年纪小记忆力强，没有习性的条条框框，容易接受新的东西和技巧。年纪大了吧，一些习惯已经根深蒂固不好纠正过来，新的东西融不进来，但是理解性强，容易看到事物的本质。
各阶段有各阶段的特点，只要因势利导，都可以成功的。
没，兴趣，坚持，你想成为什么就写好了。
应该有障碍。太老太小，都是不利因素，太小理解力差，太老体力不支四肢僵硬，思维固化。可是反过来说，小可以打好基础，接受能力快。老，理解力强，弯路少。总之，年轻人最好别弄这玩意，太费功夫。
当然年轻学的快。学书法是基本功与审美累积的过程。
年龄大学也无妨，毕竟阅历多。容易理解，领悟，也是优点！
做专业就要从小抓，修心养性年龄就没关系啦
谢谢千千千里马邀请，我感觉，学习书法和年龄是有关系的，学习任何东西，如同果树，有发芽期，成长期，培育期，开花结果期，每一种果树的成熟期是不同的，桃三杏四梨五年，枣当年就还钱。人，学习书法也是一样，智商不同，接受能力不同，消化速度不同，绝大部分都差不多，有学习快的，家长都不敢相信，也有学习慢的，老师也没有办法，根据前面说的因素，我们的古人就总结出了学习的《童子功》，武术，戏曲的学习必须是童子功，京剧的马连良，周信芳，都是富连成科班学京剧，控顶，抻劲打下了坚实的基础，由于十几岁倒仓，嗓子出了问题，他们就坚持自创一派，如果没有童子功就不行了！现在有很多老年书法班，可以说就是解决老年人寂寞的问题，就不能想入非非，超过二十岁，再学习书法，就已经很难了，事情多，心不静，没有修炼，很难得到正果。
年龄有很大关系，年龄越长对贴的理解会有很大提高，但是记忆力会差一点，默帖时总会犯很多错误
这个问题可以用孙过庭书谱里的一段话总结回答，学书法若思通楷则，少不如老；学成规矩，老不如少。思则老而愈妙，学乃少而可勉。学书法五六岁至十来岁都是很好的岁数，上至古稀之年都可以。能明白书法的一些规则小孩或少年不如老年。如果说学书法的基础老年不如少年，岁数小很容易一笔一划的把字写的规整。
书法最后让孩子6岁以后开始学习书法，并不是说非要童子功，书法除了勤练字之外还需要一定的文化底蕴和悟性。
单纯的模仿一派或者几派的书法，很难自成一体的。
孩子6岁以后各方面心智和身体都很富有大孩子的气质了，对于字帖或者纸张都会用心的去写，不会胡乱的画满了整个纸张。
本人认为学习书法，首先，按字帖样式一笔一划的描写。
二:再去临摹书法，拿出纸张相当于滕写
三:再出去字帖，自己随性去写，规律，先楷书，再行书，最后草书。
本人多年的书法培训经验，个人认为学习书法是没有年龄限制的！年龄小的学生学习书法主要是培养兴趣，很多人普遍认为书法应该在学校里学习，其实不然，书法的表现不但在书写，书法的理论，书法的艺术欣赏也是最重要的一部分，可以这样理解，只有对书法有兴趣，才可以有收藏，书法才会有市场，有市场才会推动书法的发展！从泛义去理解，书法就是书写，谁都会写字，只是对书法理解的高低程度和书写水平的高低，书写水平低，不代表不会欣赏，不会理解，不会审视！所以，喜欢书法和学习书法是不受年龄限制的，书法本来就与生活息息相关！不断培养和传播书法的魅力所在，让更多人喜欢书法！希望能达到人人书法，这样代表着大家的生活水平提高了！大家的文化水平和文明程度提高了！启功30岁练书法，从来不称自己是大书家，齐白石高龄学吴昌硕的画法，都是为了提高技艺，得到大众的认可！在此，希望喜欢书法的朋友，不要以为学习是属于年轻的一代，不断学习，向往学习！不断充实，让自己的生活文明和精神文明更上一层楼
当然！
只要喜欢，只要愿意，只要有时间，可以静下心来，很投入的去学，年龄不是问题！
只要想开始，任何时候都不晚！
不知道别人学写字的动力是什么？于我而言，只是一份浓厚的兴趣在里面。一日不摸笔，就好像生活中欠缺了点儿什么似的！用我们老师的话儿说，这就是中了写字的毒，写字成瘾！
很多年长的人，都问过我这个问题，岁数大了，我还可以学吗？我很干脆的回答他们，可以！当然可以！我反倒觉得年纪大些，更有充足的时间来学，能学的更快！写字，是越写越快乐的一件事，从什么都不会，到会写笔画了，粗略的懂了一些结构，到能写对联，简单的小作品，到懂得如何落款，每一个小小的进步都是能够愉悦自己的！
年老了，每天有闲时，来调调墨，写写字，生活自会很充实！多了一份乐趣，就少了一份枯燥！
欢迎所有爱好写字的人，关注火山走卒书者，加入我们走卒家族！和我们一起在墨海中遨游。。。。。。。。
我儿子从5岁半开始学书法，8岁时已经能得全国少儿书法比赛金奖了，然后每年都获奖。他先学大字，再柳，颜，欧，赵。现在上高中忙学业，书法练的少了。(找了几个他小学时的字)。
我45岁开始临《心经》，刚临十五遍，感觉也许单字能比他写的好，但整体差太多。但是我兴趣在，所以还能进步。
书法，不是一蹴而就的，是一种持久性的工作，从小开始练字非常有必要。但是学习书法，年龄不宜太小。如果孩子年龄太小，对文字的概念还没有明确认识，不能完全理解汉字的笔画、结构，那么学习书法时就会出现很多问题。此时学习书法，也容易让孩子产生厌倦，反而不利于孩子的发展。
相对来说，中学和大学是学习书法比较好的时间段。就理解力而言，中学尤其是高中阶段，应该说是学习书法比较好的时期。在这个阶段，学生的求知欲比较强烈，对很多自己以前并不了解的东西，通常有着更加深入了解的愿望。然而，在中国当前的这种教育体制下，高中也是学业最为紧张，竞争最为激烈的阶段。出于应试教育的考学目的，学生们也不大可能将更多兴趣放在书法学习方面。这其实是一件让人感到很无奈的事情。
如果是成年人，已经参加了工作，此前虽然对书法有兴趣，但实际“操练”的机会并不多，这个时候还想学习书法，是否还来得及?
这个问题得从两方面看。首先要看你的决心有多大。如果仅仅是当作一种兴趣爱好，则无论什么年龄都不晚(换句话说，哪怕你已到了退休年龄，如果仅仅是出于培养兴趣爱好，则随时都可以进行书法学习。
唐代书法家兼理论家孙过庭在他的传世名作《书谱》里专门谈到这个事：“若思通楷则，少不如老，学成规矩，老不如少。思则老而逾妙，学乃少而可勉。”
他告诉我们：“若研究领会法则，小孩不如大人，（打下基础）掌握一般的规矩，大人不如小孩。研究探索，年纪大更能悟其精妙，临摹学习，年少便于努力。”
学习书法宏观上说不存在年龄的障碍，但有一个前提就是必须有认字识字的基础。但是幻微观差异是有的，无论从哪个年龄段，都有他们对学习书法的理解，只是小孩子的可塑性比较大，有正确的引导，可以很纯粹的完成对书法的理解，比如书法中的用笔，架构的练习，可以不受一些不好习惯的左右，向着正确的方向发展;但年龄稍微大一点的，学习书法的通病就是容易以习惯做向导，以好恶做取舍，在没有完成对书法传统系统的学习之前，对好的书法作品没有一个正确的判断，很容易事倍功半。
所以无论在哪个年龄段，只要端正态度，扎实临摹前贤，都会有一番作为。
谢谢邀请。任何年龄段都可以学习、从事中国传统艺术，只要具备书写能力、健康大脑都可以从事。因为中国传统艺术是视觉艺术。不存在艺术发展高度的障碍性。
例如:要成为一名有造诣歌唱家，必须具备肺活量好、喉咙好，才能由低级向高级发展，最后成为一名优秀歌唱家。
中国传统艺术:书、画、印是视觉效果艺术。只要是健康者都可以。创作出来的作品有感染力就可以了。
有朋友问我，左手、嘴、脚是不是创新？我认为这属于书写能力范畴。是由于身体不方便所至。如果是健康人还是右手、习惯左手书写为最好。
双管（手）齐下作出，我以为这样写不出所需书法艺术水平出来的。因为书写书法作品出来，须全神贯注才能达到。如果硬是能达到全神贯注到左、右手的书法效果作品，当然可以。
我诚恳建议，如果想在书法艺术上有所造诣、成就。我认为还是老老实实、脚踏实地的把右手练好。因为到目前为止，还没有看到双管齐下作出，是出类拔粹优秀作品。都只不过是把写出来了而已。至于口、脚也还是存在力度达不到要求。也只是写字而已。这些都是事实！
习惯了左手生活习惯，左手写字，当然属正常行为。
还是那句话:做人必须厚道、老实、认真。搞艺术可以大胆、超想象力、不怕动心思地进行艺术活动。搞艺术和做人一个道理:走正道。
其实玩小艺心思，最后浪费的是自己的时间和人生。流芳的艺术作品，还是靠实力、实际高水准作品才能流传久远的！
世上无难事，只要下功夫。
我来谈谈看法，书法跟写字是有区别的，主要是笔的运用，书法讲的是法度。跟年龄无关，只要您肯坚持，只要您会写字，临贴背贴脱贴这是过程，只要坚持多跟老师探讨研究。相信您只要能够拿得动笔，一定会写一手了不起的书法。五年时间就够了
学习书法犹如识字人开卷读书，只要拿得起笔都可以的。您可以在这条路上体会祖宗文化的奥妙，追求翰墨的微妙和至高境界；也可以当成磨练性情休闲养性的方式。为前者目标当然是气血充沛的年龄为佳，悟性高的人进境则快，加以勤奋能早日达到“智巧兼优，心手双畅”的境地；为后者，只要有时间和兴致，随时皆可展纸挥毫。谢邀！