把学校的任务先完成，听学校安排就行！别做那些画蛇添足，主观的事！
谢邀。
阅读在任何阶段都至关重要，而补课直观意味着学习成绩。两者都很重要，为什么不能兼而有之呢？
另外，暑假可以有时间带带孩子外出旅行，了解其他地方地理文化习俗，用脚去丈量世界，这也开阔孩子的视野。不一定要局限于课本之间。
再者，
暑假可以要孩子发现自己的兴趣，了解艺术美术音乐科技智能方面，让孩子自发的去找到自己的兴趣，也是丰富他的内心世界。谢谢邀请！
既然问答是针对于优秀学生的，那我就说说我的意见和建议。
我目前接触的学生都是小学阶段一到六年级，在培训学校带过得学生，和在一些普通日校带过的学生，有不一样的感受。首先拿课本知识学习内容来说，差距太大，现在社会如果只是单单凭借在日校学东西，真的是有点困难；而平常家里人带着去上补习班课的学生，在日校的成绩肯定是不会太差，这就体现出了差异。从小小二年级开始就已经有了差异，那慢慢的随着时间的积累，差异肯定更明显。所以才会体现出一些学生的优秀。
而且，做了这么久的老师，我突然发现现在的小学生缺乏一些东西，这些东西当然不是指书本上东西。以前我们小时候没有手机等其他电子产品，就靠黑白电视去听新闻或是纪录片什么的，至少在小小年纪会知道那么一点点的常识或是历史或是政治或是地理等等方面的知识。可是现在的学生呢？一说起来就是各种游戏名或是一些八卦的东西，我总结了一句:现在的小孩，课堂上该学的东西学不懂，课堂外的话题一旦提出来，滔滔不绝。
所以我觉得，对于特别优秀的学生而言，在假期可以多读一些课外书，如历史、政治、地理、科学等等各方面的课外知识，对以后都有好处。
而对于一些在日校学的东西接受比较慢的同学而言，还是建议多抽出时间学习，趁早赶上，把一学期里落的东西都能补上，然后可以提前学习下学期的知识，这样也就不至于一直落在别人后面了，也有助于提升自己的学习兴趣和自信心。
阅读对所有的学生成长和学习都非常重要，无论是什么样的学生都需要阅读，暑假是他们最好的阅读时机，所有都可以利用这个时期进行阅读。优秀学生，更不可缺少。
现在的教改大环境下，阅读更加重要，有一句话“得阅读得天下”。
还要研究读什么？怎么读的问题？
课外班则需要根据学生的具体情况进行选择。
如果孩子成绩特别优秀，自觉性也很强，可以根据孩子的愿望，自己在家学习文化课。即可以复习，也可以预习。我校每年学习成绩最好的孩子中，都有从来没有报过学习辅导员班的孩子。
对中等水平的孩子，则可以有针对性地对他们薄弱的学科进行报班，他们可以在大班学习。
对基础薄弱的孩子，一方面从学习动机上下功夫，另一个方面可以报辅导，最好是一对一。
所有的孩子都需要在假期进行体育锻炼。培养一定兴趣爱好。所有家长都可以为孩子报一点艺术、体育和科技的辅导班。
祝孩子们暑假愉快，收获满满！