那还用再多说吗？肯定的，本来有些成绩两年有效就是鼓励学生复读的。
我的回答是，目前情况下，大概率复读生是有略占优势的。
我们来分析一下：
一、目前情况，所有高三高考生都在一个起跑线，优势就是在同一个起跑线情况下，比其他人学到更多知识。
二、目前情况下，所有高三学生就是都是在家里上课，什么时候到校上课还是未知数。都需要自觉的学习，需要一定的自学能力，和自控能力。同样条件比如都有一定的自控能力谁能学的更好呢？答案是复读生，因为他们有经验，考过一次是有学习经验和能力。那么没有自控能力的孩子呢？谁又能学的更好呢？我觉得也是复读生学的好一些。
三、同样学习好的孩子复读生更能把握学习节点和知识。
以上是我个人意见。仅供参考
我是高考志愿服务员吴老师，有问题可以下面留言
没什么便宜吧
过年后的复习阶段是二轮复习阶段，能力基本已经成型了，到高考前这段时间就是大量练题保持手感，大部分人提升不大，复读生本科压力就大，疫情影响会使他们压力更大，反而不利于高考，我觉得并不占便宜的[捂脸]我也曾经复读过，那种压力真的压的人喘不过气
作为一个高三的复读生告诉你.过去的知识不一定都记得，大家都是在家里控制不住玩，该忘的都忘，只有那些有自制力的人才能学进去，所以复读生也没有占啥太大的便宜，只是比应届生多了一点对事情淡然。有的可能没有淡然比应届生还紧张，因为他知道这是他最后的余地，应届生还能补习一年可他却没有了退路。
对于大部分中等水平附近的学生而言，复读一年的的确要有较大优势，高考，从一定程度上讲，无非比的是哪个做的题更多罢了，多一年，自然不一样。之前这样的例子很多，第一年一本线附近，复读一年直接985.
复读生和应届生比谁占便宜？这个我觉得吧，不是主要的，重要的是自律性，自律好的孩子肯定成绩会更好，特别是今年假期如此之长，优劣立见高下。愿莘莘学子们，不负韶华，别让明天的你鄙视现在安逸的自己。加油吧
努力就有收获，付出终有回报！没有谁便宜了，谁吃亏了！老天爷是公平的！
和疫情无太大关系！但复读确实对应届生不公平！尤其是一些达到重点线的考生，能录取也选择复读！抢应届生的录取机会！应对复读生采取一定的政策，减少复读生，例如适当提高复读生的高考录取分数线，或者限考一些高校等，促使他慎重考虑复读。这样对应届生更公平！
谁努力了就占到大便宜了，自律差不努力复读生和应届生都不会取得好成绩的！在疫情下的高三学生是最特殊的一届学生，经过努力就一定会有收获，希望疫情很快过去，如期高考，取得理想的成绩！加油！
可能，但不绝对，应届生的心里负担要小一些，复读生压力相对较大，这个也是一方面因素。
虽然说高考是选拔性考试，成绩的高低是与别人相比较而言的，千军万马过独木桥，免不了存在激烈的竞争，但是就个人而言，你能考取哪个层次的大学，最关键的因素还是取决于你自己。
况且，在复读生中，学霸复读生的比例比较少，大部分都是因为考得较差或者不够好而选择“二战”的。已经经历过一遍完整的复习流程，这也是他们有限的一点优势。
其实，基本上所有的学校都会在高二结束时，把所有的课本知识给学生讲解完毕，高三一开始，即进入了一轮复习。
所以，对于这一届应届生来说，书本知识还没有学完就被迫参加高考，这回事是不存在的。
受到疫情的影响，大家都想尽快回归正常的工作生活学习状态中去。我也特能理解高三学子家长的焦急心理。“不怕同学是学霸，就怕学霸放寒（暑）假”，对于自觉有上进心的孩子来说，在家自主学习是完全没有问题的，而对那些自觉性较差的孩子，在家是找不到主心骨的，复习效果也不会尽人如意。这个时候就需要家长和老师的多加鼓励和督促。
塞翁失马，焉知非福。否极泰来也。前一阵子国家刚刚出台了扩招研究生的政策，对于这一节考研的学生来说是个福音。我想对于这一届高考生而言，也许会有同样的惊喜。
最后的叮嘱：摆正心态，做好自己，勇往直前，夺取桂冠！
极小的一部分有利(成绩可以上，但各种原因去年没走的)，大部分都是公平的一个起跑线
这个没法给出广泛的概论，一拳之下的高考生都会受到一定不能成的影响，有的人会利用这段时间好好学习，有的人会嗯，不适应这种往上教程吧，总之我个人感觉对今年的高考生不是很有利！
就算这个学期不开学直接考，也没什么公不公平的问题，时间、状况大家都是一样的！那些没有基本自觉自律的人被淘汰掉也不冤，社会本来就是大浪淘沙。应届生和复读生的公平问题的讨论和疫情并无多大关系，而应关注其本身涉及的公平问题。
`冰冻三尺非一日之寒`，作为平常成绩差不多的学生，他们的基础早就确定了，春节前已经进入复习阶了，复习能不能取得进步，关键还是学生的自觉与自律，复读生和应届生时间是一样的，也就不存在谁占优劣势！
会有一点点优势，1.毕竟复读生比应届生多经历过高考，方向会更明确。
2.延迟高考，应届生只能通过空中课堂全面性的学习，而复读生则可以选择自己薄弱的知识点进行学习和巩固，效率更高。
我觉得和复读不复读没啥关系，在家上网络课程，最关键的还是自律，能不能耐得住寂寞。上网课的好处:1、资源平等共享，原来各班老师水平参差不齐，现在学校把最好的教师资源拿出来录网课，大家都能享受好老师的资源，甚至很多学校把全国各地的名师视频拿来播放。2、录播课程可以回放，学生可以随时消化听不懂的内容。3、在家对着电脑听课，更清楚，更容易集中注意力。
上网课的坏处:1、学生缺乏集体生活，没有竞争的氛围。2、很多不自律或者耐不住寂寞的孩子会出现偷懒、玩手机等不良现象。
所以，上网课可能对高三的孩子是个考验，自律的孩子，能坐得住，耐得住寂寞，内心强大的孩子会有很大好处，和复读不复读没有关系。
不一定！学霸考的不理想！发挥失常复读！差的只是一次考试！学渣很少有复读的！
不应该一概而论。（1）复读生本来就是上次高考的失利者，对自己上次高考的不满意者，他们想通过一年的复读来弥补不足，他们的这些不足，往往是他们自己不能发现的，而是需要同学老师们进行指导，所以说疫情使他们不能够到学校系统的接受教师的指导，从这方面来说，对他们是不利的。（2）复读的同学往往顶着很多的压力，外部的环境对他们的影响会是很大的，所以说这次疫情在家学习以及思考是否高考的推迟等原因，容易造成心理压力，这也是不利的一点。
当然他们比原班生多学一年，可能积累的经验要多一些。系统的复习要多一些，习题做的要多一些，在处理答题或考试的时候多了一些经验，而这些是原班生在这一个多月里面耽误的，这可能就是他们的优势。
总的来说，无论是复读生也好，原班生也好，既然赶上了现在的疫情，这个对每个人都是平等的，那么就要面对现实，保持良好的心态，在学校安排的教学任务情况下，认真的去复习，不要多想，良好的心态，严格的自律性，努力的付出，紧跟教师安排的步伐，就一定能考出理想的成绩。
祝全国的高考考生金榜题名，心想事成。