的。那么，孩子要是能和老师多亲近，老师会很快记住孩子的，在接下来的时间里，老师会渐渐喜欢你家孩子的。
第四：孩子要认真听课，认真学习
以前有个笑话，成绩好的孩子在课堂上睡觉，老师说睡觉还在学习，还有一个孩子成绩不好，在课堂上睡觉，老师说学习的时候都在睡觉。
可想而知，成绩的好坏可以影响老师对孩子的喜爱程度！
希望我的回答能对你有帮助！
和学习一样，所有的短平快能够实现的目标都是短暂的，都不会长久！所以，别期待第一天，老师就对你的孩子各种特别关照，各种另眼相待！
老师有自己倾向性喜欢的学生，这些老师喜欢的学生有这样一系列特点：
1.孩子有个性，但是懂得遵守规矩，老师喜欢个性独特的孩子，但是个性独特不代表要和老师进行各种对抗，尊重老师的各项管理制度，规章制度的孩子往往容易获得更多的关照！
2.孩子作业完成质量高，学习态度好，老师的作业从来不拖拉，积极主动的完成，甚至完成的比老师要求的更多，质量更高，这样的孩子老师为什么不喜欢？
3.家长配合度高，老师单位要求，家长从来都特别积极主动的配合，孩子的问题，学习，成长，性格等问题愿意和老师主动沟通，这样的家长谁不爱？
所以别指望第一天，孩子的学习和成长是持久战，要时刻保持高度紧张的学习状态才可以！
要获得老师的喜欢不是重点，重点是孩子能够知道自己要什么，自己要如何努力，这才是更为重点的重点！